诚诺说说
冲动，喜欢，爱，是三种不同的状态。。。所谓冲动，往往很好理解，大多数人都是明白的，但往往都是事后明白，举一个例子，初中到高中这个年龄段，基本上每个人的恋爱观都停留在影视书籍这个层面上，所谓的爱情我们称之为幻想的爱情，是伴随着性冲动搭配幻想产生的，所有浪漫桥段添加了荷尔蒙被赋予了一个模糊的身影，这个身影一般便是我们喜欢上的第一个人。而事实是，这个人并非真实存在，她/他本人在整场戏中只提供了较好的外形，剩余的性格、爱好、习惯等等大多都是由大脑幻想后填补上的，是不真实的，所以我们说这不是喜欢，是冲动。然后就是喜欢了，单纯的喜欢往往令人迷醉，大多刻骨铭心，经常出现在大学时代。这个年龄的人们，往往有了足够宽广的交往圈，整个人的性格塑造基本完善，并且没有学习的压力，也不存在生存的挑战，我们成这种喜欢为完美的情感。大多数人在没有后顾之忧的情况下都会选择一次奋不顾身，这时的男女之情是最真挚的，也是最难割舍的，无论是暗恋还是爱恋，都让人为之感动。最后便是爱了，所谓爱，并并不代表它比喜欢更加真诚，只是爱比喜欢更添加了一个隐形概念，那就是奉献。比之喜欢，爱更沉重。爱并不美好，也不浪漫，爱是双方的一种诚诺，当爱出现时，荷尔蒙的影响变的微乎其微，激情与浪漫褪去，习惯与陪伴成为主题。成功歪楼，主要是我并不明白题主所谓的“喜欢”究竟代表哪一个层次，所以晒一下我自己的人生观。还有就是，那些在答案里写情诗和情书的人真的好吗？还有人点赞我也是醉了，我知道各位是找一个地方缅怀一下逝去的青春，然而对于题主并卵啊喂！题主如果是在性启蒙阶段会完全影响题主的爱情观的好嘛……喜欢一个人是怎样的体验，好吧，我来做一下归纳总结，本楼中那些写情书或者情诗的人，都是得不到的和正在追求的人写的，那句得不到的才是最好的相信楼主听过吧，所以不要被他们的爱情观影响，他们完全可以说的都是恋爱失败或者未成功时的体验了，完全没有借鉴价值，好吧，就算有也是片面的……这些人呢，对自己得不到的爱恋，产生的一切感慨都是幻想的感慨。说白了因为得不到，所以才在大脑里将其过程用浪漫、无悔、圣洁等等补全后，存起来，方便以后回忆的…题主不可轻信…然后题主应该发现了，我一直在反驳别人啊喂，都没有正面回答对不对……那是因为喜欢的体验只能比喻，没法回答，你知道喜欢了才会明白的，如果题主没有喜欢过人，无论我们怎样解释，题主都还是不会懂的，只会在这些答案中提取看起来刻骨铭心的，然后在潜意识里留下一段假的“体验”记号，如果题主的主人格并不强势的话，是很容易被这些虚假记号催眠的哦，那么以后谈恋爱神马的就很容易出问题啦……就好像夏天的虫子不会理解冬天的雪，脑海里想象的雪也不会和真正的雪一样，只是在别的虫子的描述中记下了雪的圣洁与美丽，却会在冬天被雪冬伤~如果非让我形容的话，喜欢如树上的一枚青桃，葵中的一颗瓜子，终究是要等它成熟，采下来吃掉的。
有一个女孩，我爱她一生一世
尊敬的XXX老师:
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对xxx这种不良行为的深刻认识以及再也不范xxx的决心。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得xxx。但是我这次还是xxx。关于xxx的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的错误。我知道，老师对于我的xxx也非常的生气。我也知道，对于学生，保证xxxx是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。
一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
有那么一个女孩需要你自己去寻找，寻找到了，也需要你自己去好好珍惜和把握
很多口中说可以爱她一生一世 可是一有引诱就背信了诚诺 爱一个人不是你说说而已 是要行动的 当你决定了要爱她一生一世就全心全意对待她