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经典语录润我心作文
我以为找到了白马王子，却发现是头驴。
爱情是个梦，而我却睡过了头。
才开始爱上，却又要离开。
你是情不自禁想念，还是偶尔的想起呢？
想念和想起，天壤之别。
女人的“坏”，象鱼刺卡在喉咙里，无大碍，却有着疼，轻微的，下咽的时候，还提醒，那个存在。
你可真是那个坏呀！
有些女人有着足够的甜，更有着看不见的辣……辣是藏的甜头的后面的。
吃过，就知道了。
爱情，就是一次次把幻想打破，又一次次把她补起来的过程。
抓不住男人，抓住回忆也好。
因为陌生，所以安全。
最怕……爱，无声无息了。
然后，无疾而终。
心理：我现在一直会想：如果，时光可以倒流，一切可以重新开始的话，用现在的心情去体味去生活，可能都不会是原来的样子。
婚姻中我们都学会了成长。其实多想想自己的不是，也是一种进步。谁也不是天生就懂得婚姻的。
婚姻其实就是互相学习的过程。让、耐、宽恕、耐心。
好的婚姻是需要经营的，互相尊重、互相信任。
其实人生就是这样的。是是非非，恩恩怨怨，等你回过头，往回看的时候，十年、二十年、三十年……
你会发现——曾经陪你一起走过的人，却越来越少了。
很高兴看到，越来越多的人关注和重视我们的心理健康。
大家都已经知道了，当我们的心理出现问题的时候，其实并不可怕，因为我们有很多的排解方式。
这个社会上，需要人与人互相理解和关爱。
我们这个社会需要人的身体健康，更加需要心理的健康和美丽。
在这个世界上男人需要鼓励，女人需要体贴。
俗话说的好：篝火能把寒冷驱散，团结能把敌人赶走。（心里的敌人）
经典语句润我心作文
心胸
胡秉言
心小多烦恼,
胸大智慧丰。
事来能放下，
计较会伤情。
爱若清泉润我心 世界上有很多种爱，可是有哪种爱默默付出但不求回报，有哪种爱为你一生却无怨无悔的呢？在我看来，只有一种，那就是——母爱，爱若清泉润我心。 母亲的爱像冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，能给予你贴心的呵护与温暖。 曾记得，在我小时候的一个夏天，那天很燥热。于是我晚上我睡觉时只盖了一床薄棉被，结果第二天早上下了大雨，我也被冻感冒了。我那年才6岁，虽说有点懂事了可还是个孩子。母亲让我躺在床上，并且熬了姜汤，一口一口的喂我喝。在我睡觉之际，母亲给我盖上了被子——直到那一刻，我觉得母亲是可以给予你一切的温暖与呵护的，是神圣的，是不可侵犯的。 母亲的爱是荒寂中的一朵鲜花，当你伤心绝望时，看一眼满目生辉，闻一下香沁心脾，心灵就会得到欣慰，不会孤独，不会绝望；母亲的爱是沙漠中的一眼清泉，当你干渴疼痛时，只需一滴，滚滚的生命海洋就会在心中蔓延……母亲的爱的爱还有很多很多，真是说也说不清，数也数不完啊！母亲这样的任劳任怨，不求回报为的是什么？是我们。 我们应该用什么去回报他们呢？答案难道只是好好学习吗？不，我并不这样认为：因为“慈母为子，无以为报”。 世界上最伟大的爱莫过于母爱，母亲，我想对你说：“您辛苦了！您从生我到现在，时时刻刻都在为我操心，我知道我无以为报，但是现如今，我只能用优异的成绩来回报您的恩情。 我也知道，您的恩情我是永远也不可能全部报答的，所以不管是现在还是未来，我都会用我最真诚的心去回报您，母亲您辛苦了！ 爱若清泉润我心。
新学期伊始，我们班来了一位经典的语文老师，她的一些话成了我们生活中的经典。
“我们都是好孩子，异想天开的孩子……”听！已经上课了，别的班早已疲惫不堪，我们却逍遥自在地赏歌。语文老师犀利的目光扫描过全班，笑眯眯地道：“老师的眼睛就是一个半自动化的雷达，时刻扫描着你们，一个角落也不放过。别搞鬼把戏，小猴终归玩不过老猴。”全班同学在一阵阵善意的笑声中立马坐端正了身子。
今年春期，三班的语文老师调走了，我们语文老师接了两个班的课，可她整天乐呵呵的，看不出丝毫的疲倦与烦躁。有一天，老师叫我们默写生字，我们都说还没学。老师笑了笑说：“老师忘了，三班讲过了，对不起。”一石激起千层浪，我们都大叫语文老师偏心，全班乱哄哄的。可老师却十分淡定地在黑板上写着字。“老师您偏心，最偏爱三班。”大家异口同声道，“切，老师就是偏心。”“去，——亲妈永远比后妈亲！”老师刚说完，全班不知所云，顿时鸦雀无声，既而，又是阵阵笑声。
最近，班里有许多人都生病了，大多是肠胃炎，甚至有一节课竟有9个人请假。语文老师听班主任这么一说，坐在讲台上发话了：
“——以后睡觉把单子往床上一铺，然后在上面打个滚，把单子往肚子上一裹，再打一个结，晚上不用担心着凉，保证第二天不会往厕所跑那么快。”再看看全班同学，有的早已笑得满地打滚，班主任在一旁也捂着嘴偷乐。有一天语文课，也许老师扫描到了我开小差，点名让我到黑板上给生字注音。结果，刚上来就遇到了一个拦路虎——“纤细”的“纤”，是“qiàn”？是“xiān”？还是“xiǎn”？我一时没了主意。
我在黑板上慢慢划出“xiān”，底下同学热线电话乱拨一通“不对！”“不对！”我连忙改“qiàn”，立马又有人传话“错了！” 错了？我无所适从，涂了改，改了涂。我羞愧地转过身，看见老师正看着我。突然，她转过身对着我边走边说：
“——自己的上帝自己信奉。”其实，我的心里早就有了答案，只是不敢确定罢了。我的心豁然开朗，自信地写上了我的答案，尽管仍有人抗议“错了！”“错了！”最后语文老师让大家搬出权威工具——字典，来确认我的答案是正确的。并不忘加上一句，“没有调查，绝对没有发言权”。
怎么样，我们语文老师的语录够经典的吧！相信我们拥有如此经典的语文老师，一定会取得经典的语文成绩。
教师点评：
和谐的师生关系，是搞好课堂教学的关键。本文小作者有生动形象的语言，刻画了一位风趣幽默的语文老师。文章采用串糖葫芦的结构，巧妙地把三个片段连贯起来，每个片段都展示了语文老师独特经典的语录。老师风趣幽默，学生的的语言更风趣幽默，是同学们写作的一个范例。
原创稿件，敬请关注
是《雨露润心田》么？
小草有了雨露的滋润，更加葱茏，禾苗有了阳光的温暖，更加生机，我有了母爱的滋润，更加茁壮！ 总有那么一句话，温暖在我的心头，总有那么一个笑容，灿烂着我的生活，总有那么一个人，关爱着我的成长，那便是我的母亲。 母亲自小没念过书，斗大的字不识一个，母亲也是一位地道的农民，有着山里特有的淳朴和坚强，她带着泥土的气息走进我的家。 母亲是我的后妈，我的妈原先得了一场怪病，终究挽救不她年轻的生命，走了，走得好惨！ 新妈到来后，我百般的刁难她，看着她事事不顺眼，总是对她大声的吼叫，做的菜也不如原来的妈做的好吃，洗的衣服也不如原来妈洗得干净…… 新妈过门后，我就这样一直对她，没有好脸，也没有好色，在旁的爸爸也总是一生不吭的坐着，任凭我怎样说她。 那天早上起来，天还是晴朗的，我跟着她去山上砍柴，谁知道晌午时候，天突然变的暗下来了，我慌乱之中，一不小心，柴刀竟砍在自己的手背上，顿时，热乎乎的鲜血从手背直流下来，我疼的厉害，大声的哇哇直喊爸爸的，这时，我的后妈见了我，像是发疯似的从山上连滚带爬的冲下来，看到我鲜血直流的手背，惊呆了，她竟撕下自己的汗衫，迅速地撕成裹带形状的布条，以最快的速度把我的手包扎起来，竟背上我，从山腰爬到山脚，一路上，她气喘吁吁的把我背到了家，并叫了村里的赤脚医生，为我逢针，包扎，在我将要昏迷过去的时候，我的后妈，用她自己的温暖的胸紧紧抱着我的头，生怕我见到伤口再次痛哭。 伤口包扎完了，我的后妈又把我抱到床上，让我躺下，自己却又去山上把那担已经砍好的柴挑回了家。 几天后，我的手不再疼痛了，后妈竟不停地对我说，“是妈不好，不应该让你小小年纪就去砍柴的，我真不应该这样做！” 不知怎的，我竟说不出一句话来，我忽然明白，她也是一个母亲啊，一个与天底下所有有着同样爱的母亲一样，她也是爱着她的儿子，尽管我不是她的亲生儿子。 回想起以前我这么的对她，我忽然觉得好内疚，她也像雨露一样滋润着我的心田啊。
母亲！我深爱的母亲！
作文：爱若清泉润我心——清泉叮咚_500字 清泉，在山中伴着叮咚的响声奔跑，肆意却又拘束于两岸山石。 “泉”字，“白水”也。 那透亮晶莹的泉水，怎不令人陶醉。 这是一处极普通却让我极怀念的山泉。他的泉眼很小，且隐藏在两块怪石之间，很不容易发现。在某天清晨，贪玩的我来此探险时，看见了他，惊呼一声，这里竟然还有一处泉眼。 四周被水流冲击得遍布坑洼的围城将这深幽的眼环绕。我感到有些后怕。当我恶作剧般将水中的小鱼一次次捞出又放回时，他是否在看着我并进行着无声的谴责，而且还在预备着趁我未留心时激起一阵水花至于我淋湿衣衫。我希望他不会。自然是宽容的，他不会因为孩子的恶作剧而怪罪。 可我不是孩子，他也只是自然中一眼清泉。 泉眼吐出的水尚未落入下方的潭中，便总有人将它接住。这水被老人称为“无根水”，用来煎中药再好不过。本来“无根水”应为雨水，可谁叫这雨水如今如此浑浊，以至于总能镇出一层沙呢。 每一个献上无根水给自家父母的人总能被乡里邻舍称道孝顺。当然，这是老一辈。我隔壁家就有一位这样的“孝子”。可他却三两个月回来一次，对老人也不怎么好。也许他以前是孝顺，却被生活的重担压得心喘不过气来而忘了孝吧。不管世事如何变迁，泉水总汩汩向外流出，落在水面，“叮咚，叮咚”。 他看着这一切，无声地发出评价。谁能读懂那水面的波澜和泉水流出的节奏，谁就算读懂了这天地的奥秘吧。 以往那甘冽的泉水总是过往农民解渴的最佳饮品。可随着农民逐渐减少和自来水接进每家每户，那水便称为生水，每个试图品尝它的人总会听到旁人的好心劝告，“那水是生的，不卫生，喝了会拉肚子。 ”我的外婆听到这总会嘀咕两句，“我喝了一辈子不见有事。”也许在社会日益纷繁复杂时，水也复杂了起来。 泉水总算没有人去喝了，因为他干涸了。水底肥沃的淤泥被几个仍在种田的人捞去作了肥料。可我走过，看见那散发恶臭的泥，总能听见“叮咚，叮咚”的泉响，那是他为自己所奏的丧歌吧。 爱如春雨润我心——读《四块糖果》有感_1000字 今天，我读了《四块糖果》的故事，心情久久不能平静。陶行知校长的一言一行深深地留在我的记忆中，他以宽容的胸襟对待学生，以深沉的爱感化学生，令人敬佩！ 事情是这样的，陶校长看到一个男生手拿砖块要砸另一同学，就将其制止，并责令他到校长室。 读到这儿，我不禁为这个男生叫苦，这下你“死”定了，肯定没好果子吃！然而，结果却让我目瞪口呆，这个男生竟然获得了四块糖的奖励，陶校长竟然称赞他诚实守信、有正义感、尊重老师、知错就改。这个男生听了，幡然悔悟，决定痛改前非！陶校长这可真是个不一般的老师！细细想想，我的身边不也有很多像陶校长这样关心我们的好老师吗？ 记的我上三年级时，有一天晚上，我正准备睡觉。 突然，“叮铃铃”，电话响了起来，都八点多了，谁还来电话？我拿起了话筒，“喂，你好！”“喂，是唐俊同学家吗？我是她的班主任尹老师！”一听电话那头熟悉的声音，我心生纳闷，这么晚了，老师有什么事？“老师，您好，我就是唐俊，您有什么事吗？”“哦，老师通知你一声，明天温度会下降十几度，一定要记得多穿两件衣服，别冻感冒了！”顿时，一股暖流涌上我的心头，没想到老师时时刻刻都挂牵着我们！我哽咽着说：“老师，我记住了，谢谢你的关心！”“那好了，你好好休息吧，我还要通知别的学生，再见！”“老师，再见！”尹老师多么和蔼可亲，多么关爱学生，在我的心目中，她和陶校长一样令人敬佩！ 还有，我四年级的语文老师梁主任，他也像陶校长一样对待学生十分宽容，富有耐心。 有一次，在写字课上，老师教我们写“和”字。我觉的这个字太简单了，就开起了小差，老师说了什么，我一句也没听清！轮到我们练习时间了，我胸有成竹地拿起笔，一笔一画地练了起来。我一连写了五个，可总觉的不好看，也不知问题出在哪儿，我傻了眼！这时，老师似乎看穿了我的心思，偏偏朝我这边走来，我吓得心“怦怦”直跳！老师看了看我写的字，皱了皱眉头，此时此刻，我真恨不得有个地缝能钻进去。 “你知道你写的字失败在哪儿吗？”老师和蔼地说。我摇了摇头，低声说：“不知道！”“你刚才肯定没听清我说的要点，对吧？”我羞红了脸，一句话也说不出来。“这次可要听仔细了！”老师指着我写的字说：“禾字做偏旁时一捺要改为一点，另外右边的口不能落下，上沿紧贴禾的一横，整个字左主右次。 禾的竖笔要挺直，把整个字立起来。”老师的话让我一下子茅塞顿开，接着老师拿起了笔，为我示范写了一个字，耐心地边写边讲解，又强调了一遍。“现在，你再写一个试试！”老师微笑着说。我拿起笔，按照他说的去写，果然，整个字协调多了。老师赞许地点点头：“你很有灵性嘛！不过上课一定要认真听讲啊！”我不好意思地笑了！ 在我的周围，像这样的老师还有许许多多，他们像滴滴春雨，滋润我们的心田，陪伴我们成长。 我深深地感谢你们，愿你们永远年轻！希望自己将来能把你们的爱传递下去，去温暖更多的心灵！。