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朗读者 董卿 经典语录
董卿：首当制作人打造《朗读者》
还记得董卿在节目录制时感慨吗看逗我当了21年主持人，而今仿佛回到了起点。追求制作一档有着人文精神的电视节目，终于要实现了。地自去年3月起，筹备接近1年的大型文化情感类节目《朗读者》即将与观众见面了。
柳传志：我其实挺逗怕地我儿子的
知名家柳传志在节目中畅谈因拙成巧的人生轨迹，高三时为何与成为飞行员的机会失之交臂看节目现场柳传志重现逗父亲的演讲地，朗读儿子婚礼上的家信，逗柳式家训地又有哪些另类之处看
许渊冲：诗译英法唯一人
曾翻译《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》、《牡丹亭》，荣获国际翻译界最高奖项之一逗北极光地杰出文学翻译奖的96岁高龄翻译家许渊冲也受邀到场。追忆往事，他道出曾翻译林徽因诗词，只为追求女同学的独家趣闻。已为中外文化传输做出杰出贡献的许渊冲老人，虽近百岁高龄，却每天依然坚持工作到凌晨3、4点，驱动他活到老译到老的动力是什么看走过一个世纪，他又带来了哪些直击心底的人生感悟看
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朗读者 董卿 经典语句
形容朗读读得好的成语：声情并茂、生动传神、绘声绘色、抑扬顿挫、波澜起伏、感人肺腑、铿锵有力，婉转悠扬。
朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务 的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。朱熹要求学生从小养成正确朗读的习惯，还要求读书必须逐字逐句透彻理解，进而深入体会，反复揣摩。而且朗读中，可以让某个字突出出来，让人更加能理解读的文字的意思。
朗读得好的标准：发音准确，吐字清晰，声音响亮，不读错字，不丢字、添字，不唱读。能把句子完整、流利地读出来，能读出句与句、段与段之间的间歇，读得自然，能用不同的语气、语调朗读句子，能通过朗读表达自己的情感。
本回答被网友采纳原因书是我们的朋友，用朗诵来表达情感。
朗朗上口、铿锵有力、掷地有声、津津有味、有声有色
一、朗朗上口 [ lǎng lǎng shàng kǒu ]
【解释】：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。
【出自】：老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”
二、铿锵有力 [ kēng qiāng yǒu lì ]
【解释】：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
【出自】：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”
三、掷地有声 [ zhì dì yǒu shēng ]
【解释】：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。
【出自】：唐.房玄龄《晋书·孙绰传》：“卿试掷地，当作金石声也。”
【翻译】：你试着把它扔到地上，当发出金石般的声音了。
四、津津有味 [ jīn jīn yǒu wèi ]
【解释】：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
【出自】：杨沫《青春之歌》第一部第十二章：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。
五、有声有色 [ yǒu shēng yǒu sè ]
【解释】：形容说话或表演精彩生动。
【出自】：朱自清《经典常谈·春秋三传第六》：叙得头头是道，已经不易，叙得有声有色，更难。