小雨滴说说
干旱的地区的人们需要它
设计意图:
大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨雪,日出日落,大自然为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好的生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中,一切都使他们感到新奇。下雨是日常生活中经常遇到的自然现象。如果遇上下雨天,孩子们只能在活动室内,不能到外面去玩,孩子便抱怨,下雨天太不好了,不能让我们到外面做游戏。这时也有好多孩子就会借助去小便的机会用脚去踩水、用手去接水,在雨中奔跑、……爱玩“雨”似乎是孩子们与生俱来的天性。顺应孩子们好奇的心里,和《纲要》中指出:“教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,再者,环境是重要的教育资源。”所以我从幼儿的兴趣出发,选择“顽皮的小雨滴”这个活动。
活动目标:
1、理解画面内容,大胆用语言表述画面的意境。
2、大胆想象、创编作品,理解雨水与环境以及人们生活的关系。
活动准备:
1、挂图第6号。
2、幼儿曾经看过下雨时的情景。
活动过程:
一、 手指游戏。
1教师提问;”下雨时用手怎样表演(幼儿两手食指分开,慢慢抖动手指从上往下落),引起幼儿兴趣。
2、教师带领幼儿一起边念儿歌边做动作:两只小手做雨点,雨点从天空落下来,淅沥沥,淅沥沥。两只小手做雨伞,小伞小伞遮住我,哗啦啦、哗啦啦。两只小手做小船,雨点落在船浆上,小船开进大海里。
二、看图讲述。
教师:“老师还给你们带来几张漂亮的画;
1、逐幅出示挂图,说说自己看到的内容,并根据画面内容讲述小雨滴到了哪些地方?
2、提问幼儿:”小雨滴把小妹妹的伞当成什么?小雨滴把池塘当成什么?小雨滴躲在路边的土坑里,车开过会发生什么事情?小雨滴落进沙滩后,到哪里去了?
3、引导幼儿学习用不同的动词,如:滚、跳、溅、躲等,描述雨滴落在不同地方的调皮情形。
三、续编作品。
1、小雨滴还会到哪里去呢?又做了哪些调皮的事?
2、引导幼儿结合生活中的经验进行创作(如:小雨滴落在竹竿上,把妈妈晾的衣服淋湿了;小雨滴落在花朵上,花朵更漂亮了)。
活动延伸:让幼儿回家后讲给爸爸妈妈听。
1、小雨滴的故事
很久以前,一颗小雨滴在天堂上正在玩耍,嫦娥姑娘从天上飞过来并带着七仙女。嫦娥姑娘急急忙忙的走了过来说:小雨滴,不好了!太阳公公把大地烤的滚烫滚烫的!天下万物都快一命呜呼了,是吗?太阳公公为什么要这么做呢?这还得从前天说起:那天玉帝听了一位仙君的建议微服出访,谁知有一位妇女,供着一位神,可是一位男人不信神,一气之下踢翻了神的尊象,玉皇大帝看了十分生气,便说:没我命令,不准下雨。就是这么回事。
小雨滴说:玉帝这样做是不对的!一个人的过错为什么要一个国家的黎明百姓,来一起承担呢?小雨滴听完之后,便嗖的一声飞了过去,在大堂上小雨滴说:玉帝!您如果再不降雨,我真不敢想象,地下的黎明百姓是怎么活过来的!可是我是玉帝一言九鼎!我怎么能为了怜悯之心就降雨呢?为了让小雨滴知难而退,玉帝说:你能让其他的小雨滴一起团结起来吗?如果你可以的话我就降雨!
当天,小雨滴告诉了大家,大家说:没关系!我们和你一起来团结!记住团结力量大!
小雨滴把大家都带来了,小雨滴带头先说:如果可以为我们的生命天上一点色彩,那就是光荣!大家纷纷说:为自己的生命添上色彩。玉帝输的心服口服。立马命令龙王降了一场大雨,这件事就算过去了。
小雨滴又在天堂上待了不久,玉帝又下了紧急通知,要全体雨滴集合,去牺牲自己,解救凡人。
小雨滴急匆匆准备出去,可是被一个乌云挡住了,乌云大哥,麻烦你让一下,我要出去。小雨滴你要去干嘛呀?我要去降雨。别去,去了你就会在也来不了天堂啦!可是我必须要去救人哪!这有什么,你藏起来,不就行了吗。不行,我不能苟且偷生。这样你才可以活下来吗。不,假如就差我这一滴雨,那世界就因为我的贪生怕死,而灭亡。小雨滴的这番话把,贪生怕死的乌云,给说动了。乌云说:雨滴妹妹你说得对。我不能为了一己之私,而忘了我自己真正的使命。再见了雨滴妹妹,我要去完成自己的使命了!小雨滴会心的笑了一下,便降雨了。玉帝表扬小雨滴济世救人的精神。还表扬乌云知错就改。
从此,玉帝变成了一代明君。
2、小雨滴和小青蛙
小雨滴和小青蛙是一对好朋友。
小雨滴和小青蛙怎么会成为好朋友呢?
小雨滴是云妈妈的孩子,本来在云妈妈的怀里暖暖地睡大觉,不想一觉醒来,被妈妈一个个撵下来。妈妈说:“快快快,别懒了,快到人间看看好景色。”
小雨滴们就一个个从天上直直地落下来。
“咚!”
落在河面的小雨滴一闭眼睛,在水面上划了圈大大的波纹。
哈!真舒服啊!
这会儿,一只小青蛙蹲在碧绿的大荷叶上,“呱呱呱”地唱起歌来。小青蛙早就盼着下雨了。
“青蛙哥哥,你的嗓子棒极了!”
“这有什么!”
小青蛙不好意思地低下了头。
“要是,要是我也能像你这样,唱出这么动听的歌儿,该有多好呀!”
小雨滴想学唱歌。
看着她认真的样子,小青蛙不忍心让她失望。
小青蛙在荷叶上划出五线谱,像个小老师一样,耐心地教小雨滴唱歌。沉浸在音乐世界里的小雨滴和小青蛙幸福极了。
雨过天晴,云妈妈在空中喊她的雨娃娃们快回家,小雨滴就要乘着太阳公公的金线车回家了。她和小青蛙约好,下次她再来的时候,他一起合作一首《雨天的歌》。
他们的合作成功了吗?
告诉你吧!他们的合作非常成功!
每当小雨滴来的时候,小青蛙就会在荷叶上划出美丽的五线谱,而小雨滴呢,就像快乐的小音符一样,在五线谱上跳跃着。
不信,你听,在小雨滴“叮咚叮咚”的伴奏声中,小青蛙的歌儿,更加动听了。
3、神气的小雨滴
“哗啦哗啦!”小雨滴轻轻地敲打着画家的门,对画家说:“我是一滴神气的小雨滴,这个世界没我可不行。听说你能把任何东西都画的很美,那么能把我也画在你的画布上吗?让我这个神气的小雨滴被更多的世人了解。”
“不行,不行,你这么透明,又小小的摸样,你让我怎么画出你的神气来?”画家摇摇头,想要关上门。
小雨滴急忙说:“别看我小,力量可不小,不然你随我走一走看一看,你就知道这个世界没我不可行了。”
画家勉为其难地说:“好吧!我就随你去看看,可是神不神气要我说的算。”
小雨滴欢喜地点点头,他让画家坐在云层上,跟着它一起走。
小雨滴飘呀飘,飘到了农民家里。“哗啦哗啦”小雨滴敲开了农民家的大门,农民看见小雨滴欢喜地叫道:“嗬!小雨滴你终于来了,我们的地正等着你灌溉,快随我去吧!”
小雨滴地点点头,然后大声地对画家说:“我看我多神气,多威风、农民非常需要我。”
画家看着小雨滴,摇摇头说:“这不算什么,就算没有雨,农民也可以引渠灌溉,庄家照样能长得茂盛。”
“哼!你说这不算什么。好吧!我在带你去别的地方。”说完小雨滴也不帮农民灌溉田地了。快速地飘到了一座城市,城市里车水马龙灰尘缭绕。
“哗啦哗啦”小雨滴敲开了一户人家的门。这家人看见小雨滴笑着说:“快下点雨吧!这天闷热的让人没办法忍受。”
小雨滴仰着头问画家说:“你看看,我多受人欢迎,我能为城市里的人们消暑避热,还能帮城市洗净灰尘。”
画家摇摇头说:“这不算什么,人们有空调就算没有你也能消暑避热,还有你看城市里那些装满水的喷洒车,他们就能够帮助城市洗净灰尘。”
“哗啦哗啦”小雨滴有些气愤地飘过高山。
带着画家飘了很多很多的路,来到了一片大沙漠。小雨滴看着沙漠惭愧地说:“在这堆沙子面前我可威风不起来,我的身体落到沙堆里一点都不会存积,马上就被这些沙子包围了,所以我们还是去别的地方找神气吧!”
“不!”画家指着困在沙漠里的人说:“小雨滴,你快点下雨吧!你看看困在沙漠里的人马上就要渴死了,只有你能救他们。”
小雨滴皱了一下眉头,说:“我……我……帮不上他们什么,因为沙漠太可怕了。”
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1.童话说雨后会有一道彩虹,却不曾说过它会转瞬成空。
2.我的心事蒸发成云,再下成雨,却不舍得淋湿你。
3.你住的城市下雨了,很想问你有没有带伞,可是我忍住了,因为我怕你说没带而我又无能为力,就像是我爱你却无法陪伴。
4.每座城市都会下雨,就像我走到哪里都会想你。
5.你是我枯水年纪里的一场雨,你来的酣畅淋漓,我淋的一病不起。
6.眼睛为你下着雨,心却为你打着伞,这就是爱情。
7.你的眼睛下雨了,淋湿我所有的骄傲。
8.就当风没吹过,雨没下过,你没来过,我没爱过。
9.你说你喜欢雨,可下雨的时候你撑伞,你说你风,可是你却在刮风的时候关窗。
10.如果她总为别人撑伞,你何苦非为他等在雨中。
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11.你只是在无意中说你不喜欢下雨,我却在每个下雨天想起你。
12.躲了一辈子的雨,雨会不会很难过。
13.我淋过最大的一场雨,是你在烈日下的不回头。
14.你为她撑起了一片天,却不知我无处藏身。你为她打起了伞,却不知我也怕雨淋。
15.整座城市都在看雨,只有我在看你带没带伞。最伤感说说心情短语大全
16.想当年我也是个痴情的种子,结果下了场雨,淹死了。
17.那夜,你为她撑伞,却忘了我也怕雨淋。
18.下雨了,我害怕的不是打雷闪电,我怕的是你在跟别人撑伞雨中暧昧。
19.如果有天我不能替你撑伞,那我就陪你淋雨。
20.起风的日子学会依风起舞,落雨的时候学会为自己撑起一把伞。
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21.天空下雨了,可以打伞;心下雨了,该怎么办呢。
22.最美的不是下雨天,而是曾与你躲过雨的屋檐。
23.不属于我的雨伞,我宁愿淋雨走路,不属于我的心,我绝不会挽留。
24.下雨天陪在你身边的人是谁,你又在想着谁。
25.青春就像一场大雨,挥挥洒洒又猝不及防,只可惜我在这场雨里得了重感冒。
26.我喜欢雨中漫步,因为那样没有人知道我在哭。
27.喜欢雨天,因为雨中别人才分不清是雨还是泪。
28.每当下雨的时候,我还是会想起你,想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。
29.我没有避风港,雨再大,风再狂,我都自己挡。
30.雨从天空中落下来是因为天空承受不了雨的重量,眼泪落下来是因为心再也无法承受这样的伤痛。
神奇的小雨滴,小雨滴飘到哪些地方?沙漠里的脱水的人真正需要它。
据晶莹剔透的语言,它是下雨的理想场所,它伏在他身上,那会发生什么写。抓住一个柔软的白云,语言和它的理想来写
小雨滴历险记