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语音说说听不

来源:网络 发布时间:2019-11-07 点击:
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《语音说说听不》正文内容

语音说说听不

因为进不去空间,如果能进去的话,所有的网友都能叫到。

语音说说只能好友听的,不是好友会提示你的,是好友听不到可能是你的音响或者耳机设置有问题,检查一下吧。

非好友有时候连空间都进不去啊。

考四级的时候我的听力是160,考六级的时候提升到215。

我一直认为语言学习是有科学规律的,不是玄学,只要掌握对了学习的基本规律,放之四海都是皆准的。我相信认真看完我的学习方法,你的听力提升30分以上应该是没问题的。

听力最大的障碍是什么?就是题主说的听不懂,不过听不懂也是分情况的。

1,生词;完全对这个单词不熟

2,熟词,但对应的声音不熟,也就是这个词在你脑子中的发音和实际发音对应不起来;

3,对整体英文声音不敏感,这个和熟词生音的情况不同,纯粹是听力输入太少,对语音不熟;

4,词和词之间的连接产生的音节不熟悉,听不懂;

5,语法不懂/不熟练,不能极快的把句子的声音转成意义;

6,语速太快了,反应较慢,听不懂,这里面的细节问题又包括了上面五项。

这些情况在我的四级考试当中都碰到过,为了在六级考试的时候将我的听力成绩提上来,我是这样应对的。

加重泛听的量,在听力中不断的验证各种语音规律

这里的泛听分两种:

一种是随时随地随便听听,这种泛听的材料,只能选择精听过后的音频——也就是说你彻底搞定了一段材料之后,才能把它作为随便听听挂在耳边,反复多次来回的车轱辘的听;

一种是集中精力聚精会神的听陌生材料,不摸细节,以听懂大概为主,比如新闻,有声书,美剧等等。

我平时喜欢看美剧、看体育比赛,所以像权游这样的热剧、NBC解说都是我平时的听力素材。不管是看剧还是看比赛,都以听懂大意为目的,听完一次就扔,这个很重要,因为它培养的是你对英文语音的熟悉感,所以一定要多听,选择符合自己水平的材料多听。

(当时一边练听力,一边追权游,不知不觉1-8季都收集了,想要资源的可以私信我~)

而反复泛听听自己精听过的材料,有助于增加熟悉感,提高记忆力,切实提高自己的口语能力。

这两种模式都很有用,但是时间很宝贵,到底选哪种实在很令人捉急。

我建议在词汇量低于1W,没有达到可以较为轻松的听懂140词/分钟的常速英语水平之前,以第一种为主,也就是说,以精听为主,平时没事时候把经听过的内容泛听,下面主要讲讲精听。

精听说来说去一堆,没人给过靠谱的办法,我简单说说几个原则吧

1)必须是你感兴趣的材料——生词多,快和慢都不是问题,生词多可以查,太快了也不是大问题,经过语音语流规律的跟读模仿后,语速不是大问题;

2)必须要有文本,且最好先看文本,把生词都背掉——但绝对不可以朗读文本

3)尽量不要做听写,而要做听读,反复认真的一字一句跟着朗读

推荐大家可以选择TED演讲视频作为精读的材料,不仅有演讲视频,还有对应的演讲稿和音频文件,非常不错。

听读有三种办法,无非就是

不看文本,逐句暂停,然后跟读;然后就是不暂停,看着文本跟着读;还有就是不看文本,播放录音不暂停跟着说

第一种是锻炼逐字逐句的模仿能力,系统的纠音和锻炼连读

第二种是锻炼整体语调的办法,要重在整体的节奏和语调模仿上

第三种是纯粹锻炼说英文的能力

随着模仿材料数量的积累增多,慢慢词汇量也会越来越多,听力肯定会越发强劲,我自己坚持了半年,听不懂的问题基本就攻克。

我的经验也许不是什么真理,但是只要你愿意尝试,一定会有所收获。

关于六级如何考到600+的回答:

怎么备考六级考到600+?​www.zhihu.com

码字不易,点个赞再走~

他脸皮太厚

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