1，在教学态度上,有学而不厌,诲人不倦的精神,持知之为知之,不知为不知态度,有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
2，听到一旁的竹韵说,他们俩还在院子外面候着呢,于是,吴世恭也顾不得和薛强呕气了,又走出院子,找到他们俩,不耻下问地向他们俩问出了自己心中的疑问。
3，给我的印象他是一位很积极主动的学者,不懂的东西他会不耻下问。
4，学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。
5，我们会注意每一个好的创意,并会不不耻下问的借鉴一下。
6，在认识论上,主张学而知之,不耻下问,敏而好学,实事求是。
7，不耻下问,知错则改,学而不厌,诲人不倦。
8，虚心求艺,不拘门派,博采众长,不耻下问。
9，嗯,呵呵呵,根据组织部相关规定,严于律己,开展工作,不明白的谦虚请教,不耻下问,好吗?
10，爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。
11，因此,提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生,速度慢的学生也会不耻下问。
12，你寻找它。在学习上应当不耻下问。
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14，孔子不耻下问,周公不耻下贱,故行成名著,后世以为圣。
15，教师应在教室巡回指导,及时掌握各小组活动的情况,加强对学生的指导,经常听取他们在小组活动中的真实体验,肯定他们的成绩,鼓励他们不耻下问,积极参与语言实践。
16，俗话说,三人行,必有我师,可俗话又说,三个臭皮匠顶个诸葛亮,因此,无论在工作还是生活中,都要不耻下问,勇于向别人学习,才能够不断的获得成长！
17，退后一步,再看看世界,放下一些压力,学多点东西,看多一些,好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪,肯学就可以。
18，为了提高你的学习成绩,你应该不耻下问。
19，当干部的要不耻下问,到下面去虚心听取意见,了解问题。
20，协作学习的主体还是学生,任何学生都要虚心向别人学习,不耻下问,对同学们的提问,要求有问必答,并要求尽可能给出正确的答案。
21，敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。孔子
22，一个谦虚的人会不耻下问,因为他知道,知识的海洋如此浩瀚,一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。
23，“上半身没穿衣服的男人都叫禽兽,不叫绅士。”温暖泪了,叶二少爷,不是下半身没穿才叫野兽么？“下半身没穿呢？”温暖不耻下问。“禽兽他爹。”。安知晓
24，由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说：“敏而好学,不耻下问。”。
25，三千年前孔子就教育我们要不耻下问。
26，三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
27，在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。
28，学而不厌,诲人不倦。敏而好学,不耻下问。
29，不论是学习什么,我们都要抱着不耻下问的态度,这样才能学好。
30，赤心报国,有忠心；乐善好施,有爱心；金石为开,有诚心；敬老爱老,有孝心；不耻下问,有虚心；锲而不舍,有决心；修身律己,有恒心！
31，比如,课前主动预习,上课专心听讲,勤于动脑,善于思考,认真作笔记,大胆提问,积极回答问题,课后主动复习,善于归纳和,碰到问题要先动脑思考,然后使用工具书,要不耻下问。
32，不耻下问有利于学习的进步。
33，孔子曰：“敏而好学,不耻下问。”。
34，到办公室工作后,我谦虚好学,不耻下问,系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神,初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。
35，敏而好学,不耻下问,是谓之“文”也。
36，以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。
37，自我评价：每日三省吾身,闵于行,而好于学,不耻下问,不积小流无以成江海。
38，虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人,但是你要勇于不耻下问,也要做到主动询问别人的需要,而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和,因为他们这样表现往往需要特别的努力。
39，一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。
40，我们一直在讲求公平,客观,在讲求不耻下问,然而,百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的,是人的顽固不化。
41，在学习上,我们要有不耻下问的精神。
42，在学习当中,遇到问题要不耻下问。
43，我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.
44，请问孔子所说“敏而好学,不耻下问”用英语应该怎么说？
45，谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。
46，作为强势的政治领袖,邓小平不耻下问,不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中,从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。
47，要有求知的渴望,虚怀若谷,不耻下问的精神。
48，第三,要向现实社会学习,向学生学习,具有不耻下问的学者之风。
49，爷爷向来主张要有不耻下问的学习态度,赞成孔子的“每事问”和“举一反三”。
50，孔子遇到不懂得东西就不耻下问,最终成为伟大的思想家。
51，虽然开放了,但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固,现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习,却又总是不屑于不耻下问,最后只能是一事无成。
52，对学过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于学习要学而不厌。
53，我们学习要有不耻下问的精神,善于并且敢于向别人学习。
54，就要不耻下问,要尊重别人,要诚实谦虚,虚怀若谷,不可自以为是,浅尝辄止。
55，而且在如今的信息时代,学生获得信息的渠道可能比教师多,所以教师还需要放下架子,不耻下问,这对教师提高自身素质也是有好处的。
56，他反复强调,要虚心好学,不耻下问,多闻多见,学思结合,用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识,用“下学上达”的方法,把具体经验上升为理论。
57，你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
58，张华和他的小组同学不耻下问,群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三,触类旁通地理解了相关成语。
59，中国人尽管自信,但是并不自封自闭,能够不耻下问而师夷。
60，斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意,并会不不耻下问的借鉴一下。"。
61，因为他不耻下问,所以他能把各种事情都处理得很好。
62，当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.
63，帝敏而好学,不耻下问,年十二则六艺经传皆通习之,无所不知无所不晓.
64，古人云"三人行,必有我师焉",因此,我们应该不耻下问。
65，不耻下问才能有学问。
66，你如果要学习,造句网就要不耻下问。
67，家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问,而且还要不羞与上问。
68，不耻下问是一种传统美德,值得我们大家学习。
69，一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事,尤其是要做到如曾子所说的不耻下问,更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。
70，吴必用讪讪问道,追风神刀称此人见识极广,所言定是不虚,自己不知道只好不耻下问,但是想到自己好歹人称千算子亦是博学多识之辈,不禁脸红起来。
71，有强烈的求知欲望,虚心好学,不耻下问,不矫揉造作。
72，只有不断用学习武装自己,不耻下问,就会从中获得更多的信息和更多的知识,个人能力的含金量就大,教育工作就会出色并赢得尊重。
73，教师不是全知全能的,勇于面对,不耻下问,这样的胆魄不是人人都有的。
74，课程改革的今天,我们要千方百计培养学生好学深思,不耻下问的良好学习习惯,努力探索问题的精神。
75，不耻下问,学识才会加深,因此肯去寻找的人才能有所发现！
76，聂先生是常向他上小学的儿子请教的,不耻下问的精神可嘉。
77，老二去了南方,一路招花引蝶,到处寻蜜猎鲜,白日里调笑戏谑,大姑娘小媳妇全不放过,更秉承着不耻下问的精神,与老一辈“精”。
78，主要包括主动学习观点,认真求实观点,能做到不耻下问。
79，要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。
80，三人行必有我师,有问题要不耻下问；人非生而知之者,孰能无惑？
81，如我的普通话发音不准,我主动请教发音好的同学,并向他们学习,虽然,我的发音常引得同学们哄堂大笑,但我的谦虚,我的好学,我的不耻下问,却给同学们起了表率作用,还培养了他们诚实的品格。
82，中国人尽避自信,但是并不自封自闭,能够不耻下问而师夷。