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傅雷家书经典语录父爱
是傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编而成的 但是《傅雷家书》里是傅雷对儿子傅聪的期望 应该是写给傅聪的吧
傅雷家书经典语句父爱
傅雷家属当中有关父爱的句子有很多的呀。
是傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编而成的 但是《傅雷家书》里是傅雷对儿子傅聪的期望
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“一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀.我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的.”在这一句中,父亲告诉儿子要敢于面对困难,在逆境中要坚强.关爱之心溢于言表
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编
因为这本名著至始至终贯彻了一个母题：父爱，已及用深刻的言语解释了一些晦涩难懂的社会生活行业经验，各行各业皆可通读，受众广，经久不衰，难道不能化为经典么？
傅雷家书中有关爱附近的句子，比如说父爱如山高等的
给他的朋友极其儿子
原创：砚无声
《傅雷家书》是著名翻译家傅雷写给儿子傅聪的书信集。
傅雷翻译的作品有罗曼.罗兰的《约翰.克里斯多夫》、巴尔扎克的《欧也妮.葛朗台》、《高老头》等世界名著，还有很多美学名著，如丹纳的《艺术哲学》、《论莫扎特》。
傅雷一生爱好艺术，不仅在大学中教授美学课程，同时也是古典音乐爱好者。
大儿子傅聪，也在他的熏陶之下，走上了钢琴艺术之路。
1954年，傅聪远赴波兰演奏，1955年，傅聪在肖邦钢琴大赛上，荣获第三名，从此一举成名。
1958年，傅聪因父亲被化为右派的事不满，同时也担忧自己回国的话，艺术生涯要中断。
于是，傅聪出走英国，并在那娶妻。
从此，他和父母只能靠书信互通往来。
《傅雷家书》共收录了302封家书，其中大部分为1954年到1966年期间，傅雷写给长子傅聪的家信，少数为母亲朱梅馥写给小儿子傅敏的家书，以及傅雷写给儿媳妇弥拉的信件。
傅雷在本书中全然没有翻译名著时的精确、优美，反而写尽了一个老父亲的絮叨、啰嗦，事无巨细的嘱咐孩子，问儿子为什么不给自己回信。
比如：
昨夜一上床，又把你的童年温了一遍。可怜的孩子，怎么你的童年会跟我的那么相似呢？我也知道你从小受的挫折对于你今日的成就并非没有帮助；但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。
再比如：
长期旅行演出后，务必好好休息，只会工作不会休息，也不是生活的艺术，而且对你本门的艺术，亦无好处。
本书语言朴实无华，我从傅雷对孩子的谆谆教诲中，感受到拳拳父爱。
1.真正爱孩子的父亲，勇于对孩子说“对不起”
孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向妈妈说。
为什么傅雷如此良心不安呢？
因为傅雷对儿子小时候要求极为严格，动辄打骂孩子。
据杨绛先生回忆，有一次她去佛雷家做客。
正在聊天时，傅雷听见楼下练琴的傅聪不好好练。
于是，他冲下楼就去打傅聪的手心。
傅雷好友楼适夷经常去佛雷家玩，有一次，他给傅聪买了一支金笔。
但傅雷以孩子年纪小，不宜用这种东西为由，扭头就把金笔没收了。
别看傅雷对朋友古道热肠、风度儒雅，可他在家里不太会控制情绪，气头上来时，他会在家里狂扔东西，从花瓶、蚊香盘、鞋子，抓到什么就扔什么。
傅聪5岁时，有一次傅雷心情不好，他抓起蚊香盘就扔到傅聪鼻子上，鲜血直流。
傅聪逐渐长大后，父子二人的冲突逐渐扩大。
1953年，傅聪和父亲一场争执后，愤而离家出走。
直到1954年，傅聪远赴波兰，父子二人关系才有所缓和。
傅雷因为自己曾经的火爆脾气，伤害了孩子，内疚至极，向儿子道了歉。
正向他说的：“人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！”
反观我们有些父母，对孩子做了错事，就是不肯道歉。
知乎上有个问题：你有童年阴影吗？
有个匿名用户说，我的童年阴影大部分都来自于我爸。
她上六年级时，有次晚上吃火锅，因为手滑一不小心把一点调料挤出碗外边了，然后她爸就直接把筷子特别使劲地朝她扔过来，她到现在不明白，为什么一点小错误，她爸会这样对她。
她上床待着，她爸不依不饶，一直追到床上踹她，踢她，最后他踢累了又自己去吃饭了。
还有一次，她跟爸爸去菜市场，因为过大十字路口，手里抓了一把瓜子撒了，她爸特别凶她，还要她把瓜子捡起来，当时在路中央，红灯了。
还有一次过年，他们一家去大姨家吃饭，她不小心把汤汁流在桌子上，爸爸在旁边狠狠给她一巴掌，在场人都惊呆了。
她爸为一点小事就打她，把她鼻子打流血，把她眼睛打肿了，隐形眼镜碎在眼睛里，打她后背，这些都埋在她记忆深处。
她爸打了她，却从来不跟她道歉，她感受不到亲情，和他亲近不起来，无数次不想活了，想早点脱离这个家。
多少孩子，在等父母的一声道歉，却始终等不到，心中阴影密布。
勇于向孩子真诚道歉的父母，才是真正的爱孩子。因为他让孩子受伤的心灵得到抚慰，孩子的心也会自动跟你靠近。
2.比教孩子做事更重要的，是教孩子做人
傅雷曾对傅聪说：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。”
对孩子最好的爱，是教会孩子学会做人。
傅雷教育孩子做人，主要表现在这4个方面：
1，不自满
傅雷对傅聪说：“只有不学无术或是浅尝辄止的人才会自大自满。”
他教育儿子应当无书不读，艺术家不能懒洋洋的只会幻想，浪费光阴。
谨记父亲教诲的傅聪，在盛赞面前保持谦卑。
1955年，傅聪把他参加肖邦钢琴大赛荣获第三名的好消息，告诉了父亲。傅雷自然很激动，但傅聪并没有被胜利冲昏头脑，这在傅雷看来，就是一个人坚强的表现。
他说：
只要你坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击--不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击。从此你可以孤军奋战了，即使孤独也不怕了。
他告诉傅聪，艺术没有止境，人生也没有完美的一天，所以要夜以继日，终生追求、苦练，更要谦和有礼。
2，不为钱而演奏
傅雷始终教育儿子，不要成为金钱和名誉的奴隶。
比如，上世纪50年代后期，傅聪在音乐上已经相当成熟，也有了自己的演出事业。
但傅雷不断提醒儿子，不要成为经纪人的附庸，不要仅仅是为了钱而演奏，而应该以艺术为重。
傅雷在家书中说：“你既然把艺术看得比生命还重，就该忠于艺术，千万别成为音乐经理人的摇钱树。他们有一千零一个理由劝你上台表演，无非是想趁艺术家走红时期，多赚几文，哪里是为了艺术着想？”
尽管傅家日子过得清苦，但傅雷认为，儿子应该以艺术为重。
3，学会理财，不被物质控制
傅雷年轻时，母亲对他的零用抓得极紧，加上他24岁独立当家，收入不丰，所以在经济上会计算，会筹划，尤其是原则性比较强。
因此，傅雷要求傅聪：既不要把物质的事挂在嘴边，又不糊里糊涂莫名其妙丢钱。
他说：
理财有方法，有系统，并不与重视物质有必然联系，而只是为了不吃物质的亏而采取的预防措施；正如日常生活有规律，并非求生活刻板枯燥，而是纬二路争取更多的时间，节省更多的精力来做些有用的事，读些有益的书，总之是为了更完美地享受人生。
这并不是要孩子视金钱为粪土，而是教育孩子要居安思危，锻炼意志，开源节流，才能“贫贱不能移”。
4、爱国
傅雷始终教育儿子要爱国。
1958年，傅聪从波兰逃到英国，引起了轩然大波，这让傅雷夫妇非常震惊。
1959年，他们恢复通信后，傅雷对已然身在西方的傅聪做出了几点要求，其中最核心的，是他嘱咐傅聪时刻要记得祖国，不说不利于祖国的话，不做不利于祖国的事。
傅聪牢记父亲的话，在英国闭门谢客，把自己接受采访的量降到最低。就算在有限的采访中，也完全避免敏感话题，以防被记者曲解、误会。
他向父亲保证：不说不利于祖国的话，不做不利于祖国的事，不加入英国国籍。
但是，由于傅聪要去全球各地演出，持中国护照在当时很难办理签证，1964年，傅聪在无奈下加入英国国籍。
傅雷因此数月没给儿子写信，直到傅聪第一个孩子出生，傅雷才提笔给儿子回信，他在信中表达了傅聪放弃中国国籍的难过之情。
这里有民族自尊心，也有儿子成为外国人的无奈，他反复提醒儿子：“不要被西方的物质文明淹没。”
我国著名心理学家李玫瑾教授说：“孩子的观念是在父母的唠叨、父母的言谈举止，父母的坚持和信念中形成的。”
父亲把教育孩子如何做人放在首位，孩子为人处事就有了标准和禁忌，什么该做，什么不该做，他在心里有了正确判断。
3.艺术家不应该只会弹钢琴，更要成为音乐、艺术上的通才
傅雷本人在中国诗词、西方名著、美学、古典音乐等方面，无一不精、无一不谈。
因此，他能在艺术方面给予儿子很多指导。
比如，他认为音乐学系绝对不能忽视理论，要注重技术与艺术之间的平衡，同时钢琴家不应该只是钢琴家，更应该是音乐家、艺术家。
所以无论是文学作品还是美术绘画，都要吸收学习，这样音乐演奏才能更上一层楼。
傅雷希望儿子不仅有艺术修养，还要胸襟阔大，多接触现实，而不是窝在房子里弹琴。
他说：
暑假里到乡下去住个十天八天，不但身心得益，便是对你的音乐感受也有好处，入境问俗，对他们的人情风俗也该体会观察。一点不接触现实，并不相宜。
傅雷要傅聪常去大英博物馆，那儿的艺术宝藏一辈子也享受不尽，为了艺术修养，他应该多去那里学习。
傅雷说：“在不损害一种特殊艺术的完整性的条件之下，能灌输一部分新的血液进去，世界的文化才能愈来愈丰富，愈来愈完满，愈来愈光辉灿烂。希望你继续往这条路上前进！”
可以说，傅雷对儿子艺术修养方面的培养，是全方位的，傅雷深知“功夫在诗外”的道理，知道仅仅把自己圈养在音乐修养的提升上，只能是故步自封，无法取得质的飞跃；只有在整体艺术修养的提升，才能带动作为钢琴家、音乐家的傅聪，在艺术品位和修养上的境界提升。
他说：“人一辈子都在高潮--低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般，只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。”
我们在《傅雷家书》中，感受到一个父亲对儿子最真挚、深切的爱，他教会孩子如何去爱、如何做人、如何撑大自己的心，在人生的道路上勇敢坚强，骄傲绽放。