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作文教师经典语录700字
作文教师经典语句700字
新学期伊始，我们班来了一位经典的语文老师，她的一些话成了我们生活中的经典。
“我们都是好孩子，异想天开的孩子……”听！已经上课了，别的班早已疲惫不堪，我们却逍遥自在地赏歌。语文老师犀利的目光扫描过全班，笑眯眯地道：“老师的眼睛就是一个半自动化的雷达，时刻扫描着你们，一个角落也不放过。别搞鬼把戏，小猴终归玩不过老猴。”全班同学在一阵阵善意的笑声中立马坐端正了身子。
今年春期，三班的语文老师调走了，我们语文老师接了两个班的课，可她整天乐呵呵的，看不出丝毫的疲倦与烦躁。有一天，老师叫我们默写生字，我们都说还没学。老师笑了笑说：“老师忘了，三班讲过了，对不起。”一石激起千层浪，我们都大叫语文老师偏心，全班乱哄哄的。可老师却十分淡定地在黑板上写着字。“老师您偏心，最偏爱三班。”大家异口同声道，“切，老师就是偏心。”“去，——亲妈永远比后妈亲！”老师刚说完，全班不知所云，顿时鸦雀无声，既而，又是阵阵笑声。
最近，班里有许多人都生病了，大多是肠胃炎，甚至有一节课竟有9个人请假。语文老师听班主任这么一说，坐在讲台上发话了：
“——以后睡觉把单子往床上一铺，然后在上面打个滚，把单子往肚子上一裹，再打一个结，晚上不用担心着凉，保证第二天不会往厕所跑那么快。”再看看全班同学，有的早已笑得满地打滚，班主任在一旁也捂着嘴偷乐。有一天语文课，也许老师扫描到了我开小差，点名让我到黑板上给生字注音。结果，刚上来就遇到了一个拦路虎——“纤细”的“纤”，是“qiàn”？是“xiān”？还是“xiǎn”？我一时没了主意。
我在黑板上慢慢划出“xiān”，底下同学热线电话乱拨一通“不对！”“不对！”我连忙改“qiàn”，立马又有人传话“错了！” 错了？我无所适从，涂了改，改了涂。我羞愧地转过身，看见老师正看着我。突然，她转过身对着我边走边说：
“——自己的上帝自己信奉。”其实，我的心里早就有了答案，只是不敢确定罢了。我的心豁然开朗，自信地写上了我的答案，尽管仍有人抗议“错了！”“错了！”最后语文老师让大家搬出权威工具——字典，来确认我的答案是正确的。并不忘加上一句，“没有调查，绝对没有发言权”。
怎么样，我们语文老师的语录够经典的吧！相信我们拥有如此经典的语文老师，一定会取得经典的语文成绩。
教师点评：
和谐的师生关系，是搞好课堂教学的关键。本文小作者有生动形象的语言，刻画了一位风趣幽默的语文老师。文章采用串糖葫芦的结构，巧妙地把三个片段连贯起来，每个片段都展示了语文老师独特经典的语录。老师风趣幽默，学生的的语言更风趣幽默，是同学们写作的一个范例。
原创稿件，敬请关注
生活中最重要的是什么?是安全!安全关系到我们的生命。可在平时的生活中我们却把它看得如此渺小,渺小得如同儿戏一般,心里知道,行动上却很不在乎。作为小学生我们应该多了解一些安全常识,实实在在地把“安全”装在心中并付诸行动中。生命在你手中,生命在你脚下。 交通安全是非常重要的。每个人都应该认真遵守交通规则,稍不留神就可能酿成大祸。我就亲眼目睹了这样一起车祸。在一个十字路口,一辆疾驶的摩托车和侧面驶来的面包车相撞,惨剧发生了。摩托车后座上的女子倒在了血泊中,一条鲜活的生命就这样失去了。像这类的交通事故时有发生。 同学们,我们一定要严格遵守交通法规,不要图一时的方便,而让一些不愿看到的事发生。电,是人们生活中必不可少的。电灯、电视、电脑、冰箱、空调、电饭锅。都是我们常用的电器,给人们的生活带来了极大的方便。但是,用电要讲科学,讲安全,否则也会出现危险的。 我同学小明家客厅的电灯坏了,时亮时灭。小明经常拿一根细铁棍敲打敲打灯泡盖,灯又重新亮了。直到有一次,小明敲打时感觉突然手麻了一下,灯泡开始冒火花,他才意识到了危险,停止了自认为聪明的做法,找电工进行维修。去年我们小区还有一起因不良用电引起的家庭火灾。 当时的场面触目惊心,一个好端端的楼房烧得面目全非,主人也因躲避大火跳楼而摔断了腿。可见用电安全是多么重要。同学们,安全用电常识可一定要记牢呀!夏天饮食卫生安全十分重要。腐烂变质的食物一定不要吃,烧烤类食品要少吃,冷饮瓜果也不要暴饮暴食。 随着天气越来越热,雷击、暴风雨等灾难也会威胁人们的生命。在我们身边还有许多许多安全隐患。一个小小的烟头就可能引燃一座大型油库,一个小小的螺丝钉可能使整个脚手架倒塌,一个小小的冲动可能使一个甚至几个几十个家庭支离破碎,人财两空……所有的这一切也许就是一个小小的不经意造成的。 一件小事也许就是一件大事的开端,一个小小的隐患可能会造成一个巨大的灾难,汇集成千上万人的生命安全。安全连着你我他。同学们,为了您和您家人的安全,为了他人和他人的家庭幸福,让我们时刻牢记安全,从我做起,从小事做起,及时发现发生在我们身边的安全隐患,让安全常驻我们心中!。
你好，综合素质的写作，一般考生都是没有头绪不知从何下笔。
1、根据给出的材料来分析。要分析出材料的深层次含义，体现教育意义，并且直接表达出你的观点。
2、引用教育行业的现象和社会反映，用事实去体现出教育的意义和影响。
3、拿身边的实例来加强某种观点或结论，让考官看到大事小情都是这样的，教育的本质是什么。
4、根据一些相关的教育法规来解读，从国家宏观的角度去阐述。
综合素质作文经典语句，教师资格证作文的写作思路请看下面：
一、作文的重要性
作文在教资考试当中占得比重可谓是举足轻重的，他的分值为总分的三分之一。可想而知一个作文的好与坏可以说直接影响着考生对于综合素质这一科目能否拿到高分，甚至是能否通过考试起着至关重要的作用。同时，这一部分对于很多学生来说难度也是很大。因为长时间的没有触碰作文的写作同时为了迎合考试需要所提出的一系列要求更加限制着学员的思路与发挥。因此，作文这一模块的知道是极为重要的。
二、学生的困惑
1、
学生由于长时间没有触碰写作，因此对于作文的写作很困惑，不知道从何做起，无法写出很多字，很多语言的组织欠缺妥当，写作思维缺乏逻辑，结构缺少严谨性。
2、学生由于平时对语言的积累不够深厚，因此对于很多写作的语言组织，文字表达不够优美。
3、学生由于对教育教学当中的很多事例积累的不够多，导致他们在书写论据时无从下手。
4、学生由于对材料当中所要传达给学生的信息无法接收，导致其在立意方面不够恰当，甚至走偏。
三、相关意见
那么对于学生出现的以上问题，具体提出以下几点建议：
1、建议学生采用五段三分式来进行作答，因为五段三分式对于无法说出话的学生有话可说。同时，条理清晰，逻辑严谨，结构清晰。
2、建议考生在闲暇时间可以背诵十几段美文或每段，背诵美段可让学生在短期之内迅速提高语言表达能力并且会让其语言变得稍显优美。
3、建议考生在课下对我们讲义后面所提供事实论据与道理论据进行背诵与理解。如若学生对于论据的把握存在一些问题，那么建议考生在考场因题自己编出一些故事或道理，但一定要让其表达的有理有据，逻辑清楚，情节真是，语言有哲理性亦或是合理性，如若不行，坚决不可。
4、建议学生在从材料中的出观点确立中心论点时合理利用课上所学理论来进行立意。如若感觉理论把握有些问题，建议学生自行通过对材料的理解，或是从材料中得出的观点、结论、想法、行为等自立题目进行作答。
最后建议考生一定要回家以后自行书写5到10篇论文，或是提纲。提纲内容包括开头、分论点、同时有相应的论据进行简单的表术、结尾。