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教师格言诗句经典语录
刑天舞干戚，猛志固常在
【出处】晋·陶潜《读山海经十三首》诗之十
【鉴赏】刑天虽然被天帝砍下了头，但他依然舞着盾牌和板斧，他的雄心壮志是永远存在的!它歌颂了顽强的意志，抒发了慷慨的情怀。刑天：一作“形天”，神话中的人物。据《山海经·海外西经》记载，刑天与天帝争权，失败后被砍头，但他不甘屈服，以两乳为眼睛，肚脐为嘴巴，手里拿着盾牌和板斧挥舞着。干戚：武器。干，盾。戚，斧类。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
【出处】唐·王昌龄《从军行七首》
【鉴赏】在黄沙滚滚的疆场上，将士们身经百战，磨穿铠甲，他们不消灭敌人誓不返还。穿：磨破。金甲：铁制铠甲。楼兰：汉代西域的鄯善国，故址在今新疆维吾尔自治区鄯善县东南一带。这里泛指侵扰西北边境的外敌。
男儿何不带吴钩，收取关山五十州
【出处】唐·李贺《南园十三首》其五
【鉴赏】男子汉大丈夫为什么不佩戴上锋利的宝刀，收取那被藩镇割据的关山五十州？吴钩是春秋时吴国所铸的武器，形状似剑而曲。诗人以设问句开头，自问自答，透露着为国效力的豪情与壮志。首句“何不”二字，加强问句的反诘语气，突出表现了诗人在面对国家混战、藩镇割据的局面时势在必行的魄力，也暗示了诗人内心急于平定战乱的焦灼与无奈。“收取关山五十州”是腰戴吴钩而出征的原因与目的，国家尚未统一，民不聊生，诗人哪能安坐于家？唯有冲锋陷阵、收复河山才是男儿所为，展现了诗人意欲奔赴疆场、建功立业、报效国家的豪迈气概。两句十四字，节奏明快，气势磅礴，将诗人深沉的家国之痛以及急切的报国之愿展现得淋漓尽致。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【出处】唐·李白《行路难》诗之一
【鉴赏】长风破浪：南朝宋宗慤少年时，叔父宗炳问其志向，他回答说：“愿乘长风破万里浪。”意谓要做一番大事业。句意：乘长风破万里浪的时机是会有的，到那时将挂起风帆直渡大海。表现了诗人远大的政治抱负和实现理想的信心。
时人不识凌云木，直待凌云始道高
【出处】唐·杜荀鹤《小松》
【鉴赏】此诗讽刺世人见识短浅，松小时不识它可长成大松，直至大松成材方知是大材。诗句以小松喻人才，以为人多不能及早发现人才，直到已成大材后方知是个人材，诗人见解深远，告诫人们在人才问题上宜长放眼量。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
【出处】唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
【鉴赏】刘禹锡是唐朝时相当著名的诗人，也是王叔文、柳宗元政治革新集团的重要成员，参与了削夺宦官兵权、裁抑藩镇势力的政治革新运动。革新运动失败后，他被贬为朗州(今湖南常德)司马，长期过着凄凉生活，但他丝毫没有屈服。有一次在扬州同诗人白居易(字乐天)相遇，两人一起饮酒，白居易写一首诗赠他，诗中流露出对刘禹锡的命运感到悲观的情绪。为此，刘禹锡写下这首律诗答复他，表达自己的乐观精神。原诗意思是：沉船旁边成千上万的船只扬帆驶过，枯树前头一望无际的树木枝青叶绿，欣欣向荣。今天很兴奋地听君歌吟一曲，让我们共饮这杯酒来振奋精神。现今常用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗，来比喻在自然和社会发展中，没落、腐朽事物的存在不足为奇，丝毫不能阻挡历史车轮的前进；进步的、新生的事物是在没落腐朽的废墟旁，蓬勃发展起来的。
天生我材必有用，千金散尽还复来
【出处】唐·李白《将进酒》
【鉴赏】上天让我降临世间，一定有需要我的地方。金钱是身外之物，用尽了也一定会再回来。“天生我材必有用”一句表现了诗人对自己才能的高度自信。“千金散尽还复来”则表现了诗人对身外之物的轻视，诗人能够驱使金钱为自己服务，却并不成为金钱的奴隶。此句表现了诗人虽然怀才不遇，但却不放弃理想，以积极乐观的人生态度面对生活中的困境。后人常用此句劝人淡薄金钱，要对自己充满信心。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
【出处】战国·屈原《离骚》
【鉴赏】我知道追求真理的道路是遥远而又漫长的，但是为了我心中的理想，无论遇到什么挫折我都将终我一生去追寻去探索，上穷碧落下黄泉，百死不悔。此句表现出屈原对真理不懈追求的勇气，是追求理想的千古名句。一方面歌咏诗人坚持不懈，永不放弃的精神；另一方面，也表现出诗人在残酷黑暗的现实中，坚守自我，忠于真理，矢志不移的高贵品质。不怕路有多长，只要在路上。现在常用此句形容追求真理，永不言弃的精神。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
【出处】清·郑板桥《竹石》
【鉴赏】青山上的竹枝，立根在断裂的岩壁中，任凭东西南北风的无情吹打，竹枝却依然坚挺屹立，永不屈服。此诗作者郑板桥喜欢画竹咏竹，以竹的有“节”，暗喻读书人所具有的操守和气节，所以他描写竹枝，其实是另有深意。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里
【出处】唐·李白《上李邕》
【鉴赏】大鹏：神话中的大鸟。扶摇：急剧盘旋而上的暴风，即龙卷风。《庄子·逍遥游》：“鹏之徙于南溟也，水击三千里，扶摇而上者九万里。”句意：一日大鹏鸟乘风飞起，驾上龙卷风就盘旋直上，高达九万里。表现了作者的雄伟志趣。
男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪
【出处】宋·刘克庄《玉楼春·戏林推》
【鉴赏】一个顶天立地的男子汉应该横刀立马，驰骋疆场，致力于收复沦陷的西北神州大地，为国立功。千万不要在水西桥畔与歌妓舞女寻欢作乐，或故作感伤空洒些热泪。句中劝诫人们要为国分忧，把国家的兴亡当作自己的责任，不要在国家危殆之际，一味贪图自己的快乐或袖手旁观。注：水西桥，指妓女所居之所。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
【出处】唐·刘禹锡《浪淘沙九首》
【鉴赏】千遍的洗，万遍的滤虽然辛苦劳累，但只有把沙子滤出去，才能得到真金。用淘金的辛苦来比喻人世的艰辛，晓谕人们必须经受住坎坷的考验，否则是不会走到坦途的，是不会锻炼出坚贞的品格的。今天可用以告诫人们：温室里培养不出长青的松柏，历经风雨才能磨炼出有志的栋梁之材。
教师格言诗句经典语句
音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。—— 苏霍姆林斯基
欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。—— 马克思
通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦.辛普森
没有音乐，生命是没有价值的。—— 尼采
没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。—— 爱因斯坦
音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。
—— 柏拉图
音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。—— 贝多芬
当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。—— 海顿
音乐是思维着的声音。—— 雨果
体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。—— 柏拉图
音乐常使死亡迟延。—— 伊索
人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特
自信是成功的第一秘诀。—— 爱默森
灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。—— 柴可夫斯基
不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 —— 黑格尔
音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。—— 歌德
音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。—— 卢梭
余音绕梁，三日不绝。 ——《列子·汤问》
其曲弥高，其和弥寡。 ——战国·宋玉
心哀而歌不乐，心乐而哭不哀。 ——《淮南子·缪称训》
上有弦歌声，音响一何悲。 ——《古诗十九首》
德者，性之端也；乐者，德之华也。 ——《史记·乐书》
感心动耳，荡气回肠。 ——三国（魏）·曹丕
援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长。 ——三国（魏）·曹丕
但识琴中趣，何劳弦上声。 ——晋·陶渊明
因形创声，随时造曲，应物无穷。 ——晋·成公绥
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 ——唐·李白
清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。 ——唐·李白
泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。 ——唐·刘长卿
自把玉钗敲砌竹，清歌一曲月如霜。 ——唐·高适
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。 ——唐·杜甫
曲终人不见，江上数峰青。 ——唐·钱起
曲罢不知人在否，余音嘹亮尚飘空。 ——唐·赵嘏
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。 ——唐·韩愈
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 ——唐·白居易
唱到竹枝声咽处，寒猿暗鸟一时啼。 ——唐·白居易
弦中恨起湘山远，指下情多楚峡流。 ——唐·苏替
一字新声一颗珠，转喉疑是击珊瑚。 ——唐·薛能
唱得红梅字字香，柳枝桃叶尽深藏。 ——宋·晏几道
如怨如慕，如诉如泣，余音袅袅，不绝如缕。 ——宋·苏轼
情知言语难传恨，不似琵琶道得真。 ——宋·陆游
宛若流风回雪，悦如飞燕游龙。 ——清·洪升
不知道？？
结草衔环 乌鸦反哺,羔羊跪乳 滴水之恩,涌泉相报.谁言寸草心,报得三春晖.吃水不忘掘井人.
这些都是我高中三年积累下的一些名言，优美的句子大多都是为了当时的写作准备的经典语录，虽然有点词不达意，但我觉得或多或少还是有用的，希望有所帮助：（我的字体有点差，望见谅）
希望这些对你有所帮助~~~~
很好很好，很好很好。好，很好很好很好。
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