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跟我干的经典语录

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跟我干的经典语录



跟我干的经典语句



经典语录合集。

1. 玩归玩,闹归闹,别跟你x哥开玩笑。我陪你闹呢,你就带笑,我给你脸呢,你必须得要。不要跟你x哥硬碰硬,他受滴是伤,你丢滴是命!

2. 天热脾气爆,我不微笑,你别闹!

3. 花花世界迷人眼~没有实力别赛脸!

4. 从此以后不谈地久天长,单刀赴会做气质流氓!

5. 做人呢,是该傲,但是给你脸呢,你得要!

6. 路还长,别太狂,人生不定谁辉煌!

7. 导不锋利马太瘦,我还不想跟你斗!

8. 城南城北一条街,打听打听谁是爹!

9. 过山龙遇下山虎,社会不由你做主!

10. 水太深,风太大,没有实力你少说话!

11. 小伙子气势猛如狼,一腔热血拍胸膛经典语录我肩上抗,少在我面前猖狂。

12. 我不指望谁能在我困难的时候雪中送炭,你的寒王我只想告诉你们,少做恶事多行善。

13. 点头哈腰是为了学会尊敬,挺直腰板是为了发号施令

14. 生死在天,富贵由命,如今社会就是看谁钱多看谁♂硬,你的寒王,没毛病。

15. 鬼饿敢拦路,虎饿他敢吃人,鱼饿他敢跳门 这人饿,丧尽人伦。

16. 寒王送你们一句话,人在做天在看,坏事别瞎干 ,谁说我的语言太乱,我字字句句都在劝人行善。

17. 天热脾气暴,我不微笑,你别闹

18. 被狮子保护过的女人,怎么会看上野狗呢。

19. 做人是该傲,但是给你脸,你得要把。

20. 天黑路滑,月黑风高,没有能耐,***叫嚣。

21. 有一句话叫做过于高调死的太早,低调一点,哈,养生。

22. 铁子,刀不锋利马太瘦,我还不想和你斗。

23. .男人,你可以色,但你要扛着色上的一把刀

24. 天生一身傲骨,你别在你寒哥面前摆谱。

25. 我这野马不识归途,但是你这小人,我必须铲除。

26. 小伙子气势猛如狼,一腔热血拍胸膛经典语录我肩上抗,少在我面前猖狂。

27. 我不指望谁能在我困难的时候雪中送炭,你的寒王我只想告诉你们,少做恶事多行善。

28. 点头哈腰是为了学会尊敬,挺直腰板是为了发号施令

29. 生死在天,富贵由命,如今社会就是看谁钱多看谁♂硬,你的寒王,没毛病。

30. 鬼饿敢拦路,虎饿他敢吃人,鱼饿他敢跳门 这人饿,丧尽人伦。

31. 寒王送你们一句话,人在做天在看,坏事别瞎干 ,谁说我的语言太乱,我字字句句都在劝人行善。

32. 我这野马不识归途,但是你这小人,我必须铲除

33. 小伙子气势猛如狼,一腔热血拍胸膛经典语录我肩上抗,

一天中午,我在班里吃饭,班长拿着两瓶可乐进来,对一同学说:“你说你要可乐雪碧。但店里的雪碧卖完了,我就给你买了两瓶可乐。”没想到该同学却说:“我是说除了可乐雪碧都行。”班长很无奈地说:“我就听见个可乐雪碧,还以为你要呢。”全班所有喝水的全喷了。

雪碧

有一天中午老班对我们说:“有的同学的柜子上还没有锁,要赶快安上,免得东西被偷了。”某同学说:“我锁还被偷了。”老班:“锁着还被偷了,那个贼还挺厉害的呀。”那人回答:“他把我的锁给偷了。”老班和我们都被雷到了。

有一天地理课,老师在讲长白山,说到朝鲜了。某君就喊“朝鲜好啊……”有同学无奈地提醒老师说:“老师,毛主席呀,共产党呀,朝鲜呀,您就别提。”老师很无奈地说:“我就说一长白山呀。”他说:“离朝鲜1000公里都别提。”

长白山

高中最后一节历史课,上课十分钟我们听到有人吵架。同学A说:“老师,我想上厕所。”老师说:“少来这套,不许借机去看热闹。”他说:“老师我实在憋不住了。”他跑了。同学B说:“门怎么没关,老师我出去把门关上。”他也出去了。同学C说:“老师我也要上厕所,我这是真的。”班长说:“老师我去看看是不是真的。”同学D说:“老师我去把班长追回来。”老师无语了。

我们大学军训不光训练,还要听老师做讲座。有一天正好有讲座,那是我们的第一个讲座。之前我们就在训练场训练,然后站军姿,一直站了两个多小时,大家疲惫不堪,好不容易看见老师来了。她问我们:“大家对我有什么要求?”全体同学异口同声地喊:“让我们坐下!”老师问:“什么?”大家特整齐地喊:“坐下!”比平时哪次喊口号都响。老师说:“那好,大家坐下吧。”全体同学一起坐下了,随后全场掌声雷动。以后我们又有两次讲座,都是在会议室。每次老师都说:“时间有限,我就简单说说。”我们说:“没事儿,您就往详细说,越详细越好。您要是讲到十号,嘿,齐了。”

军训

我们大学军训的时候,有一天教官嫌我们正步走得不齐。但他一天不动声色,等到晚上拉歌完了才开始训我们。我们欲哭无泪,一直盼着早点放我们回去吧。可时间一分一秒地过去了。他还是喋喋不休的说着。有人悄悄地说了一句:“呵,教官挺能嚷嚷呀,他再嚷嚷狗都得叫了。”话音刚落就听见汪汪汪汪地狗叫声。我们这个乐呀,也不敢乐出声来。

临下课那会,老师组织我们做了个游戏:让一个同学上台自我介绍,同学向他提问,类似新闻发布会。已经打下课铃了,还不放学。老师说:“再问最后一个问题。”一男生站起来说:“老师可以下课了吗?” 老师一脸无奈;“下吧,下吧。”

老师讲:“有很多手语也是世界通用的。聋哑人可以用它们和别人交流 。小四;“那 一个瞎子手又折了就太背了 。”旁边:“你缺心眼呀,瞎子能说话 。”全班笑翻。

第一学期体育课考仰卧起坐,别人在做的时候剩下的人在旁边看着,还唱歌:“两只老虎,两只老虎。谈恋爱,谈恋爱,两只都是公的,两只都是公的。真有爱,真有爱。”逗得那人肚子都笑疼了,一个也做不起来。

两只老虎

小学五年级写作文,不知哪位奇葩这样写:今天,我和同学某某一起到公园划船。她不小心掉湖里,我奋不顾身地跳下湖使劲往下摁。费了半天劲终于把他救上来了。第二天我们又一起高高兴兴地上学去了。全班同学笑翻了。

湖上泛舟

六年级有一次班会,我们做菜。做了水果沙拉,蔬菜沙拉,糖醋白菜心各一大盆。分给全班同学吃,我们只是每人拿牙签扎了一点。班会结束。一个哥们儿狼吞虎咽地把剩下的菜吃得干干净净连个渣都不剩。末了还说:“你们做得太差了,简直是猪食。”

水果沙拉

物理课,临时找了实验室的实验员代课,那是个胖胖的大妈。写了一堆板书,然后要擦掉发现找不到板擦,找不到抹布。于是她拿起墩布就往黑板上擦,这件事情很难忘。

英语课学习用英语讲述做东西的过程。老师别出心裁让我们在课上做三明治。我们准备好材料,分成小组做了起来。做完了还拿一块给老师品尝。看来老师那一天是不用吃午饭了,同学们在三明治里夹的东西五花八门。有一组奇葩竟然往里面抹了好多芥末。把老师辣的眼泪都出来了,说我们太坏了。

有些事只适合收藏。不能说,也不能想,却又不能忘。它们不能变成语言,它们无法变成语言,一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥,是一片成熟的希望与绝望,它们的领地只有两处:心与坟墓。比如说邮票,有些是用于寄信的,有些仅仅是为了收藏。
我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。 本回答被网友采纳

它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍记了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。

“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”

谁又能把这世界想个明白呢?世上的很多事是不堪说的。你可以抱怨上帝何以要降请多苦难给这人间,你也可以为消灭种种苦难而奋斗,并为此享有崇高与骄傲,但只要你再多想一步你就会坠人深深的迷茫了:假如世界上没有了苦难,世界还能够存在么?要是没有愚钝,机智还有什么光荣呢?要是没了丑陋,漂亮又怎么维系自己的幸运?要是没有了恶劣和卑下,善良与高尚又将如何界定自己又如何成为美德呢?要是没有了残疾,健全会否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢?

设若智慧的悟性可以引领我们去找到救赎之路,难道所有的人都能够获得这样的智慧和悟性吗?
  我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。
我放下书,想,这么大一座园子,要在其中找到她的儿子,母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到,这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地万也都有过母亲的脚印

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