顺境的说说
楼上所言差矣，理论如此，实际也是如此。 顺境比逆境的确更容易出人才，在逆境中成才的只是被用来宣传的极少数，而成功者往往也喜欢夸大他所曾经历的逆境，所以才会造成逆境出人才的错觉。实际上，绝大多数身处逆境的人永远没有翻身的余地。
顺境会成就一个人事业上的成功;逆境会成就一个人心里的成熟，成熟的心里也许会成就更大的成功.什么是人才,各有各的定义.
事例:
1、美国爱迪生12岁的时候,因为喜欢“鼓捣”科学小把戏,被校长误认为贪玩而开除学校。这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。
然而,她的母亲最了解自己的儿子的兴趣,她不认为儿子的兴许是不务正业。他为儿子创立了良好的条件,给爱迪生开辟了实验室,支持孩子的小科学实验,从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展,终于发明了白执电灯泡,电报机,留声机等,并发现了热电子发射现象。
2、阿姆斯特朗是第一位登陆月球的第一人。小时候,他是一个善于幻想的孩子,但他的母亲从来不打击他的积极性,一次,他的妈妈在厨房洗碗,他在后院蹦蹦跳跳的玩耍,母亲问他:“你在干吗?”他说:“我要跳到月球上去。
”他的妈妈听后没有向其他孩子的家长那样泼孩子冷水,也没有骂他,或者说:“不要淘气,快停下来。”之类的话。而是说:“好!不要忘记回来哦!”在这样的轻松的环境下,他终于登陆了月球。可见好的引导方式更有利于他们发展。
3、晏殊(991-1055)字同叔,临川(今属江西)人。七岁能文,十四岁以神童召试,赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使。范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下。卒谥元献。
他一生富贵优游,所作多吟成于舞榭歌台、花前月下,而笔调闲婉,理致深蕴,音律谐适,词语雅丽,为当时词坛耆宿。《浣溪沙》中“无可奉告花落去,似曾相似燕归来”二句,传诵颇广。原有集,已散佚,仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。又编有类书《类要》,今存残本。
4、轰动一时的张海迪,可以说他的成功筑足于逆境中,但是,我们站在顺境的角度来看,没有同志们的帮助鼓励,她有勇气活下来吗?如果没有组织上的关怀,照顾,她能战胜病魔吗?如果没有党的哺育指导,她又能做出如此辉煌的成就吗?
5、要说那些在逆境中成长成才的伟人,实际上从另一个角度去观察,能发现,其实人们往往忽略了顺境,而是注重那个人比其它人多付出的辛酸。
司马迁还是汉朝的一个史官,他拥有察看管理汉朝皇家书馆的权利,试问如果他没有那样的环境,它怎样写出真实反映历史的《史记》,凭空捏造?曹雪芹,祖父曾是江浙织造,曾经家财万贯、阅书千卷。所以才可以在书中营造出贾府那豪华奢侈的场面。
更
记得当初回答的时候，我在行政楼下排着队做身体检查还是领军训服了，反正就是记得好长的队伍漫长的等待中拼了老命的找论点。
有仙子问到辩论结果，我特别希望可以像书里那些侃侃而谈的仙子啊谦虚的说不小心赢了哈。
“可是我输了。”
虽然是拿了当天的最佳辩手。
但是输了。
也因为各种长话应该要短说，短话就不如不说了的原因，最后没有加入辩论队。
现在还有点难过。
但是大学还是一样囫囵着过，一不小心，快毕业了。
想过要做最后没做的最痛。
希望又是找辩题找过来的小朋友们，可以好好打，照着自己喜欢的样子打，也打成自己想要的样子。
更加难过的是，我当初的持方是 逆境出人才。
但我经历过，却还不是。
希望你是。
共勉。
谢不邀。同最近的辩题。其实接到这个辩题的时候我是拒绝的，因为你赛前查资料事例啊观点啊太多了然后作为一个立场不坚定三观不稳定的志向不明青年我很容易就跟着各种跑了……还是告诉你我是查辩论资料找到这里来的这足以说明我有多迷茫多毫无畏惧了…好了，说说我看了超级多的顺境事例啊逆境事例啊观点几次跑后来的志向好了。先从定义出发好了“更”是表示程度上的又深了一层。所以没有必要去否定对方的顺境出人才(我的论点是逆境出人才)我方要坚持一点就是你说的也对但是我说的更对！气势上强压正方辩手。然后另一个切入点就是顺境与逆境是外因，是要靠内因起作用的。出人才的定义是成长。成长是自身不断成熟的一个变化过程。逆境的压力与这个与命运斗争的过程中养成的不抛弃不放弃的动力会让人挥发无限潜力去成长！(这个切入被反驳的几率要比举人人看的到的五毛事例要小！要小！小！我希望要小…)最后就是加上几句名人语录比如自古英雄出贫贱纨绔子弟少伟男苦难是一所大学天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以balabala…后天就要辩论赛了。我要去准备了。准备去丢脸祝我好运(微笑脸)
如果你的同学也同意你的论点，那么就厉害了，你一直生活在顺境中hhhhh
顺境比逆境更容易出人才 这是绝对的 逆境 的连书都没的读 还成什么才 当然伟人是逆境和顺境共同培养的 逆境出人才 是少数 媒体宣传的 都是少数 容易让人产生错觉
理论上是这样其实正相反原因不明。
顺境
1、 美国爱迪生12岁的时候，因为喜欢“鼓捣”科学小把戏，被校长误认为贪玩而开除学校。这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。然而，她的母亲最了解自己的儿子的兴趣，她不认为儿子的兴许是不务正业。他为儿子创立了良好的条件，给爱迪生开辟了实验室，支持孩子的小科学实验，从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展，终于发明了白执电灯泡，电报机，留声机等，并发现了热电子发射现象。
2、 阿姆斯特朗是第一位登陆月球的第一人。小时候，他是一个善于幻想的孩子，但他的母亲从来不打击他的积极性，一次，他的妈妈在厨房洗碗，他在后院蹦蹦跳跳的玩耍，母亲问他：“你在干吗？”他说：“我要跳到月球上去。”他的妈妈听后没有向其他孩子的家长那样泼孩子冷水，也没有骂他，或者说：“不要淘气，快停下来。”之类的话。而是说：“好！不要忘记回来哦！”在这样的轻松的环境下，他终于登陆了月球。可见好的引导方式更有利于他们发展。
3、 成长和出人才的本质是一样的，顺境和逆境也都是一个生命历程，最重要的是人是否勤奋，是否对学习有兴趣。我国古代诗人杜牧就是一个实例。杜牧，出生在一个豪门世家，他从小便受到了良好的教育，在年轻的时候，事业上便有了很大的成就。他与李商隐被后人称作“小李杜”。还有文天祥、周恩来、鲁迅等人，这不是顺境也能出人才的最好证明吗？
4、 轰动一时的张海迪，可以说他的成功筑足于逆境中，但是，我们站在顺境的角度来看，没有同志们的帮助鼓励，她有勇气活下来吗？如果没有组织上的关怀，照顾，她能战胜病魔吗？如果没有党的哺育指导，她又能做出如此辉煌的成就吗？
5、 要说那些在逆境中成长成才的伟人，实际上从另一个角度去观察，能发现，其实人们往往忽略了顺境，而是注重那个人比其它人多付出的辛酸。司马迁还是汉朝的一个史官，他拥有察看管理汉朝皇家书馆的权利，试问如果他没有那样的环境，它怎样写出真实反映历史的《史记》，凭空捏造？曹雪芹，祖父曾是江浙织造，曾经家财万贯、阅书千卷。所以才可以在书中营造出贾府那豪华奢侈的场面。
6、 从前那么遥远，我们来说说眼前的事例。越来越多人加入了追星族，那么，影星章子怡大家一定不陌生，她从小喜爱唱歌、演戏，第一次歌唱就得奖，第一次舞蹈就出名，这样的一帆风顺还有人能否认吗？事实证明她的成功中多数是顺境而非逆境。
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顺境和逆境皆可成才 这完全取决于当事者的态度 意愿 孟子和当代人的想法所站在的角度不同 结论也是不尽相同的 孟子觉得人有忧患意识 才能居安思危 有的人觉得良好的先决条件更能使自己的成才之路顺利
美国爱迪生12岁的时候,因为喜欢“鼓捣”科学小把戏,被校长误认为贪玩而开除学校。这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。
然而,她的母亲最了解自己的儿子的兴趣,她不认为儿子的兴许是不务正业。他为儿子创立了良好的条件,给爱迪生开辟了实验室,支持孩子的小科学实验,从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展,终于发明了白执电灯泡,电报机,留声机等,并发现了热电子发射现象。
李嘉诚的儿子，李泽楷