说说我的班
我们中一(5)班就像一棵挺拔的大树，五十名学生旧像是五十片叶子，老师就是我们的主干，我们每天都在吸取着老师给予我们的知识和力量以及营养，我们都为自己是青鸟班的学生而感到自豪与骄傲。 我们班的的凝聚力很强，一年一度的趣味运动会又要开始了，我们班的成员也针对自己的强项加紧的赛前训练，未参与项目的同学也忙得不可开交，跳绳的有同学帮着测数，投篮的也有同学喊着加油拿着水助阵，百米跑的也有同学追着测时，他们累了、有同学让座，渴了、有同学递水，受伤了、不能参赛了、有同学申请做候补……整堂体育课大家又累又渴，但我们开心我们快乐我们甚至陶醉于此。因为我们是大家庭像朋友更像亲人，所以为之付出我们愿意，我们团结不只因为班集体的荣誉，更因为我们有爱，因为我们所有人都是青鸟班的一份子，为集体争光是我们每个人的目标与骄傲，显然我们青鸟班是最强的。不仅仅因为四项第一一项第二，而是我们团结我们友爱、战斗力强，所以才能使我们的班集体踏上了一胜利的新台阶。 在运动会的期间我们不只是在赛项中夺得了优异的成绩，同时在气势上也把其他班集给压下去了，我们不仅仅是想做给全校的师生看;并且也要大声的喊给所有的师生听，我们用尽全身的力气在咆哮着，为我们班每一位运动健将在喝彩，给予他们力量，就在此刻我自豪我骄傲，因为我们又打响了胜利的一炮，此刻我们所有的同学都在走向我们班的运动健儿一方，集体紧握右手举过头顶、我们欢呼、我们呐喊、我们为之疯狂，虽然一部分同学嗓子都叫哑了，但依旧呐喊着依旧欢笑着。这就是我们高一年级的第一次评比，很明显我们打了漂亮的一仗，当然-我相信这只是起步而已，精彩的过程还未开始，我们的目标是希望拿全能优秀奖而不是单方面的优异，我们将会像草原的骏马一样向前飞奔，我们以后将更懂礼仪、更守纪律、更爱学习、更爱劳动，让我们争取在各个方面做到更好更强，最后做到最好最强。 趣味运动会结束后，我才深刻体会到班级就是我们快乐的源泉，我们班里的故事太多太多了，运动员带伤上赛场，老师不辞昼夜看完每个同学每周的心情(周记)，在紧要关头免费为同学门提供本子和笔等。我们青鸟班是一到风景，一道虽然不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美的青春，我爱我和睦、温暖、欢乐的班集体。 选择阳光高山会拥有绿色，选择奉献我们会拥有辉煌的明天，青鸟班--加油!让我们一起拥有更辉煌的明天。
如果做，就做好。个人不喜欢做，
班里风气不好就是他们的错，班里蒸蒸日上是同学们自己努力的结果
班干部的话有什么奖励啊，评个什么称谓呀比较有好处，也可以锻炼自己的能力
既来之，则安之；不强求
刚拍了毕业照，放男团！
论颜值论身高我们班男生扛打
当然女生也都是超可爱的
3.17的原答案往下拉，学习方法在最底
看到评论里很多小伙伴说晚自习到十点多甚至十一点，其实各地教育有各地的特色，你们多付出了努力，回报肯定也更丰厚，加油！
接下来说说文科班常见的标签
1.小团体其实这个不是文科班专利，理科班也有小团体，只是文科班女生比重大所以显得小团体多。老实说我们班小团体是挺多的，但我不觉得是件坏事，挺感谢在文科班的这两年，学会了很多为人处事的道理，就像哲学说的，矛盾就是对立统一，要用一分为二的观点看问题。话说回来，尽量不要去参与小团体之间的斗争，多一事不如少一事。
2.气氛活跃政史地都是很有意思的科目，老师在讲知识点的时候往往能延伸出很多课外知识，段子手再来那么一两句，经常惹得哄堂大笑。前几天碰到隔壁理科的同学，她说：“你们班好开心啊，天天笑哈哈的那么快活。”
3.看视频高二以来，我们看了很多纪录片，《大国外交》《辉煌中国》《航拍中国》等，作为文科的同学，文科素养是必须有的，看纪录片是很好的一个方式，寓教于乐，看得开心也能了解到很多东西。语文老师经常给我们看一些有意义的电影，比如《重返地球》《老无所依》《战狼II》，还有综艺《最强大脑》，最近课前都会看《经典咏流传》的MV，通过音乐激发语文思维。
———————我是分割线———————————以下为3.17写的原答案————
泻药。高三文科狗今天刚考完周考文综刷一下知乎看到被邀请回答就来了坐标福建沿海，省一级达标高中全国卷1高考本科上线率98% 本一60%左右（不是特别强，但请带着耐心看完以下）
答主初中就决定学文科，所以高一的物理化学课都没怎么听，高二直接进了文科班。学校重理轻文很严重，一个年段800人，12个理科班，一个班平均55人，然而文科班只有4个，班里目前36人，7个男生。
所以教室是这样的
班主任吐槽说可以搬两张床在后面(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)甚至可以在教室里练啦啦操ε-(´∀｀; )
福建毕竟走素质教育路线，我们学校高一高二不用晚自习，文科作业又少，高二的答主每晚10点前一定睡，早上6点起，7:30开始早自习，上午四节课到11:40放学，下午14:00-17:35四节课，最后一节一般是活动课自习课之类的。高三累了点，晚自习18:30-21:20，作业能做完，还有时间背书，回家之后还是尽早睡觉以保证第二天的听课效率。每周六考一次文综，周日休整一下继续读书，比起北方一些省份，福建的高三还是比较轻松的，边玩边学。文科班女生比重大，平时可以听到很多小八卦，做妇女之友也很不错呀毕竟女孩子们那么可爱是吧(｡･ω･｡)ﾉ
说说学习吧语文很大程度上靠自己的努力和素养，老师只能起个辅助作用，题主现在高一可以多阅读，博览群书扩大知识面，对文综大有裨益。数学和英语是文科生拼命的科目了，一科好排名居中，两科都好的话名列前茅，所以要开始积累，不用太着急提高词汇量，掌握好高中的单词先，要精要细，一个词有很多用法尽量去弄懂，数学多刷题问老师，记得总结同一类题目的规律，错题本是老生常谈的了，但还是要提一下，真的很好用！全国卷背景下的政治不是贝多芬背多分了，要深挖材料，但前提还是掌握课本上的知识，班主任政治老师，高二以来经常强调：背书要360°全方位无死角，全国卷考得非常细致，只要是书上的，哪怕是一行小字都不要放过，读懂读透它。历史比较烦，知识点像饺子馅一样碎还杂糅在一起，通过大事年表去记是个很好的方法，可以自己做，也可以找现成的背，学完一个专题就做知识导图，培养发散性思维。至于地理，读图读图读图，说三遍，一定要学会读图解图，毕竟文综试卷里的图案除了一题政治漫画题，都出自地理，得图者得地理。
最后，祝题主学业有成(´･ω･`)
可以喔
。。。
用兵打仗讲究战略，计策；学习要讲究方法。我的学习方法主要有：
一、培养兴趣
曾经有一位名人指出：学习，兴趣最重要。从某些人的偏科心理就可以看出兴趣的确很重要。每当我开始讨厌某一门科目时，就尽力往这一科的好处去想，把那股喜欢这门科目的劲儿提上来。
二、提高学习效率
曾经有一位文学家说过：心到、眼到、口到、手到。在学习、作业中，哪“到”都不可少；其中“心到”最重要，你没有专心听讲、用心体会，即使有三头六臂，也甭提学得如何了。
在学习之前，都要预习。预习并不是简单看一下，而是要动笔，将读懂的、不懂的，写或画出来，以待上课专心听讲。这样不仅能提高自主学习能力，还能更容易记住所学的知识。据科学家调查，学习过后，所学的知识会遗忘得非常快，一段时间後速度开始减缓，最後保持在一定的水平线上。所以，及时复习所学的内容是很需要的。
三、动静分明。
曾经有位名人说过：总是学习而不适当休息的人，再聪明也会变笨。当我们学习学累了，适当的放松，玩一玩都行这样可以放松大脑，使心情舒畅。但也不能沉溺于玩乐之中而放弃学习
四、勇于探索。
做好了以上三步，接下来就靠自己在享受生活和阅读课外书的过程中去获取知识，去实践了。
……这就是我的学习方法。其实说起来很复杂，做起来却很简单。愿你们也像我一样积极探索，也去发掘一套良好的学习方法吧！
不知不觉中，“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我学习中的辛苦：
记得在小学四年级时，学校组织了一项培训课程——游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然，早早的报了名。对于不太和游泳池接近的我，对于在水上做练很有趣，认为回到小时候，充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单，回家老师教的动作也没练，一直老师不会查，可是好景不长，毕竟老师不会让我们一直这样玩耍，老师在第五节课改变了教课方式，就是让每个学生跳入水中练习。一下子我心里恐慌起来，心想：这下子可完了，2米多的水这一跳下去万一沉底怎么办？我没练过，淹死怎么办？万一泡沫板滑落了怎么办？万一------万一------不敢再想了。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了，一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边，只觉得我心脏承受不了。“江凡”老师响亮的报了出来，到我了，我该怎么办？都怪我前几课没好好学，回家没好好练。我什么也不敢想，拿着我的泡沫板就往水里跳。我立即抓紧木板，按老师教的动作游起来，可是不知怎么的老师教得我全都忘记了，什么也不会做，老师只好生气地我从水上拉了上来。
老师没好气地说：“你怎么回事？回家有没有练？”说得我无地自容，老师也不会善罢甘休的，他让我们这些没有练过的单独留下练习，练习一些最艰苦的动作，比如仰卧起坐、练蛙腿，害得我们连声叫苦，
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