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职业学校技能经典语录
职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校，一般是指行业技能，比如会计专业，机械专业，土木专业等。
技术学校特指学习某种技能，比如电脑学校，林业学校都是和电脑，林业相关的专业。
职业学校是学习技能，职业技术学校是学习固定的特定的一门技能。
职业学校技能经典语句
一个是学技术的 一个是学专业的
2020.02.16 半夜睡不着稍微更新下
我来说下我去年的这个赛项是什么情况吧，这个赛项是当年新办的赛项，具体名字我就不说了，想知道的在我别的回答里也可以找到。
一开始呢在开完赛项说明会后主办方给了份样题，内容是比较模糊的，估计是他们自己也没准备好比赛具体内容（因为一般样题内容和结构和正式比赛还是比较接近的，这个就很明显不完整）。
然后设备我们没有买，是租的一个月5w，但是发现有设备也没啥用，因为还是不清楚比赛具体内容。学校就报了一个所谓培训（培训价格一个人四位数），去了培训之后主办方的工程师就带我们走了一遍流程，比了模拟赛。到正式省赛的时候发现内容和之前培训的几乎一模一样，比赛的内容实际上很简单，但是如果没有这次培训肯定赛时是一头雾水的。当然我们也就顺利拿下了省一。赛后等出线消息时就被告知国赛没准备好取消了。
到了今年，这个赛项有了更骚的操作，把所有老师叫去开赛项说明会后过两天又通知没准备好，省赛取消，当然之前买的设备也没法退了
经常有人问我高职还要不要去技能大赛，我说下我的想法吧。中职的话我推荐大家都去尝试下技能大赛，因为确实能比课堂学到更多的知识和给我们带来升学优势。但到高职我认为就没什么必要了。技能大赛本身水平有限，而大学阶段能参加更多更有深度有含金量的比赛，技能大赛真正能给我们的也就只有升学福利（而且看省份，我们广东就完全没有）。这时候再去参加技能大赛，花费大量时间在每天都完全相同的训练任务上，实际上是在浪费你的大学时光。如果非要去，只推荐大一的时候去，一口气拿到名次，之后就别再来趟这趟浑水
2019.3.28更新
给老师忽悠去了高职组的比赛，拿了个省一，我只想说。高职组 比 中职组更黑。并且更加肯定了我认为的「技能大赛玩的是信息不对称」这一想法。这种东西都规定死的比赛，你没摸过比赛设备，甚至不知道正式比赛用的是什么软件..什么设备，就只能听天由命。
以下原回答
我是2017年全国职业院校技能大赛智能家居安装与维护项目(中职组)三等奖，负责Android开发。至少有个奖，我想还是有资格回答这个问题的。
从技术层面上来说，奖很好拿。比的都是些比较简单的东西。只要掌握基础，至少能拿国三。对项目稍微熟练点就能国二国一了。
但是这个职业院校技能大赛能够很大程度上决定一个职校的评级、声誉，所以暗地里是各个学校间的弱肉强食。并且由于主办方的不专业，比赛过程中经常会出各种状况以及不公正现象。
比如我们比赛时，主办方在赛前一晚临时更改网关通信模块，也没有说清楚。比赛时几乎所有队伍这一块都出问题了。我们当时找裁判说明了这一情况，但是裁判一口咬定是参赛队伍自己的问题，最后也就不了了之。
有钱的学校能买多套设备让多个队伍同时训练，而卖设备的公司一般也是这个项目的主办方之一，赚了那么多钱自然会给学校多透露点信息，甚至泄题，内定获奖名额。而其他学校因为没有经验，关系，信息阻塞。往往成绩不佳。当然，也有的选手的确很强，照样能拿个好成绩。
总的来说，能不能拿奖取决于学校实力、关系以及你的技术水平。虽然这个比赛有许多乱象，但我还是建议去参加。至少在职校里，参加竞赛能学到的远比上课多，而且还有保送等各种升学福利。
祝你好运。
一、中等职业技术学校，可以说是个泛称。一般包括：职业高中、职业中专等
二、职业高中的全称应该是：职业高级中学。
中专，职校，技校 三者
三者在学历等级上是一样的，同属于中等学历教育，学制也都是三年。
区别是：中专和职高是隶属于教委管辖，而技校属于劳动局管辖。也就是说隶属的部门不一样。
再者，中专和职高的学习理论性强一些，而技校的学习则以操作性强一些，也就是说需要你动手学习的时候多。这一点我觉得对于学技术而言，技校能更好一些。
而中专和职高的区别在于：职高可以参加高考考取高职院校，而中专则不能。但是虽然职高有这样的权利，不过选择到职高的学生基本上都不具备能够考上高校的能力，况且对于高考报志愿还有限制，只能报考高职类院校，而不能报考一本二本。换句话说，也就是只能考大专。
还有一个区别就是：职高全部都是公办的，而中专学校会有民办的。
大体上就这些区别了。不过现在几乎大部分的中专和技校都和高校联合办学，组织学生参加成人高考，基本上都可以在校获取大专或本科文凭，而且这种文凭都是国家承认的。
汽车已经越来越多地进入了我们的生活，就可以说明我们职业的重要性！不过汽车修理本身是一个技术工作，随着汽车设计制造的快速发展，汽车修理也在发生着巨大的变革。而且其他车型也在逐渐走向我的生活，这就要求我们要随着社会的需求不断的变化，充实我们自己。我们国家现在极缺技工人才，就数控一项就少60万。所以我认为学习汽修还是很有前途的，相信自己，不断充实自己，你一定会成功的！
你说的应该是参军可以，但考军校除非是参加高考，否则似乎不行。
这个是面向高考招生的
职业学校是承担学历性职业教育任务的机构，分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校，而职业技术学院是高等职业学校其中的一种。
初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。我国义务教育法规定，国家实行九年制义务教育，这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求，各级政府应当保证九年制义务教育的实行。我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育，但是在一些老少边穷地区，实行九年制义务教育有一定困难，因此，在完成小学教育以后，可以通过举办初等职业中学，进行职业学校教育，为当地培养实用人才。
中等职业学校是在完成初中教育的基础上实行职业教育的学校。
我国中等职业学校共有四类：
（1）中等专业学校（简称“中专”） 主要招收初中毕业生，学制一般三年。传统的培养目标是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来，培养目标已扩大到各类技能型人才。
（2）技工学校（简称“技校”） 主要招收初中毕业生，学制以3年为主，培养目标是中、初级技术工人。
（3）职业高级中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。
（4）成人中等专业学校（简称“成人中专”） 改革开放以后发展起来的中等职业学校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。学制二年或三年。
高等职业学校是在完成高中教育的基础上实行职业教育的高校。
高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学历的人员，基本学制为三年。高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，是我国高等职业教育的主体。其定位是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。高等职业学校在对学生进行专科程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。
我国高等职业学校只有一类：职业技术学院，是中国高等院校的一级学院，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。以高等职业教育为主要内容，在大学录取顺序中为统招第四批、普通专升本招生，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，同时一些普通高校专升本的教学工作也安排在某某大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院覆盖的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的补充。
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