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致我的学生经典语录
这些也可以用作口语~ 最经典的就是well done~做得很好的意思~ 一般好的可以用good job~ 一、作业评语要符合学生的实际水平 评语是写给学生看的，所以一方面评语要使用学生能看得懂的英语来写，所使用的词汇和语法不能过高或过低于学生的现有水平，要切合学生的实际水平，符合学生的个性心理发展需要；另一方面要做到循序渐进，由易到难，能够起到"跳一跳，摘到桃子"的作用，也就是说学生通过上下文的猜测或借助于词典就能理解。例如： It's very clever of you to do so. It's nice of you to write this way. Wonderful!Your English is very good and your answers are correct. I'm sure you can do your work better next time. You've done a good job. You are doing wonderfully! You can do better now than you did before. 二、作业评语要有助于学生对所学知识的理解和记忆 语言的学习在于运用，所以教师在写评语时应运用所学的知识，以使学生能加强理解和记忆。例如： You have improved a lot.I am proud of you. That's great.Please never give up trying.Success comes through hard work and constant effort. No pains,no gains.I hope you will make more progress in the future. Whatgood work!You are the pride of our class. Work harder,and you will make more progress. The harder you work,the sooner you will improve. Come on!I am sure you will catch up soon. 利用所学过的短语、句型和时态给学生写评语就能取得很好效果，可以帮助学生巩固和运用语言。 三、评语要有利于激发学生的学习热情 学生有被尊重、被表扬、被认可的需要。在写作业时，希望得到教师的表扬和鼓励，这是学生精神上的需要。如果精神上的需要长久得不到满足，他们就会产生消极的思想。因此，需要是学生学习行为的动力之一。需要的满足直接影响学生积极性的发挥，要充分发挥学生的积极性，对学生进行有效地鼓励是教育的策略之一。激励就是激发鼓励。一般地讲，激励就是以某种刺激为引诱，调动人的主动性、积极性和创造性。教师的评语就是刺激学生的诱因。学生有不同的性格，有不同的需要，那么激励的方法也不同。教师针对不同的学生及其作业，在不同场合所作的评语可激发学生的学习热情，让优等生更上一层楼，使中等生改正缺点、发扬优点，使暂时落后的学生能克服畏惧心理，树立信心。所以对优等生的作业表扬中要有指正，教师可通过评语向他们提出更高要求。例如： It's good to be correct.It's also important to be creative. Excellent.You haven't made any mistakes,but do try to make your handwriting neater. 对中等生的作业要慎重评价，在评语中要多督促。例如： You had better be more careful!Pay more attention to the tenses. Your work is quite good except for a few spelling mis- takes. Keep it up.Remember that little by little one goes far. 对于差生的作业要多点激励，温和地指出错误的同时，也要指出他的优点以资鼓励。例如： The structure of the composition is good,buttry to make sure the word order in your sentences is correct. Lily,I like your handwriting very much although there are some mistakes here.I am sure you can correct them. Bill,I think you can do better if you work harder. Your answers show you have real ability in the course,and you are developing increasing depth of thought and clarity of expression in your written work.However there are some grammar mistakes in the essay／here. Your work has improved.I am sure there is nothing too difficult for us to learn. You have done your work better this time.I believe that nothing is impossible as long as you work hard.Practice makes perfect. 四、作业评语要能体现师生感情的交流 作业不仅是师生间教学信息的相互反馈，而且是联系和沟通师生感情的桥梁。在作业中教师可以觉察到学生的思想和自主学习情况，从评语中学生也能领悟出教师对他是否关心、有信心和责任心。因此我们要充分利用作业评语加深师生情感交流。评语言辞恳切，切中要害；或热情鼓励、或委婉告诫……始终使学生保持清醒的头脑、强烈的兴趣、昂扬的斗志，激励并坚定他们"青出于蓝而胜于蓝"的信念。通过评语，教师尽可把祝福、问候、关切、激励、真诚、信任之情化作甘甜的泉水，去滋润学生的心田，引起师生教与学的共鸣，达到教与学两者的和谐与统一。 例如在节假日或某学生生日前，教师可以给予学生一些祝愿语： ●Merry Christmas!／Happy New Year!／Enjoy yourself in the coming holidays!／Happy birthday1／Many happy returns! 又如某个学生因为生病缺课作业完成得很糟糕，教师就要说一些安慰的话： ●Lingling,you have made a few mistakes in your work.I know that is because you were absent...I think it is only natural.Don't lose heart.I am ready to help you. 再如某个学生因为考试不及格失去信心，教师就要说一些激励的话： ●Iam sorry to hear that you didn't pass the exam.I hope you are not too disappointed.I want to cheer you up with the saying"Failure is the mother of success".I nope to see much improvement in your future studies. 五、作业评语形式要丰富多彩 作业评语不仅仅是对作业本身进行评价，也可以包括学习和生活的各个方面，它的语言形式更是丰富多彩，千变万化，既可以是一个词或一个短语，也可以是一句话、一个段落或一则格言。例如： A?一个词： ●Great!／Perfect!／Good!／Wonderful!／Correct!／Excellent! B.短语： ●Well done!／Neat and tidy! C.句型： ●That's OK! ●What a good job you have done! ●Now you can do better than before. ●Your handwriting is excellent! ●Keep it up. ●Your English will become better if you work harder. D.段落： ●Although you have not been successful,you have done better than ever.Success belongs to the diligent learners.I am sure you will make more and more progress if you keep on practising your spoken English. E.格言： ●Practice makes perfect. ●Where there is a will,there is a way. ●Awillfulman willhave his way. ●Failure is the only highroad to success. ●Diligence is the mother of good fortune／good luck. ●He who does not advance falls backward. ●The water wears away stones. 当然写好评语的方式和要求还有许多，教师不仅要不断提高自己的英语书面表达能力，更重要的是深入研究学生的心理特点、思想情绪、个人爱好、学生习惯及英语水平等，以便言之有理、以理服人，这样才能写出激励人的好评语，不断提高学生的书面表达能力，通过作业评语加强师生间的交流，促进学生各方面协调发展。
致我的学生经典语句
“你神经病啊？”
1、你们是我带的最差的一届学生。
2、我在上面说，你在下面说，要不你上来替我说？
3、你们体育老师今天有事，体育课改成xx课。
4、现在累一下，到了大学你们就自由了。
5、你实在不想听，就趴那睡觉，别影响人家。
6、大家都在学习，就你在那玩儿，一个死老鼠搅坏一锅粥。
7、怎么就不长记性呢！
8、这是一道送分儿题。
9、考这点儿分数，还挺美，我都替你发愁。
10、看小说就看小说，还笑，学习能是这个表情，装你都不会装。
11、你们在下面搞得小动作，我在上面看的一清二楚，懒得说你们罢了。
12、现在你们恨我，长大了你们就会感谢我。
13、老师吃过的盐，比你们吃过的饭都多！
14、大家都两只手一个脑袋，怎么你就学不会呢？
15、大点儿声，没吃饭呀！
16、作业忘家了，你咋不把脑子也忘家里。
17、你们学习是为自己学的。
我们爱自己胜过爱爱情。这个台词不错的，感觉说的很好
《致我们单纯的小美好》4句经典语录，句句戳中老夫的少女心，第一句：一辈子那么长，我才不会只喜欢你一个人；一辈子那么长，没想到我真的只喜欢你一个人。
《致我们单纯的小美好》4句经典语录，句句戳中老夫的少女心，第二句：世界不像你家厕所那么小，我能找到你真的很不容易。
《致我们单纯的小美好》4句经典语录，句句戳中老夫的少女心，第三句：我很爱你，所以虽然这个世界上的确是有比你高比你瘦比你美比你聪明温柔懂事的女孩子，但是都不关我的事。
《致我们单纯的小美好》4句经典语录，句句戳中老夫的少女心，第四句：其实有的时候 喜欢一个人就是一件很简单的事情。欢迎留言分享。
1、含泪播种的人一定能含笑收获。 2、不要等待机会，而要创造机会。 3、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。 4、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。 5、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 6、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 7、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 8、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 9、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 10、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。 11、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 12、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 13、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 14、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。 15、苦想没盼头，苦干有奔头。 16、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 17、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 18、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 19、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。 20、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
没看过
01.人世间的感情为什么不能像打地基一样，挖一个坑，就立一个桩，所有的坑都有它的那根桩，所有的桩也能找到它的那个坑，没有失望，没有失败，没有遗恨，永不落空
02.她来过，她爱过，她努力过，得之是幸，不得是命。当然，年少时的我们如何会相信会有得不到的宿命。
03.纵使她的计策比他高明上无数倍又能如何？乞求爱的人费尽心机，不爱的人不需要任何手段，所以他不费吹灰之力就可以将她击溃。
04.我的人生是一栋只能建造一次的楼房，我必须让它精确无比，不能有一厘米差池——所以，我太紧张，害怕行差步错。
05.曾经我们都以为自己可以为爱情死，其实爱情死不了人，它只会在最疼的地方扎上一针，然后我们欲哭无泪，我们辗转反侧，我们久病成医，我们百炼成钢。你不是风儿，我也不是沙，再缠绵也到不了天涯。
06.原谅她不能给他安慰，每个人最终都能自己舔着自己的伤口。
07.正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。
08.离上课还5分钟,拼命跑的是大一,已经上课5分钟还在慢悠悠走的是大二.
09.碰到甚么样的的男的都不要紧，就怕遇到了传说中的洋葱王子，你想要看到他的心，只有一层一层地剥掉他的外衣，在这个过程中他不断地让你流泪，最后才知道，原来洋葱根本就没有心。
10.很多人，一旦错过了，就是陌路。
11.眼泪无谓而徒劳的液体,流泪的人是愚蠢而可悲的
12.少年人的爱恋,也许爱情的方式是错的 ,然而爱情的直觉永远是对的
13.当你越讨厌一个人时,他就会无时无刻不出现在你面前,当你想见一个人时,有怎么都找不到他
14.得到一样东西,就意味着另一样东西必定要失去
15.是我的，就是我的，走了的，只能说明他从来没有属于过我，也许爱情是刚性的，婚姻却是柔性的，我们都得学得妥协．
16.也许这才是成年人的感情，放在天平上小心计量，你给我几分，我还你多少，我们可以付出的东西是那么有限，再也经不起虚掷和挥霍。而年少时不计代价去爱的我们又到哪里去了？
17.见鬼去吧,什么终将逝去的青春,我赌一次永恒!
18.青春是有限的,不能在犹豫和观望中度过
19.万物守恒,所以一个聪明人一般都搭配一个傻子
20.当年舟车劳顿只为与爱人片刻相依的她，一心只想把那份感情守成天长地久的她，可曾想到会有今天？爱着的时候，以为那个人就是自己的一生，谁料到一朝梦醒，就站在了另一个人的身边。
21.她如何能不爱，感情不是水闸，说开就开，说关就关。那场感情，她豁出了自己，一丝也余力也没有留下。而他是在她最快乐的时候骤然离开，中途没有争吵，没有冷战，没有给过她机会缓冲，让热情消散，如同一首歌，唱到了最酣畅处，嘎然而止。
22.在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受
23.“那为什么你不哭？”
“因为掉眼泪也不能让我找回它。”
24.爱情是足以焚身的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰，但那又怎么样，百年之后，不管燃烧过与否，我们都将成为尘土。
25.快乐转瞬即逝，唯有疼痛铭记于心
26.再好的过去，回忆的次数多了味道也就淡了
27.看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。
28.我们一生里有可能遇到很多人，有时正好同路，就会在一起走一段，直到我们遇到了真正想要共度一生的那个人，才会把余下的旅途全部交给交给这个人，结伴一起到终点。
原本我们苦苦放不下的一些东西其实是那么微不足道。他说的也许是对的，我爱的不是他，而是我对爱情的想象，现在，我是爱上了这个地方
29.在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸
30.我们的一颗心，曾经火热地揣在胸膛里，滚烫得无处安放，急不可待地找人分享这温度，从没想过它也也有一天会冷却，冷到我们只得自己环紧自己，小心翼翼，唯恐连这仅有的暖意也守不住。
31.在男人的世界里，女人其实只是一片点缀的白云，他偶尔会赞叹它的无暇和美好，也会对它留恋，但决不会为了它而放弃浩瀚的天空。当然，还有更聪明一些的男人，可以踏着云彩叠成的阶梯一步登天，又或者在风雨来临之前，希望在云下得有片刻安身之地。
32.别让我再等你，我怕我没有足够的勇气一直等在原地，更怕我们走着走着，就再也找不到对方了。
33.对于女人来说，爱情是生活的全部。对于男人来说，爱情只是生活的一小部分。不管当初他给过怎样的承诺在面临选择的时候他们永远比女人现实而理性。
希望采纳 O(∩_∩)O~
一辈子那么长，一天没走到终点，你就一天不知道哪一个才是陪你走到最后的人。有时你遇到了一个人，以为就是她了，后来回头看，其实她也不过是这一段路给了你想要的东西。
1、醉笑陪公三万场，不用诉离觞。
2、知道遍体鳞伤，才来以酒麻醉。啤酒入口的味道虽然苦涩，但你轻轻让它流淌过舌尖，再细细地品味，你的舌尖上就仿佛盛开了一朵清芬的花。
3、正因为曾经有过跌宕起伏的爱，才能在后来平凡的幸福里甘之如始。
4、正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。
5、这个地球不会因为一个人彻底的伤了心而改变他的自然规律，明天的太阳依然升起，生活依旧继续。
6、曾经我们都以为自己可以为爱情死，其实爱情死不了人，它只会在最疼的地方扎上一针，然后我们欲哭无泪，我们辗转反侧，我们久病成医，我们百炼成钢。你不是风儿，我也不是沙，再缠绵也到不了天涯，擦干了泪，明天早上，我们都要上班。
7、在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。你万箭穿心，你痛不欲生，也仅仅是你一个人的事，别人也许会同情，也许会嗟叹，但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。所以，无谓把血痂撕开让人参观。“那为什么你不哭?”“因为掉眼泪也不能让我找回它。”
8、在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。
9、再好的过去，回忆的次数多了味道也就淡了。
10、再到最后。被现实所迷惑，最后发现爱上一个只见过几面的人其实也不难，为了生活。
11、月光再亮，终究冰凉。
12、有时候疯狂过。可是面对了等待。但是只要你爱。其实等待也并不是那么难熬的一件事。
13、一个人要是伤害了另一个他爱的人，绝对比被伤害那个更痛。
14、一辈子那么长，一天没走到终点，你就一天不知道哪一个才是陪你走到最后的人。有时你遇到了一个人，以为就是她了，后来回头看，其实她也不过是这一段路给了你想要的东西。
15、也许这才是成年人得感情，放在天平上小心计量，你给我几分，我还你多少。我们可以付出的东西是那么有限，再也经不起虚掷和挥霍。而年少时不及代价去爱的我们又到哪里去了？
16、眼泪无谓而徒劳的液体，流泪的人是愚蠢而可悲的。
17、我的人生是一栋只能建造一次的楼房，我必须让它精确无比，不能有一厘米差池——所以，我太紧张，害怕行差步错。
18、他已经走得太远，而她不可能永远等在原地，也许他们真的就再也找不回对方，这些他早已知道，他只是后悔回头，就像登山者沿着一个注定地方向往上爬，途中多多苦都在意料之中，但是唯独不应该回头望，因为回头的那一瞬，他才惊觉自己身在悬崖。
19、谁先爱了，谁就输了。
20、是我的，就是我的，走了的，只能说明他从来没有属于过我，也许爱情是刚性的，婚姻却是柔性的，我们都得学得妥协。
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阿正：怎么每一次我吻你，你都一定要睁着眼睛呢？ 郑薇：因为我想牢牢看在心里 阿正：每个人明明都是独立的个体，一个人怎么能那么依恋另一个人？ 郑微：把你换成我，只换一天，你就能懂！ 郑薇：你爱我吗？ 林静：爱情就像一条河，谁不是摸着石头过河？ 老张：你知道满天星的花语是什么吗?是甘愿当配角。 这些年我怀揣着对你的爱,就像窃贼匿藏着偷窃来的赃物,永远都见不得天日。谁都不知道我一直爱着你。 郑微：阿正，从我们好了的第一天起，我心里就一直很害怕，我总是怕你忽然就不见了。你答应我，你不要突然失踪，我怕没有足够的勇气一直等你，更怕我们走着走着，就再也找不到对方。 郑微：从今往后，你再说“我不喜欢你”，意思就是说“我喜欢你喜欢得不得了”，你要是说“烦不烦”，就是说“你很漂亮”，你要是说“你到底想怎么样”，就是说“我想你了”，你要是说“无聊”，就是说“看见你真好”。 阿正：看到那个女孩了吗，我今天想向她求婚，可是我没钱买钻戒，她很喜欢海豚，我想让她摸摸海豚，达成她的心愿，作为我送给她的礼物，可以吗？ 阿正：郑薇，我这次回来不是为了重拾旧情，我是为了重新爱你。 郑薇：我们都应该惭愧，因为我们都爱自己胜过爱别人。 这几些是我最喜欢的。