小学老师说说
看了下前面的同行们的答案，感慨万分啊，这和我在办公室里听到的声音何其相似。当老师不容易，当小学老师更不容易了。你想要问小学老师的感受，首先我们有义务告诉你当小学老师有哪些可能会让你不舒服的感受，总体而言小学老师的不容易有四类：第一，孩子的年幼无知，小学生心智不健全，这意味着老师有太多的重复劳动，当你教一个孩子十几二十遍如何把陈述句改成反问句，过了两天再做题目还是不会的时候，任何人心中都会有抓狂的感觉，那些不做作业，上课捣乱的就不提了。第二，家长的不理解，一些家长总觉得把孩子送进学校就算尽了自己的义务了，至于学生学不学，回家作业检查之类的，他们都一概不管，或者管也是随随便便应付。这学期隔壁班有个孩子两个星期没来上学，班主任打电话N次，家长才接，接了还不耐烦，说有事不去上学，班主任问他请假到什么时候，她说到二月份，天呐，一月三十一号就放寒假了，请假到二月份岂不是期末考试也不来参加？这样的家长不多，但却很能反映问题。第三，我个人最讨厌的——学校的额外任务，作为青年教师，深深感受到学校那些不成文的规矩对自己的压榨。所有的比赛和检查，都是青年教师去扛，不管你自己手头有多少工作，不管你作为班主任兼语文老师有多少琐事要处理，一律停下来去为学校做事。我最多的时候连续两个星期只在自己班上呆了一天，上了两节课，然后就是不间断的外出学习和参赛，以及帮学校排练朗诵节目。虽然我也清楚参加比赛对自己有提高，但是什么事情都推给年轻老师，让我们这些人连本职工作都没时间做好，就光靠不停的参赛能获得真正的提高么？这难道不是空中阁楼？第四，当小学老师微薄的收入，和中学老师比，小学老师明显工资要低，同时责任要大，孩子磕磕碰碰了，家长总归要找老师的麻烦。而且有些家长还给孩子灌输不健康的成功思想，结果小学生没有分辨能力，不把老师放在眼里，当一个孩子对着老师说：“我们家又买了一辆宝马，都有五辆了，老师你怎么天天骑自行车啊？”的时候，你是多么哭笑不得，我除了说：“哇，你们家买够七辆宝马就能召唤神龙了”。还能说什么？这些林林总总交织在一起，让人有时会后悔自己当年的选择。但是！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！这难道不是任何职业都会面对的东西么？做客服的难道不会面对白痴顾客？做金融的难道不会被金主刁难？哪个公司上班不会有额外的任务？加班太正常不过了。而收入比老湿还少的职业多了去了？我把那些不开心的先说出来，然后再告诉你当老师为什么会快乐。是想告诉题主，选择老师这一行，你得到的远比失去的多。首先说说我自己，我在这个行业干得非常开心，家长、学生都满意我，毕业了还经常来看我，工资不高，但我的精神世界非常的满足，我也有为学生抓狂到摔门而出的时候，但回到教室时孩子们举着“彭老师对不起”的标语像我道歉的场景，又让我眼角泛光。“人生不如意事常八九。”都做老师了，就要在老师的行当里面去找快乐。我的快乐秘诀就是让学生快乐。我班上成绩可是连年倒数第一的，可我校长就喜欢我，因为我展现出来的班级风貌让所有人信服，我的孩子们毕业了都会在初中主动竞选班干部，有文艺表演也不吝展示。孩子们怕我又粘着我，把我当大哥哥一样。贴一篇我原来写的文章来举例子吧。
自打当老师后，就有不少朋友问我，是不是和熊孩子们有很大的代沟？和那些喜欢《小时代》、EXO、各种乱七八糟的网络文学等我们大人完全无法接受的事物的小孩聊天，是不是没办法有共同话题啊？
我刚去当老师的时候，的确有这样的顾虑。一个二十多岁的人和十来岁的孩子，说没有代沟，那是不可能的。我记得我有几次带学生出去春游，一路在大巴车上，我完全不知道和他们聊些什么好，我从小接受的事物，和我现在已经形成的世界观，和他们有很大的不同。所以一路上我都是紧闭嘴巴，无聊得很。那时候，我和学生交流，都不带看玩笑的，公事公办，像极了某些衙门里窗口办事员的嘴脸，我总觉得学生太小，我怎么能和他们一样？
后来，我看到一些老师贴的照片，都是和学生其乐融融的样子，再看我，高高在上，不食人间烟火一样，当时我就觉得要改变。于是，我就开始琢磨，和学生的交流不能只停留在学习上吧，要是那样就太刻板了，我不要当那样的老师。一次，我无意中发现班上一些同学在玩《三国杀》，我走过去偷偷地看，他们发现我在看他们打牌，下意识的收掉桌游，怕是担心我会批评他们一顿，然后没收《三国杀》。他们可能没想到我第一句话就是“你们牌不是这样打的，刚才谁是反贼来着？跳反太快了。来来来，我来教你们怎么打！”
后来的事情就不啰嗦了。三国杀成了我们班放学后的标准娱乐项目，我还给他们买了很多桌游，玩桌游一方面能锻炼思维能力，另一方面，也让我和孩子们有了一个共同的爱好。和他们玩牌的时候，我能很自然的和他们聊天，他们也没有了我刚教他们时的拘束，班上好多“小秘密”就这么被我给收集到手了。
学生是最单纯的，知道老师和他们站在同一阵线上，就特别好沟通，也更能听取我的意见。很多学生工作，就是在牌桌上完成的，因为爱打牌的孩子，往往比较调皮，你板着个脸和他讲道理，他不会听的，当你和他打着牌，像朋友一样聊天的时候，就好处理得多了。他们可能不知道，老师和他们打的可不仅仅是三国杀，更是为了整个班级更加团结而处心积虑的布局。
看到这里，如果你以为会打三国杀，和学生天天一起play几盘，聊聊天，就能搞掂熊孩子，那我只能说你太天真了。三国杀只是提供给我了一个思路，靠三国杀改造孩子，管理班级，这无疑是天方夜谭。三国杀只是提供给我了一个思路，除了教学外，和学生沟通的方式多了去了，之前我太把自己看成高高在上的老师了，不愿意俯下身子，平视学生，所以学生和我有很深的隔阂，这个代沟是我自己制造出来的，现在我要做的就是在上面造一座桥。
“尊重学生，平视学生。”这八个字就是我的秘籍。
说实话，那些孩子喜欢的东西里面，除了NBA、三国杀等少部分玩意外，大部分我都一点兴趣都没有。他们有的喜欢张杰，有的喜欢EXO，有的喜欢四娘的《小时代》，还有的在《小苹果》等神曲里无法自拔……这些放在我的朋友圈里，都是被批斗的玩意，谁要是公开宣扬自己喜欢这些，那一定会被朋友圈白眼鄙视到死的，而我毫无疑问会是骂得最凶的一个。
但用上我的秘籍后，我的思考完全变了。站在孩子的接触面上，他们能接触到的，符合他们这个年龄段审美观的东西，除了这些，还有什么呢？你总不能把海德格尔的东西灌输给他们吧。话又说回来，我们看不惯的东西，就一定是坏的需要批斗的东西么？我看了我是歌手，也觉得张杰的歌确实好听，听了《江南style》，也觉得跟着扭一扭，挺娱乐的。人要试着接受新事物，不能总活在过去，觉得老的一定经典，新的一定浮躁。
我到现在也还是不能完全接受他们喜欢的那些明星，但我不会像以前一样，以老师的权威去批判，去否定。因为谁都有年少亲狂的时候，老有人说90后脑残，00后脑残的话，说他们无脑追星，喜欢的东西都很古怪，其实这些人忘了，在我们年少时，大人看我们学圣斗士星矢打来打去，听周杰伦的歌，追F4的时候，不也是一副悲悯我们脑残的神情么？
所以，我再也没在班上随意评价过现在的明星，学会平视学生，用同辈的角度来看他们的喜好，你不会随便批评同辈或者长辈的兴趣爱好，那也请不要随便批评孩子。
所以我会和孩子们说关于早恋的话题，我平视他们，我从自己小时候的世界观来分析。我不评价早恋的好坏，我和他们说我自己暗恋的故事，我告诉他们喜欢一个人的滋味是美好的，有喜欢的对象是幸福的，但是你们还没有长大到能够承担得起爱情，所以，喜欢就好了。
所以我会允许他们在文娱汇演，想唱什么歌就唱什么歌，因为我总记得我爸评价我喜欢的孙燕姿的歌时，那厌恶的表情。那种用长辈的权威来打压下一代人的爱好的做法，我可学不会。相反，我会试着去聆听，聆听到底什么样的歌能够把我的学生都吸引了。是不是有值得我学习的地方。
所以他们看那些网络小说，我也不说什么，只要你也把我规定的书单里的书看完就行了，因为他们自己慢慢都会明白，什么样的文字才是隽永的。
文章一开始提到的《小时代》和EXO，是班上女生比较喜欢的东西了。我想我在他们那个年纪也不会喜欢这些，但我知道他们一定有过人的地方，更知道要尊重学生。你没兴趣，就不准别人有兴趣，这无疑是一种软暴力，网上有太多这样的“暴力分子”，他们仿佛自己是正义的使者，批判现在的年轻人的喜好，这些人和那些因为自己不吃狗肉，就不让别人吃狗肉的人一样，连基本的尊重别人都做不到，你又如何能让别人心悦诚服？
当然，作为老师，引导学生去欣赏和喜爱真正有益，上档次的事物，是一项基本责任。我也给学生听一些经典的世界名曲，介绍一些经典的文学名著，讲述一些真正伟大的明星的故事。但我不会强迫他们去欣赏和喜欢，因为经典的东西永远不会过时，而流行的事物，大部分都会被淘汰掉，随着他们的长大，接触的事物越来越多，视野越来越开阔，思想越来越有深度，也越来越明智之时，自然就会明白什么样的才是最好的。我有这个耐心去等，也必须遵循这个规律。
罗里吧嗦一大堆话，就想告诉题主，以及之前回答问题的同事们，快乐是要靠自己去挖掘的，每天看到的都是辛苦、无奈、悲惨的人，又怎么能够爱上这一份职业？每一个职业都是有好有坏的，我听惯了周边的同事每天无休无止的抱怨，可抱怨完了呢？作业不会少一份，熊孩子不会变乖，学校依然会催着你做这做那。
别人看我都会很奇怪，为什么我当老师那么开心，完全没有压力一样？因为我把不开心的事情做完了，就马上折腾能让自己开心的事情，我让学生办话剧节，只是为了锻炼学生么？部分原因也是我自己喜欢话剧，我去指导学生的时候也能满足当导演的愿望。你要是喜欢音乐，为什么不组织学生弄个合唱队什么的？别跟我说那些是音乐老师的活，想做就去做了，我会告诉你我还在班上录过真人秀访谈节目么？当时我野心多大啊，想把班会课捣鼓成《鲁豫有约》，连校长我都预约好了，只是因为学生主持人的临场能力不足，以及学生对请的嘉宾没兴趣，就只弄了一期。
我带学生去东门做社会调查，你说累不累？风险大不大？当然大，但学生多开心啊，胆小的孩子也迈出第一步去找陌生人聊天，最后做出的报告能让某些大学生汗颜。这就是我快乐的地方啊。
最后说一句，离开了教师，其他职业就一定能远离那些让人痛苦的东西么？答案你们一定很清楚。
PS：我现在想在班上搞一支乐队了。
增强小学老师的爱心，提高小学老师的素质，纯洁小学老师的队伍，不仅关系到孩子的健康成长，也关乎一个民族的兴衰，一个国家的强盛
现在老师的工资都挺高的吧。。。不过，中学老师应该能更高一点。。。我们初中的老师每年有好多旅游和福利，，，体育老师每个月都5000以上。。。 工作量，，，一个是面对什么都不懂的小孩子，一个是带领正在青春期的叛逆小孩。。。都挺辛苦的。。。。 学生。。怎么说、。？看你去的学校的招生质量了。 说点真心话哈。你做小学老师，平时感觉缺了什么，多找几个学生谈谈话，自然就有拎得清的家长送东西来给你了，，，我的小学经验。。。 中学老师，如果你的教授水平过硬，而且教的是中学高年级的数学，英语的话，自己给别人补课就能赚很多了。。。 - - 我的个人经验。。。 祝你好运。