幼儿学说说
1. 语言学习专家Patricia kuhl的一项研究表明，婴儿学话的过程如下：
“发育中的婴儿大脑，刚开始并不关心词汇意义，而是首先统计并量化听到的词汇，并计算听到各个词汇的频率。大脑保留了占主导地位的语音，并将那些语音变成单个词汇。同样，当孩子理解并说出某个词汇之前，大脑需要先进行句法分析，即拆分音素，再讲它们拼接在一起，创造词汇。”
也就是说，当你跟孩子说：“叫妈妈”的同时，你也曾跟孩子说过：“妈妈爱你”、“妈妈帮你换尿布”、“亲亲妈妈”等等短词短句，孩子的大脑会进行词频统计——“妈妈”这个词出现的频率远远超过其他词，那大脑会将“妈妈”这个语音标记为单个词汇。当你说：“叫妈妈”的时候，他会进行句法分析，理解你的意思，然后喊出“妈妈”这个词。小孩子的大脑，真的很神奇！
上面有关语言学习的理论，全部来自于一本书，书名叫做《父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》，隆重把这本书推荐给每个新手父母。理解了孩子学话的过程后，书中还提到怎么对孩子进行高效的语言训练、加快婴儿学习语言的速度，接下来也写在这里。
2. 怎样加快婴儿学习语言的速度：数量上，让孩子多听！质量上，尽量用分门别类的词汇跟孩子交流，保证语言的丰富度，让孩子学会这些词汇的使用方式。效果上，多用开放型问题，启发孩子思考、多说，也就是多问几个“为什么”、“怎么办”这三点展开来说：
第一点，语言的数量，让孩子多听，其实就是拒绝“哑巴式带娃”！可能有些家长会说，我本身就不怎么爱说话，或者孩子奶奶/外婆不爱说话、不知该怎么跟孩子说话，这种情况怎么办？
很简单，最基本的一条，就是讲述。讲述并不是说，让大人一本正经坐下来，面对面，像老师对学生那样，一对一授课式输入，讲述其实可以发生在任何家庭场景下：
比如，我洗衣服的时候，会跟女儿Nicole随口闲聊：
“Nicole，妈妈在洗衣服，你看看，衣服这里脏脏了对不对？”
“你要不要过来摸摸水，温温暖暖的很舒服。”
“Nicole，你看看，水里有好多泡泡呀，哪个大，哪个小？你数一数有多少个？”
“对，这个泡泡一吹就破掉了。Nicole，妈妈现在需要帮忙，能不能帮妈妈一块拧一拧这件衣服？”
“是谁的小裙子呀？它是什么颜色的？”
“你说对了，是粉色的，长裙子，是Nicole的长裙子，很漂亮。”
这里面其实没有任何复杂的词汇，都是非常日常、简单、口语化的内容。类似的，换尿布、喂奶、做饭、扫地、擦桌子、叠被子，随便哪种家庭场景下，都可以随口跟孩子聊聊手头上在做的事情。
毫无疑问，这样的高频语料输入，对孩子的大脑发育是有帮助的。
第二点，语言的质量
两个好用的工具——言语扩充和言语支架
言语扩充是说，在孩子现有的词汇水平上，帮助孩子进行更复杂、更深层次的对话。具体来说，就是帮助孩子增添一些动词、形容词或介词短语来实现言语扩充。
最近，在跟女儿Nicole交流过程中，我开始有意识地增词了，比如：
"Nicole，你看，这个大怪物" (原来)
"Nicole，你看，这有一个张牙舞爪、特别恐怖的东西，你看它是什么？它的牙齿尖尖的，爪子也很锋利，表情特别狰狞，浑身上下，全是奇奇怪怪的鳞片，看起来是不是特吓人，噢，原来它是一个大怪物。" (现在)
语言扩充这件事，我是不太在意增加的词够不够简单，因为小孩子的理解能力惊人，只要这个词能够形象化描述，或者可以实例化，那么配合表情、手势、实例解释给她，几轮过后，她基本都能意会甚至使用了。
言语支架是说，当孩子说出一个词的时候，父母最好回复孩子两三个词。如果孩子能说出两三个词，父母就可以用短句回复孩子了。
受这一点启发，我们现在跟Nicole的交流也发生了一些变化。
有天带她去湖边玩，那时刚好太阳西下，我顺手指着湖光跟她解释：“你看，太阳照在湖面上，水里亮晶晶的，闪闪发光，这就叫做波光粼粼、水波荡漾，是不是很好看？”
也就是说，我开始有意识地在日常交流里，尽量尝试用不同的词汇，跟她解释同一样事情。
她的反馈也很梦幻：“妈妈，是不是星星掉在了水里面，闪呀闪呀闪呀闪的？”
第三点，开放性问题，启发孩子思考
这一条操作起来很简单，就是多问孩子几个“为什么”“是什么”“怎么做”，启发孩子在脑海里搜索熟悉的单词，然后连词成句，再有逻辑地表达出来。也就是促进孩子语言输出练习。
这个在我陪Nicole读绘本时，感触特别深，举例来说：
A：
"所有的小鸡都被吹跑了，而皮迪克没有，它是怎么做到的呢？"
"因为，它抓住了这个绿色的东西。”
"没错，那这个绿色的东西是..？"
"小蛇的尾巴。"
B：
"所有的小鸡都被吹跑了，而皮迪克没有，因为它抓住了小蛇的尾巴，是吗？"
"是。"
显然，前一种A的交流方式，孩子在作答前，大脑是需要花上一番功夫仔细思考的。
以上关于语言学习的理论，全部来自这本书《父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》，这本书我买回来，是忍不住一口气读完的，当时有被深深震撼到，随手记录了启发感受，写了篇读书笔记，放在专栏里，供参考↓↓↓↓
巧素：真正的富养，3000万打底！zhuanlan.zhihu.com最后，再分享一个我自己私藏的Patricia kuhl有关婴儿语言能力发展的Ted视频：
https://www.zhihu.com/video/1080787426200494080------------------------
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