玩峡天下说说
小时候父亲背着我，我开心的笑着，如今我背起了父亲，我哭了…… 本回答被网友采纳
水浒是明清白话小说。我自己看四大名著的时候一开始逐字逐句看，发现有些地方字都不认识，更别说看懂了。举个例子，水浒开头：
话说大宋仁宗天子在位，嘉祐三年三月三日五更三点，天子驾坐紫宸殿，受百官朝贺。但见：
祥云迷凤阁，瑞气罩龙楼。含烟御柳拂旌旗，带露宫花迎剑戟。天香影里，玉簪朱履聚丹墀；仙乐声中，绣袄锦衣扶御驾。珍珠帘卷，黄金殿上现金轝，凤羽扇开，白玉阶前停宝辇。隐隐净鞭三下响，层层文武两班齐。
这两段话你一个字一个字读懂需要多久呢？而两段话不过说了一件事，仁宗在嘉祐三年三月三日五更三点于紫宸殿上班。
一开始读小说，读懂人物，时间，地点，事件这四个要素就可以了。
再随机取一段话看看：
一日，请到一僧，法名大圆，乃是北京大名府在城龙华寺僧人，只为游方来到济宁，经过梁山泊，就请在寨内做道场。因吃斋之次，闲话间，宋江问起北京风土人物，那大圆和尚说道：“头领如何不闻河北玉麒麟之名？”宋江、吴用听了，猛然省起，说道：“你看我们未老，却恁地忘事!北京城里是有个卢大员外，双名俊义，绰号玉麒麟，是河北三绝，祖居北京人氏，一身好武艺，棍棒天下无对。梁山泊寨中若得此人时，何怕官军缉捕，岂愁兵马来临？”吴用笑道：“哥哥何故自丧志气?若要此人上山，有何难哉！”宋江答道：“他是北京大名府第一等长者，如何能够得他来落草？”吴学究道：“吴用也在心多时了，不想一向忘却。小生略施小计，便教本人上山。”宋江便道：“人称足下为智多星，端的名不虚传!敢问军师用甚计策，赚得本人上山？”吴用不慌不忙，叠两个指头，说出这段计来。有分教：卢俊义撇却锦簇珠围，来试龙潭虎穴。正是：只为一人归水浒，致令百姓受兵戈。
整段读完，都是白话。如果说有哪里晦涩难懂，恐怕就是一些类似于恁地，端的，赚得这一类的古方言语气词罢了。
再说说《楚辞》，照例先来一段原文：
余幼好此奇服兮，年既老而不衰。
带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，
被明月兮佩宝璐。
《楚辞》算得上古文里最老的了，是我国第一部浪漫主义诗歌集。截取了五句话，如果按照句号分只有两句。第一句余幼好此奇服兮，年既老而不衰。我的理解就是小时候喜欢穿这种奇异的服装，随着年龄增大而不改变，引申一下就是不忘初心。第二句带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐。首先去掉兮字，这个字基本就是调节韵律的语气助词，大部分情况下之字也是如此。
带和冠以及被这三个字，其实就是名词动用。比如冠平时指帽子，后面跟切云之崔嵬，就成了戴着切云的崔嵬。此时冠即戴，是动词用法。后面的切云之崔嵬，切云我的第一感觉是能够切到云彩，那不就是高么，崔嵬百度一下是山的意思，但这里肯定不会是说自己戴着直插云霄的山吧，所以意会一下就是戴着很高的帽子，是不是解释了什么是自己喜欢的奇服？
带长铗之陆离，长峡应该也是形容词，和切云一样。切云是通过能切到云显示高，长峡是不是有可能就是说像峡一样长呢？至于后面的陆离，现在人基本都知道光怪陆离，所以看不懂这里面的陆离是啥意思。不懂就百度，你会发现在古文里陆离也指长剑或者美玉。
最后一句被明月兮佩宝璐，其实相当于把被**兮明月，佩**兮宝璐的句式柔和到了一起。
总结：喜欢古文，其一是有耐心慢慢读；其二是主动上网多查资料，尤其是读古诗词，知道的意象越多，读起来就越容易懂；其三就是了解一下写文的人物生平，知道当时什么背景，作者在什么心态下写出的这些句子。慢慢你就会体会到古文越来越大的魅力。
以前背不下来《滕王阁序》，觉得没什么意思。后来在社会上经历过挫折，承受过孤单，感叹过怀才不遇，知道了芸芸众生里面，自己不过是沧海一栗，才慢慢理解一点王勃当时写的是什么：
关山难越，谁悲失路之人？
萍水相逢，尽是他乡之客。
父亲您辛苦了，您永远最伟大