豆豆语录迷
造句、组词、语录、签名、说说、句子大全

于丹经典语录

于丹经典语录这篇内容是经过特别精心的整理的,这篇经典语录的内容相关性较强,所以,如果您想要看看于丹经典语录的话,这一篇于丹经典语录应该是您需要的。



于丹经典语录



于丹经典语句



有好多的~~例如:1、一个人炫耀什么,说明内心缺少什么
  2、一个人越在意的地方,就是最令他自卑的地方。
  3、人都有以第一印象定好坏的习惯,认为一个人好时,就会爱屋及乌,认为一个人不好时,就会全盘否认。
  4、人越是得意的事情,越爱隐藏,越是痛苦的事情越爱小题大作。
  5、这个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。 6、学习要加,骄傲要减,机会要乘,懒惰要除。
  7、童年的无知可爱,少年的无知可笑;青年的无知可怜;中年的无知可叹,老年的无知可悲。
  8、人允许一个陌生人的发迹,却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突,而与陌生人不存在这方面的问题。
等等~

谢邀

于丹此人口才不错,煽动力洗脑水平都可以,与易中天相若。设使让一个白丁聆听于丹授课,那很可能会有不明觉厉之感。但对于论语有一定了解,甚至是进行过一定研究的人看来,此人硬伤太多。

举个例子,于丹在讲述孝敬之道时说:“但是从父父子子,君君臣臣的封建社会发展出来的孝道,在两千多年后的今天,是否还是那么重要?”

乍一看,似乎看着义正词严,大有对历史取精祛糟的文人社会责任之感。但逐字细读之后会发现简直不忍直视,完全是信口胡说。

孔子的学说成于春秋,而封建社会始于秦灭六国之后。难道于丹老师曾经考证过孔子其实是多啦a梦,拥有穿梭时空的时光机,在秦朝著成学说之后再带回春秋时期?

类似的例子不胜枚举。窥一斑而见全豹,由此可见,于丹老师的文学常识和历史常识差到怎样令人发指的地步。作为北师大教授,此种言论频频出现,令北师大师生简直颜面扫地。无怪乎她在北大评昆曲时被全场哄下台,实在丢不起这人啊!

退一步讲,知识上有严重硬伤,如果在此后能够幡然悔悟,知耻后勇,专研各类经史子集,完善自我的话。等下一次出现在观众面前给人以非吴下阿蒙之感,那倒也会令人有浪子回头金不换的感慨。可偏偏此人挂着教授之名不仅不专研经典著作却频频走穴于各种商业活动,卖弄她的三寸之舌,似传销一般招摇撞骗,可见此人不仅是学识有问题,人品更是硬伤。

我不知道看了我所举上例,题主以为如何,至少对我来说,我是对此人的言论是心怀不安的。我害怕不明真相也不怎么了解论语的大众听闻她的解说会信以为真,彻底丧失了正常的三观而到处大言不惭,这是多么可怕的事情!

于丹语录(一):
  
  1、我们的眼睛,总是看外界太多,看心灵太少。
  
  2、孔夫子能够教给我们的快乐秘诀,就是如何去找到你内心的安宁。
  
  3、人人都希望过上幸福快乐的生活,而幸福快乐只是一种感觉,与贫富无关,同内心相连。
  
  4、怀着乐观和积极的心态,把握好与人交往的分寸,让自己成为一个使他人快乐的人,让自己快乐的心成为阳光般的能源,去辐射他人,温暖他人,让家人朋友乃至于更广阔的社会,从自己身上获得一点欣慰的理由。
  
  5、关爱别人,就是仁慈;了解别人,就是智慧。
  
  6、没有道德约束的勇敢,是世界上最大的灾害。
  
  7、其实什么是老师呢,我有一个学生,她给我的一个小礼物让我明白什么是老师。
  
  一个小女孩,她在军训的时候,打着手电筒在被窝里面给我做了一幅礼物,因为她想赶在我生日的时候送给我,她是自己一针一针地绣了一幅小小的十字绣,然后放在一个有机玻璃的罩子里面给了我。我当时看的时候没有看明白,看到里面绣的是一个很优雅的女人,弯着腰拿着一根针,然后底下有一个鼻涕兮兮的小脏孩,然后举胳膊,她抓着那个小孩的胳膊。我还问这个女孩,我说哎呀,她干什么,是给他打预防针吗?然后那个小女孩就笑了,说你自己看吧,她就走了。
  
  后来我从那个玻璃罩子抠出来一封信,叠得小小的,那封信里她给我讲,她说其实每个孩子都是掉到地上的天使,他们来到地上是因为他们的翅膀断了,那么在他还没有忘记天空的时候,他一直想要寻找为他缝补翅膀的人。
  
  这就需要在成人的世界里没有人嘲笑这些孩子的青涩、莽撞、唐突,能够包容他们,能够爱他们,能够鼓励他们缝起翅膀,重新还记起天空,她说我遇到你其实就是遇到了一个给天使缝补翅膀的人。
  
  其实这是我觉得迄今为止对老师这个角色最好的一种解释。
  
  8、所谓体验就是“以身体之,以血验之”,那是一种非常深刻地浸润。
  
  9、悟是一个漫长的过程,不断地参悟、历练,就是你心中有一种仪式。
  
  10、在我看来,庄子也罢,孔子也罢,所有作用于生命个体的古圣先贤学说,就只有一个目的,就是最大的提升人的幸福感,只要你的内心觉得你是清醒的、充盈的,你有幸福感,那我就觉得这就是先贤的一种意义了。
  
  11、真正的文化经典,都是那种可以无比深刻,但也可以无比简单的东西,它的深刻是它的精神内涵,简单是它的表面形式。简单与深刻有时并不矛盾。
  
  12、在传播学上有一个原则,就是你要永远保持它那种特别简单甚至是傻傻的笨笨的样子,这才易传播,你把它整的特别深邃的话,就传不出去了。再传播的前提就是使它简单、傻瓜。
  
  13、我爸对我的教育,就是一切从源头开始。
  
  14、我喜欢把生活分成两个层面:生命层面,生存层面,而且越大越能分得清了。所谓生命层面,就是自己的内心要有所执守的东西;而所谓生存层面,就是你在现实中建功立业的东西。
  
  15、一个人,在你年轻的时候,你有责任把你的知识转化为生产力,你不能说在你年轻的时候一个人就逍遥去了。其实,这种不入世,会让人没有一种价值实现感,而且你也挺不负责任的。
  
  16、人生其实就是木桶效应,你永远不要追问你那块最高板——你什么地方更优秀,而你最低的板,最该去考虑。
  
  17、《庄子》里面我很喜欢的一段话是:“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。
  
  外部有一千个声音也是一种,内心就一个声音,也是一种,就看你有没有定力,这就足够了。
  
  当谈到”我资历不够,就不能干什么什么“的说法时,提出的。
  
  于丹语录(二):
  
  1,最恰当的距离是彼此互不伤害,又能保持温暖。
  
  2,距离和独立,是对人格的尊重。
  
  3,花未全开月未圆。
  
  4,过犹不及。
  
  5,多思多想多看,少职责少抱怨少后悔。
  
  6,理想主义和现实主义,就是我们的天和地。
  
  7,信仰的力量,足以把一个国家凝聚起来。
  
  8,我们的眼睛,看外界太多,看心灵太少。
  
  9,宽容一点,给自己留下一片海阔天空。
  
  10,关爱别人,就是仁慈;了解别人,就是智慧。
  
  于丹语录(三):
  
  1.《论语》告诉大家的东西,永远是最简单的。《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。说白了,《论语》就是教给我们如何在现代社会中获取心灵快乐,适应日常秩序,找到个人坐标。
  
  2.神基本上是接近天空的,是像李白那样的人;
  
  而圣是接近土地的,是像杜甫那样的人。
  
  “神于天,圣于地”,这六个字其实是中国人的人格理想。只有理想而没有土地的人,是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人,是务实主义者不是现实主义者。理想主义和现实主义就是我们的天和地。
  
  3.一个人的视力本有两种功能:一个是向外去,无限宽广地拓展世界;另一个是向内来,无限深刻地去发现内心。我们的眼睛,总是看外界太多,看心灵太少。
  
  4.幸福快乐只是一种感觉,与贫富无关,同内心相连。
  
  5.该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。
  
  6.关爱别人,就是仁慈;了解别人,就是智慧。
  
  7.在这个世界上,最重要的人就是眼下需要你帮助的人,最重要的事就是马上去做,最重要的时刻就是当下,一点不能拖延。
  
  8.每个人的一生都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些事情的态度。从某种意义上说,一个人心中有什么,他看到的就是什么。
  
  9.人首先要能够正确面对人生的遗憾,要在最短的时间内接受下来。不要纠缠在里面,一遍一遍地问天问地,这样只能加重你的苦痛。第二个态度是,要尽可能地用自己所可以做的事情去弥补这个遗憾。
  
  10.一种遗憾,其实可以被放的很大很大。它可以成为你生命中的一个阴影,影响到你的生命质量。
  
  11.印度诗哲泰戈尔说:“如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星了。”
  
  12.既然生活中的缺憾不能避免,那么用什么样的心态来对待这种缺憾就非常重要了。心态不同,也许会带来完全不同生活质量。
  
  13.一个人的自信心来自内心的淡定与坦然。“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”,内心的强大可以化解生命中很多很多遗憾。
  
  14.要做到内心强大,一个前提是要看轻身外之物的得与失。患得患失的人,不会有开阔的心胸,不会有坦然的心境,也不会有真正的勇敢。
  
  15.真正的勇敢是有约制的,有前提的,这个前提就是义”。勇敢有时候表现为一种理性制约下的内心的自信与镇定。没有道德约束的勇敢是这个世界上最大的灾害。
  
  16.当一个不幸降临了,最好的办法就是让它尽快过去,这样你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情,你才会活得更有效率,更有好心情。
  
  17.技巧不是最重要的,技巧之外的东西则需要我们用心灵去感悟。
  
  18.很多时候对一个事情的判定,并不能简单地以应该不应该和好不好来区分。你什么时间做这件事,把这件事做到什么程度,会直接影响到这件事的性质。“过”和“不及”都是要尽力避免的。
  
  19.以怨报怨不可取,以德报怨同样不可去。你用不值得的仁厚去面对已经有负于你的人和事,这也是一种人生浪费。
  
  20.今天我们都在说避免资源的浪费,却忽视了心灵的荒芜和自身生命能量的浪费。
  
  21.与好朋友相处也要有个度,不要什么样的事情都大包大揽。
  
  22.这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去,这种分离越早,你就越成功。
  
  23.心理学上的“非爱行为”,就是以爱的名义对最亲近的人进行非爱性掠夺,它是以一种爱的名义进行的一种强制性的控制,让他人按照自己的意愿去做。这种行为往往发生在夫妻之间,恋人之间,母子之间,父女之间,也就是世界上最亲近的人之间。
  
  24.距离和独立是一种对人格的尊重,这种尊重即使在最亲近的人中间,也应该保有。要本着平等和理性的态度去尊重每一个人,彼此之间留一点分寸,有一点余地。就像禅宗所推崇的一个境界,叫做“花未全开月未圆”。
  
  25.说话要用脑子,做事要考虑后果,要先往远处想想,谨慎再谨慎,以求避免对他人的伤害,减少自己日后的悔恨。
  
  26.我们常常会听到有人抱怨社会不公,抱怨处世艰难。其实,与其怨天尤人,不如反躬自省。如果我们真的能做到把握分寸,谨言慎行,礼行天下,修身养性,我们会少很多烦恼,就自然会懂得为人处世之道。
  
  27.少指责,少抱怨,少后悔,就能成功。
  
  28.君子是孔夫子心目中理想的人格标准,一部短短两万多字的《论语》,“君子”这个词就出现了一百多次。
  
  做一个君子要达到以下标准:
  
  第一,“君子”必须是一个善良的人,一个问心无愧的人,一个脚踏实地的人。第二,“君子”不仅是一个好人,必然还要是伟大和高尚的人,是胸怀天下,奋发有为的人。第三,“君子”应该“矜而不争,群而不党”。
  
  第四,“君子”应该“讷于言而敏于行”。
  
  29.当今社会,我们的痛苦不是没有选择,而是选择太多。这是一个繁荣时代带给我们的迷惑。
  
  30.就在此际,从自我修养做起,做一个真君子。
  
  31.一个人内心没有了“忧”、“惑”、“惧”,自然就少了对外界的抱怨和指责,也就增强了把握幸福的能力。而增强把握幸福的能力,正是学习的终极目的。
  
  32.真正崇尚学问的人,他的学习是为了人心灵的建树,学习一种把握幸福的能力,而不是把学习当作谋生的手段,当作炫耀的资本。
  
  33.做君子就是要做最好的自己,按照自己的社会定位,从身边做起,从今天做起,让自己成为一个内心完善的人。只有内心真正有了一种从容淡定,才能不被人生的起伏得失所左右。
  
  34.小人就是没有大眼界,抢占眼前小便宜的人。
  
  35.要成为君子,就要有“恒心”。当我们真正有一番定力,有一个宏阔的境界,就离君子不远了。
  
  36.君子的力量永远是行动力量,而不是语言的力量。
  
  37.三种人生态度:悲观主义、职业主义、理想主义。君子应该是理想主义者。
  
  38.一个人有什么样的朋友,直接反映着他的为人。要了解一个人,你只要观察他的社交圈就够了,从中可以看到他的价值取向。这就是我们经常说的“物以类聚,人以群分”。
  
  39.朋友像一本书,通过他可以打开整个世界。
  
  40.孔子所说的“益者三友”,是指:第一,友直,直即正直。第二,友谅,谅即诚实。第三,友多闻,即见多识广。
  
  41.孔子所说的“损者三友”,是指:第一,友便辟,即喜欢谄媚逢迎、溜须拍马的人。第二,友善柔,即“两面派”。第三,友便佞,即言过其实、夸夸其谈的人。这样的朋友千万不能交,否则将付出惨重的代价。
  
  42.我们要交上好朋友,第一要有仁爱之心,愿意与人亲近,有结交朋友的意愿;第二,要有辨别能力。
  
  43.交到一个好朋友就是开创了一段美好生活。我们的朋友正像一面镜子,从他们身上能看到自己的差距。
  
  44.我们的周围有很多人,他们的生活方式和他们的处世态度,都可以成为我们的镜子,关键是我们自己要做个有心人。
  
  45.要善于结交那些快乐的,能够享受生命的,安贫乐道的朋友。
  
  46.生活中真正的快乐,是心灵的快乐,它有时跟外在的物质生活不见得有紧密的联系。
  
  47.你与其跟他人斗,不如跟自己斗,想办法提高自己的素质和修养。
  
  48.选择一个朋友,就是选择一种生活方式。能够交上什么样的朋友,先要看自己有什么样的心智,有什么样的素养;看自己在朋友圈子里面,是一个良性元素还是一个惰性元素,是有害的还是有益的。

展开阅读全文