童话写说说

童话写说说

写童话，首先要有丰富的想象力，其次立意要新，要注意人物和故事有新意，有新颖的情节，语言要生动形象。
怎样写童话，需要遵循几点：
了解并掌握童话的文体特征。童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文体，是儿童文学的一种。 童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
写童话时要把“物”人格化 。童话一般描写动植物，我们要通过拟人法把“物”当作人来写，使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时也要保留它作为“物”的本质特征。比如写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时又要有人的语言、情感和行动。
想象要与现实巧妙地结合才行。故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。
行文要突出主题，语言要简洁活泼 。童话也有鲜明的主题，它是借虚构的故事、离奇的情节，去颂扬人间的真善美，让我们在高兴的同时又受到教育。 童话为孩子写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。

要写人物，写出性格....

写地点，事件，过程.....

要写的有趣，富有想象

5.时间+地点+人物  例：冬天  超市  啄木鸟太太

童话》MV女主角是林佳瑜（又叫宋智爱），这个故事与光良没有什么关系，在MV中，这女主角得的是白血病，这首歌主要讲一个相信的概念。 当这个世界变得更复杂、更不可知…还有什么值得期待？还有什么值得相信？当流行音乐变得华丽、浮面…还有什么应该感动？还有什么值得记忆？在上一张专辑‘光芒’宣传期告一段落后，当光良开始筹备这张全新专辑的时候，他开始思考，究竟一张唱片应该带给我们什么？究竟一个创作人应该写出什么？究竟一个歌手应该唱出什么？当这个时代里一切的一切都因为科技的进步、媒体的发展与物质生活的享受而变得虚幻疏离，人心的负担也越来越沉重。生活里，像是缺少了一种…‘相信’的力量。因为我们不再相信梦想，不再相信新闻，不再相信爱情，不再相信自己，于是人们忘记了孩提时曾拥有的纯真梦想，忘记了当初所许过的心愿。 于是光良便希望能够完成一张‘相信’的声音作品，藉由专辑里的声音、歌曲，为所有人们带来一些继续相信下去的力量。如同他自己有感而发所写下的一段话，‘相信自己的童话，相信梦想会成真。’每个人都应该作自己童话的主人，写自己梦想的结局。

德国作家姆宙斯的童话，俄罗斯民间故事是《天鹅公主》

捷径之一：元素法
什么是童话？童话就是给小孩子看的故事，能让小孩子能够理解并且喜欢的故事。
让小孩子理解很简单，不要写那些什么豪门恩怨，情爱纠葛，杀人狂魔，政治经济等等这些连我们这些大人都不是很理解的东西就好了。
让小孩子喜欢好像很难，喜欢这个词太悬乎，不好把握。
是这样吗？当然不是，要不我还写这文干嘛？！
人类的思想行为看起来复杂，其实都是有迹可循的，呃，这个牵扯太多，一句带过好了。
小孩子也一样，感兴趣的东西都是千篇一律的，就是那些经典的幻想产物。
下边我会分类加以说明：
1、 类人生物：动物（注意其广泛性），机器人，精灵，公主，王子，巫师巫婆，骑士，矮人，魔术师，美人鱼，神仙，妖怪…………
2、 特异功能：魔术，变身，读心术，武功，速度，力量，飞行，御物，预知，变大变小……
3、 离奇事件：战斗（不是战争！），寻宝，历险，愿望成真，解决难题，时空穿越，纯纯的爱情（多么离奇呀！！），捉坏人（注意！不知为何小孩子很喜欢打击坏人的故事，可能是是非感太强了），拯救世界……
4、 想象空间：动物王国，天堂，地狱，城堡，洞穴，异世界（很广泛！！），古代，未来，网络（很新颖，值得一试，像骇客帝国那样），森林，海洋……
5、 神奇道具：神丹，毒药，飞剑，魔镜，美食……（太多了，不想数了，请自己回忆看过的电影漫画故事）
没错！我所谓的元素法就是适当选择几个幻想元素，将它们凑在一起，融入现实中来（这样的效果颇佳），看看能折腾出来一个怎么样的故事来。
我将从两个方面举个例子给大家看看效果。
先是分解那些耳熟能详的童话神话故事：
后羿射日 = 神仙+神射手（特异功能）+远古异世界（九个太阳还不异吗？！）+拯救世界+神丹+飞行+动物（嫦娥的那只兔子）
爱的女儿 = 王子+公主+美人鱼+西方古代+魔药（使美人鱼变身的那个）+巫婆+魔法+变身+纯纯的爱情
再是用选出来的元素合成一个新的故事（那些元素都是我瞎选的呀，故事也是我瞎编的）：
动物+变身+魔法+神仙+城堡+美食+愿望成真 = 一个流浪的小女孩被城堡的厨娘收留了，她对烹饪很有天赋，长大后成为了很有名气的大厨，但是因为身份低下，还是被人看不起。一天她喂一只饥饿的猫咪一些食物，猫咪为了感激她，变成一个小男孩，带她到一个神仙隐居的地方，让她用美食换来神仙答应为她实现的三个愿望………………（不需要我编完吧？！大家明白重点就行）
速度+魔药+解决难题（其实以现实为背景的故事所用的幻想元素少一些效果会比较好）= 一个小学老师对班里的差生很是头疼，为了提高差生的成绩，他就拜托自己的科学家好朋友研发一种加快人动作的药来给差生吃，让那些差生可以用短时间来做更多的题目，效果很好，但是有一天他不小心自己也吃了一颗加快速度的药，身边的人都是很慢很慢地动作，让他感觉到格格不入，很孤单。他才了解为什么那些学生虽然成绩提高了，但是很闷闷不乐，之后他才知到自己对学生做了坏事………………
说了这么多，大家大致了解了吧，我的建议是：抓阄吧！随意抽取几个元素，看看自己能整合成什么样的文章吧~~~我看好你们哟~~~~
捷径之二，看图写作法
相信大家都试过看图写作吧，咳咳，我还记得我的高考作文便是看图写作，分数还蛮可观的说（捂脸，害羞）。
大家不要误以为看图写作是一种不入流的写作方法，其实不是的，为什么我这么说呢，我来说一件真实的故事给大家听听吧：《科幻世界》，可谓是中国办的最好的科幻杂志（可惜现在《科幻世界》里的文章质量远远比不上上世纪90年代时的），曾经（黄金时期，后因涉及版权不得不取消），它有一个专栏：“封面故事”。没错，那就是传说中的看图写作！看着封面编出一个故事。在我印象中，那个专栏的故事的水平都蛮高的，现在想想也是可以理解的：联想，总比凭空想象，可以更好地制造出一个完整且丰富的故事吧，站在巨人的肩膀上，自然能看得更高更远。所以，大家不妨试试这被我们抛弃已久的看图写作吧。
看图写作的步骤（我总结的！）
1、找一张故事性强的图片加以分析，猜测上边有什么角色，分别是什么性格，互相有什么关系，在哪里，什么时候，发生了什么事情…………
2、 展开联想，想象事情的前因后果，并且扩展情节：他们为什么会相遇，他会对他怎么样，他们怎么解决尴尬呢，他们还有别的朋友吗，另外插个反角好不好…………
3、 整理想法，可能最后你会得到一个跟原图没有多少关联的童话故事，没关系，那张图对你的启发已经完成了，它并不是非要不可的东西，开心地对它说声：“谢谢&拜拜”吧。
除了图片，其实还有很多有助于激发灵感的事物，比如说电影，动画片，小说，不过那些是中级难度的了，当然还有高级难度，那就是：你周围的现实事物，大家一步步前进吧，相信总有一天你可以像一个真正的大作家一样有一双善于发现故事的眼睛。
“文学进化”是否就等於“事实进化”？“事实进化”只指著由简而繁，从单纯而变到错综，像斯宾塞尔所说。“文学进化”似乎在“事实”描写外更包含一个价值判断：“文学进化”不仅指（甲）后来的文学作品比先来的文学作品内容上来得更复杂，结构上来的细密；并且指（乙）后来的文学作品比先起的文学作品价值上来得好，能引起更大的或更高的美感。这两个意义是要分清楚的，虽然有“历史观念”的批评家常把他们搅在一起。（甲）是文学史上的问题，譬如怎样词会出於乐府，小说会出於评话等等；（乙）才属於文学批评的范围。承认意义（甲）文体的变更并不是承认（乙）文格的增进；反过来说，否认（乙）并不就否认（甲）。
出自：钱鈡书《论复古》，原载于《大公报》，一九三四年十月十七日
咳咳，作为一个有文化就要卖弄文化，没有文化也要捏造文化的上进青年，俺来解释一下这篇东东的意思，如果有人觉得俺哪里说错了，俺会告诉你：一千个读者就会有一千个哈利波特，你以为俺错，没准你错呢~~~
《与写<围城>的那个钱钟书探讨怎样重复利用固有文学资源》
俺：钱SIR，俺想破脑袋也想不出有什么好的故事情节来写呀！怎么办啊啊啊啊？！
钱：这位TX，为什么不试试写作的小捷径：复古 呢？
俺：啥是复古？恕俺学识浅薄。
钱：榆木脑袋！你就没看见我们生活世界被复古所包围吗？！比洋垃圾还要多呐！！
俺：愿闻其详。
钱：就拿《西游记》来说，你看看这市面上有多少作家导演漫画家一再拿它来再制造，《悟空传》《八戒日记》《大话西游》《西游后传》《七龙珠》《最游记》……怎么数也数不完！
俺：对哦，我就说孙猴子的七十二变怎么这么厉害，什么形象都有：痴情的顽劣的正太的无厘头的……
钱：换句话说，复古呢，就是将一些文学作品重复利用。将你自己的一些构思，往一件固定好的的模具上套，总比你自己凭空生产出一篇成品要容易吧？！
俺：但是钱SIR，文学这种东西，不用讲究“与时具进”的概念的么？
钱：怎么会不用，所以复古也是要有技巧的。首先呢，你要搞清楚“事实进化”和“文学进化”两个观念。
俺：光听这两个这么专业的词，俺就晕了。
钱：TX，其实越是悬乎的词，就越是没有太深的含义。我简单举个例子你就了解了：小白兔吃胡萝卜——>小白兔先吃了草再吃胡萝卜，这就是“事实进化”：事件复杂化了；小白兔吃胡萝卜——>小白兔先为胡萝卜默哀了三秒钟再吃胡萝卜，这就是“文学进化”：不仅精化了故事，还提高了原本的文学价值。明白没有？
俺：明白，但是这两者与复古有什么关系呢？
钱：笨蛋，你将别人的东西拿出来卖，好歹也要弄得个面目全非才好出手呀！
俺：哦，所以要“进化”一下……那么“进化”后的文章跟原来的文章是一种什么关系呢？
钱：尽管一些有着“历史观念”，就是念旧的人会对原版和翻版之间的差别斤斤计较，但是大多数人是无所谓的。比如说《最游记》这部漫画够颠覆原著了吧，但是还是有很多人乐在其中：美型八戒也很不错呀！这就是复古“与时具进”的表现。
俺：八戒好帅！！
钱：别发花痴。所以现在的人呢，就将那些年老的文学作品当作古董研究，新的复古后的文学作品当作商品来评价。
俺：那么到底应该怎么写复古的东西呢？
钱：我说了这么多你还不明白？！就是拿原著的故事骨架，人物设定出来，在加点时下流行的元素，比如美男美女爱情奸情之类的，再加点糊弄人的概念，什么“你觉得我是快乐的其实我是因为你快乐才快乐”，要就完成一次“进化”啦！
俺：…………………………恩师呀，俺已经构思出一篇惊天地泣鬼神的奇文了：孙猴子为什么三打白骨精呢，因为她屡屡勾引孙猴子暗恋的白白嫩嫩的美受——三藏大人，八戒对孙猴子落井下石是因为他想跟他的亲亲沙和尚私奔，但是最后还是发觉他内心深处爱的是猴哥，又去花果山将他找回来…………
钱：孺子可教也。
最后，我还要说说文笔问题，经常有人跟我说，没有写作的天分呀！
其实，只要你说的话（打的字）别人能理解，你就有写作的天分。
试着用你来跟别人聊天的时候的遣词造句来写一个故事吧，要知道，那些浮华的修饰词不适合用来写童话，只要简单直白地叙述你要说的故事，就像你在QQ上为别人讲述一个趣闻一般描写（当然需要详细一点啦），便可以了。能用大白话写文，也是一种艺术。
总之，大家不要把写童话看成是一件很高难度的事情，试着用我介绍的方法来开始自己的童话入门写作吧，当你完成第一个小短篇的时候（请不要一开始就写长长的童话），你会得到一种全新的满足感，因为你在一个从未涉足的领域跨出了漂亮的第一步，而且会继续创造更好的成绩，请像我一样保持着莫名的自信吧！！
你们看看我们这吧，是多么的缺文啊缺文啊！！！！没有文我们怎么不好意思去拉别人加入，没有文我们怎么去宣传我们的梦联盟？你们给我好好写文呀！！！！跟我混，前途是光明的（这就是我那莫名的自信作祟）！！！！只要你们不要有我一半懒！！！！ 本回答被提问者采纳

感谢邀请。我是一个业余的少儿作者，两年前开始在微博上更新#睡前童话#，惭愧的是，到现在都没能写满一百条，说一下自己的心得吧。1.从生活中吸取灵感母猫拖着疲惫的脚步回家，转了一天什么吃的也没有找到。小猫听见动静欢快地奔向她：“妈妈我一点也不饿了，真的。”柔软的小爪子戳向黄昏的天空，云朵就像是一条金灿灿的大鱼。这是我写的第一篇，并不太好，灵感是来自某天回家路上看到的云，像鱼一样的云朵又跟猫联想到了一起，自然而然就完成了。2.从文学作品中吸取灵感石塔沉默地看着身前嘈杂的人群，任由他们挥舞武器将自己的身体砸成碎片，忽然间沙暴袭来掩埋了一切……千年之后，考古学家们挖出残破的石块，兴奋地将新发现写进历史，而一堆无名的白骨还静静躺在黄沙深处。这是最近写的一篇，看到isis破坏文物后觉得很痛心，但一直没有好的构思，直到前两天读到戴望舒先生的《偶成》，突然就知道怎么写了。如果生命的春天重到，古旧的凝冰都哗哗地解冻，那时我会再看见灿烂的微笑，再听见明朗的呼唤——这些迢遥的梦。这些好东西都决不会消失，因为一切好东西都永远存在，它们只是像冰一样凝结，而有一天会像花一样重开。3.多多练习刚开始写的前两个月兴趣很高，一个月能写二十多篇，后来觉得太烧梗太费脑，频率就低了下去。然而越不写就越不知道怎么下手，今年写了不到十篇，基本算荒废了。4.不要怕写得不好想一下子就写出优秀的作品，或者每篇都写得很好，基本不太可能。攒个十篇，里面有一两篇大家都说好的，已经算很不错。给自己孩子的话，更不必有心理负担了，孩子不喜欢今天的故事，明天换一个，总能写出孩子喜欢的。即使真的写得不好，把每个故事都整理保存起来，长大后送给孩子，也会是一份特别有意义的礼物。5.不要说教成年人写童话最忌造作说教，非要摆出一副讲道理的姿态，孩子不见得捧场。有趣、有趣、有趣（重要的事说三遍）放在第一位，如果能巧妙地揉进教育意义自然最好，功夫不够揉不进去也不要勉强。“不给血就捣乱！”小吸血鬼蹦蹦跳跳地敲开了人类的门。“哎呀这孩子真可爱！”“瞧这獠牙多逼真啊。”人们摸着它的脑袋赞叹道，然后“砰”的一声关上了门。小吸血鬼捧着满手的糖果悻悻离开：“算了，还是回城堡喝番茄汁吧。”这篇万圣节写的童话，很难说有什么大道理，后来刊登在《爱读写》注音版上。6.现在就写万事开头难，最重要的一点就是现在、立刻就去写。附几个我写的小故事供参考~转载需联系我哦~平安夜假装睡着的小女孩却只等来了骑扫帚的女巫。“哎哎，你别哭呀，我只是帮那感冒的老头代一天班。”女巫手忙脚乱地从礼物袋里翻出巧克力、公主裙和玩具熊，离开时又不放心地回头叮嘱，“你可别告诉别人呀！”决心加班画图的设计师却还是趴在桌上睡着了，醒来时办公桌上仿佛正在进行世界大战，铅笔架在尺子上瞄准，剪刀埋伏在胶水身后，五颜六色的荧光笔们分立两边各自助威，导火索橡皮抖抖索索地说：“我，我只是想擦掉画错的部分而已。”拐卖儿童的惯犯天狗信心十足地来到城里，一眼看中了一个白白嫩嫩的小盆友：”小娃娃，带你去山里玩……咦，这是什么？“被令人目眩神迷的游戏吸引，天狗不知不觉跟着埋头玩手机的小盆友往家里走去。搜集噩梦的小精灵已经一个月没能完成任务了，只好吃过晚饭就在窗外蹲点，好不容易等到小盆友入睡，它却惊讶地发现妈妈在隔壁拼命把黑白色的噩梦涂成彩色。想把月亮种在花盆里，等它结出一个个圆圆的果子，裹进糖纸送给好朋友们，谁要是没留心一口吃下去，睡觉时肚皮就会像灯泡一样发光。作家最讨厌的就是梦游神，总趁人熟睡后悄悄偷走脑海中的故事，讲给住在天上无聊的神仙们听，每次只收一根羽毛，用来加固被人间的风吹坏的翅膀。雪花兽是我见过最懒惰的小妖精！天气暖和时就躲在冰箱里枕着冰淇淋睡觉，非得等不耐烦的北风在冬天吹响行军的号角，它们才排着队飞出家门，飘上天空。乌鸦不怀好意地问玫瑰：“你这么柔弱，靠什么保护自己呢？”玫瑰晃了晃花枝，天真地回答：“我有尖刺呀。”乌鸦一爪子揪下它的花苞，嗤笑道：“这可一点用都没有。”然而，玫瑰的汁液已经染红了它的羽毛，留下永远不散的香气。

老师您好幽默耶，写的比童话故事还有趣，给您点赞谢谢哦！

写童话，首先要有丰富的想象力，其次立意要新，要注意人物和故事有新意，有新颖的情节，语言要生动形象。

怎样写童话，需要遵循几点：

了解并掌握童话的文体特征。童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文体，是儿童文学的一种。 童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。

写童话时要把“物”人格化 。童话一般描写动植物，我们要通过拟人法把“物”当作人来写，使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时也要保留它作为“物”的本质特征。比如写小白兔，既要突出小白兔的生长习性，同时又要有人的语言、情感和行动。

想象要与现实巧妙地结合才行。故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。

行文要突出主题，语言要简洁活泼 。童话也有鲜明的主题，它是借虚构的故事、离奇的情节，去颂扬人间的真善美，让我们在高兴的同时又受到教育。 童话为孩子写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。