1,不如三个普通人的商讨。
2,清晨,当我们还沉浸在梦乡的时候,校园就敞开那充满“书香”的大门,迎接着那些孜孜不倦的学者。走进了充满书香的大门,就像走进知识的海洋……
3,田伯列的书,远远不仅是受中国情报部门"委任",而是随着一些日本学者们不断含沙射影的言论,在南京的一些外国人成立的"国际委员会"成员们推动促成的。
4,诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧,随着博学者的求索积累；诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。诚信是做人之根本,立业之基。
5,书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
6,这时,就应当向有出息的专家学者学习,要耐得住寂寞,熬得住冷清,沉得住气,不怕坐冷板凳,不怕默默无闻。
7,如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为着名的学者,伟大的智者,卓越的诗人。
8,学者读之更无可以消详处,更无可以致思量处。
9,学者须是立志,今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则胡乱恁的打过了,此只是志不立。
10,思想史上载明,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,不谦虚则成反比。
11,学者所志至大,犹恐所得浅,况可便志其小,苟志其小,志在行一节而已,若欲行信亦未必能信。
12,科学不没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。
13,还有一些教师的应试教育意识根深蒂固,总认为搞科研是专家学者的事,是专职教研员的事,与普通教师无关,认为上好课提高升学率才是真功夫,而搞教育科研不过是花拳绣腿罢了,因而不屑一顾。
14,学者欲其进,须钦其事,钦其事则有立！有立则有成；未有不钦而能立；不立则安可望有成！张载
15,古人论书云：一须人品高,二须师法古,是书之法,学者习之,故当熟之于手,必先修诸德以熟之于身。德而熟之于身,书之于手,如是而为书焉。
16,在向埃及的远征中,拿破仑下达过这样的一个命令,话只有一句：让驴子和学者走在队伍中间。这句话就成了拿破仑爱护学者的一句明言。
17,没有正确的方法,即使有眼镜的博学者也会像瞎子一样盲目地摸索。
18,学者政出之,政者学之施。张孝祥
19,如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人。
20,古之学者必有师,所以通其业,成就其道德者也。
21,子厚以礼教学者,最善先有所据守。
22,科学虽没有国界,但是学者却有他自己的国家。巴斯德
23,再看某些知名专家学者和教授,一切向钱看,在其位不谋其政者不乏其人,滔滔不绝却不着边际者大有人在,能解决实际问题者显得弥足珍贵。
24,小林的父母都是学者,目濡耳染,小林也受到影响,从小就爱学习。
25,举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。
26,直到近来,经过许多学者的研究,才知道孩子的世界,与成人的截然不同。
27,旅人没有常识,如同飞鸟没有羽翼；学者没有实践,如同树木没有果实。
28,教育的目的,并非制造学者,专家,寻找工作的人,而是培养完整的男男女女,使他们从恐惧之中解脱出来；因为唯有在这样的人之中,才有持久的和平。
29,知之而不信而行之,愈于不知矣,学者须得中道乃可守。
30,非道益之谓也,道弥益而身弥损。夫学者损其自多,以虚受人,故能成其满博也。
31,思想史上戴明,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,下谦虚则反比。普列汉诺夫
32,时间对于经济学者就是金钱,就是效率。随着改革开放的大潮,时间越来越被人们重视,往日工作散怠,做一天和尚撞一天钟,吃大锅饭的现象越来越少,呈现在眼前的是抓紧时间创造效益,创造财富。
33,这本书的作者一定是位博闻强识的学者。
34,许多学者都能博览群书,广采众家之长。
35,善学者师逸而功倍,又从而庸之；不善学者,师勤而功半,又从而怨之。
36,在我面前出现的并不是一位不屈不挠的和无与伦比的鼓动家,而是一位学者。
37,缺乏幻想的学者只能是一个好的流动图书馆和活的参考书,他只掌握知识,但不会创造。莱辛
38,学者章乃器曾被错划为“右派分子”,他写了两句话作为座右铭,贴于墙上：“实践检查真理,时间解决问题。”这是实话实说,后来他得到了平反。
39,许多学者做学问时都博览群书,广采了众家之长。
40,佛教中有一句话：初学者的心态；拥有初学者的心态是件了不起的事情。
41,学者动静殊操,喧寂异趣,还是锻炼未熟,心神混淆故耳。
42,事后论人,局外论人,是学者大病。事后论人,每将知人说得极愚；局外论人,每将难事说得极易。魏禧
43,治科学者,必有待于史学上之材料；而治史学者,亦不可无科学上之知识。王国维
44,当我作为一个学者振聋发聩的提出这样的问题时,为什么会收到如此的侮辱？
45,我们必须了解自己的渺小。如果我们不学习,科技发展的速度会让我们五年后被清空。所以,我们必须用初学者谦虚的自觉,饥饿者渴望的求知态度,来拥抱未来的知识。
46,他明确指出中国古代画家是根本躲避和反对焦点透视的,表现出一位学贯中西学者的理论自觉和自信。
47,以烦手烹鱼,则鱼必溃；使学者制锦,则锦必伤。
48,人人有利欲之心,与学者正相背驰,故学者要寡欲。
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50,学者志不立,一经患难,愈见消沮。黄宗羲
51,市委书记邀请专家学者,商讨改革大计。
52,她圆圆的脸,小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜,镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道她是谁了吗对了,赵一菲。
53,学者识得仁体,实有诸己,只要义理栽培。如求经义,皆栽培之意。
54,我们国家不但需要博学多才和德高望重的学者,而且需要有远见卓识的实干家。
55,诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧,随着博学者的求索积累；诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。
56,有的学者不负责任地鼓吹一些稀奇古怪的观点,常使涉世不深的年青人误入歧途。
57,学者行礼时,人不过以为迂。彼以为迂,在我乃是径捷,此则从吾所好。
58,学者非止读诵语言,撰缀文词而已,将以求吾之放心也。
59,老舍是一位伟大的戏曲家,也是一位博古通今的学者。
60,故善学者求言必自近,易于近者,非知言者也。
61,学者不患垢病,而患洁病之难治；不畏事障,而畏理障之难除。
62,靠父亲的学识成不了学者。
63,居仁由义,自然心和体正。学必如圣人而后已,以为知人而不知天,求为贤人而不求为圣人,此秦汉以来学者之大弊也。
64,学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。徐干
65,保持好奇心,就保持了年轻的心理；保持好奇心,就保持了探索的种子；保持好奇心,就保持了孜孜不倦的动力。好奇心是学者的第一美德。
66,在我面前出现的他,并不是一位不屈不挠的和无与伦比的社会主义鼓动家,而是一位学者。
67,没有永远的博学,只有永远的学习；没有永远的聪明,只有永远的思考；没有永远的智者造句网,只有永远的学者。
68,真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。巴尔扎克
69,这种重视风景色彩质感生韵的表现与钱纳利衣钵相承,只不过煜呱的笔触比钱纳利更加细腻传神,别具匠心了,以致于西方学者认为煜呱之作可与欧美风景画比肩。
70,已故的著名作家,学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点：“人,应当有所畏惧。”他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语,从而提高自身修养；畏落魄苦难,从而不断勉励自己奋勇前行……我认为这是对自身真正负责的体现。
71,夫学者贵能博闻也。郡国山川,官位姓族,衣服饮食,器皿制度,皆欲根寻,得其原本。
72,故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。王阳明
73,能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。亚里斯提卜
74,学者观书,每见每知新意则学进矣。
75,能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。亚里斯提卜
76,在当代大陆也出现了一个大话学者,其著作等身,几乎全知全能。
77,古之学者必师。师者,所以传道,授业,解惑也。
78,学者为人,天下无实学；仕者为己,天下无善政。
79,在这个问题上,古今学者的看法判若鸿沟。
80,每一个人都是哲学家,每一个人都是生活的学者,但我们更应该清醒的知道,每一个人都有自己人生不同的道路,人与人的经历可能有相似,但绝对没有相同！这一路上,你可以借鉴经验,但不要刻意模仿。
81,不能成为卖鞋的商人,就别想成为学者。
82,学者欲博闻旧事,多识其物,若不窥别录,不讨异书,专治周孔之章句,直守迁固之纪传,亦何能自致于此乎？刘知几
83,每位象棋大师当初都是个初学者。
84,如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为着名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。
85,好学而不勤问非真好学者。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。勤劳一日,可得一夜安眠；勤劳一生,可得幸福长眠。
86,钱钟书是一位超群绝伦的大学者。
87,无论是对商业初学者,还是满腹经纶的管理者,这些理念对任何明智的财务决策都是至关重要的。
88,学者须要自信,既自信,怎生夺亦不得。
89,善教者必有善学者,而后其教之益大,教者但能示以所进之之善,而进之之功,在人之自悟。
90,这些学者共同工作的目标应该是给科学彻底打定一个基础,把智慧的光辉散播到全人类,使散播的成绩超越既往的成就,并以新鲜有用的发明去给人类谋福利；……做这件事业一个人是不够的,一代人也不够,所以必需许多人一道工作,把前人的研究作为一个起点。
91,学者诚即事而求之,则可以通三才,而兼备于万事万物之理矣。
92,学者须知识仁,仁者浑然与物同体,义,礼,知,信皆仁也。
93,字学者志不立,一经患难,愈见消沮。
94,学者当栖心元默,以宁吾真体。亦当适志恬愉,以养吾圆机。
95,学者须先立志。今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。朱熹
96,来自全国各地的专家学者济济一堂,共商科技的前途。
97,还这么平易近人,真是大巧若拙啊!
98,初学者的心态；拥有初学者的心态是件了不起的事情。
99,恩格斯晚年曾批评德国的一批青年学者把追求创造体系当作时髦而陷入歧途,谆谆告诫人们要放弃不切实际的幻想而多做一些切实的研究工作。
100,学者如取水,终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。
101,古之学者必严其师,师严然后道尊。
102,过去在外学成回国的专家学者大都怀宝迷邦,不是悒悒终生,就是学非所用。
103,故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。
104,从一个学者口中倾注给另一个学者的恭维,只不过是一瓶加了蜜的苦胆汁而已。雨果
105,好议论人长短,亦学者之大病也。杨爵
106,阿龙纳斯希望：“如果尼摩船长老是居住在他所选择的海洋中,但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息！……但愿他这个高明的学者继续做和平的探险工作！”。
107,王先生到知命之年时,已经是著作等身的学者了。
108,书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
109,什么是学者？学者就是对自己学术专研到底的偏执狂。
110,有志于圣人之学者,外孔,孟之训而他求,是舍日月之明,而希光于萤爝之微也,不亦谬乎？王阳明
111,论人情只往薄处求说,人心只往恶边想,此是私而该底念头,自家便是个小人。古人责人,每于有过中求无过。此是长厚心,盛德事。学者熟思,自有滋味。
112,生死学在台湾已然形成气候,傅先生的揭竿而起固然具有关键的作用,但是相关学者的积极参与和持续努力更是功不可没。
113,学者的一天比不学无术的人一生还有价值。
114,真正的思想家最最向往的是闲暇。与此相比平凡的学者却回避它,因为他不知道如何处理闲暇,而此时安慰他的是书籍。尼采
115,她圆圆的脸,小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜,镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花。
116,学者不患立志不高,患不足以继之耳,不患立言不善,患不足以践之耳。
117,章太炎是近代着名学者,他严以律己,宽以待人；生活检朴,从不求虚名。
118,科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但是学者是有国界的,他永远属于他的祖国。
119,对于学者获得的成就,是恭维还是挑战？我需要的是后者,因为前者只能使人陶醉,而后者却是鞭策。巴斯德
120,学者既知此心,且择所安而行之己不愧。
121,夫学者所以反情治性,尽材成德也。
122,也有学者想要找出些蛛丝马迹正在地层中挖掘化石。
123,学者不患才之不赡,而患志之不立。
124,后生志学者少,但知爱富,不知爱学,临事之日,方知学为可贵,自恨孤陋寡闻。
125,思想史上戴明,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,不谦虚则反比。普列汉诺夫
126,圣人的道理,平坦得就像大路一样,学者苦于不能得其人门的要领。
127,如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。马克思
128,老师是什么？老师就是那默默无闻的大地,呵护着他们的每一寸生命,为他们遮风挡雨；老师就是那夜里的星光,为迷失的学者开辟了大道；老师就是那灯光下的恒光,那鲜红的评语震耳发馈。
129,把我和学者们等量齐观,那太抬举我了。
130,时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
131,在昔诸儒,各行其志,或得于数,或观于礼,学者趋之,世济其美。
132,张博士的确是个博古通今,满腹珠玑的学者,在文学界里享有盛誉。
133,学者应该高度集中精力,坚定信仰与追求,坚持缄默,继续观察。他要忍耐人们的忽视与责备,等待自己因为发现了某些真理而满怀欣喜的时机。
134,忍诟二字,古人格言,学者可以详思而致力。
135,学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。
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137,我并没有去访问哪个学者,我访问了一棵棵树,访问了在附近一带也是稀有的林木,它们或远远地耸立在牧场的中央,或长在森林,沼泽的深处,或在小山的顶上……
138,陈老师面容慈祥,中等身材,理了一头乌黑发亮的短发。他又长又细的眉毛下,有一双炯炯有神的的眼睛,挺拔的鼻梁上架着一副黑框的眼镜,显示出学者的风度。
139,父亲像他这个年纪,早已是著作等身的大学者了。
140,如果人只是为了自己而劳动,他也许能成为有名的学者,绝顶的聪明人,出色的诗人,但他决不可能成为真正的完人和伟人。马克思
141,有志于学者,更不论气之美恶,只看志如何！匹夫不可夺志也,惟患者不能坚勇。
142,加上以二程这样的大儒为师,从学者甚众,生徒不远千里而至。
143,他的举止是那么温文尔雅,就像一个风度翩翩的学者,但一进入比赛场地,他立即变得英姿勃发,威风凛凛。
144,对于学者获得的成就,是恭维还是挑战？我需要的是后者,正因前者只能使人陶醉而后者却是鞭策。
145,逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。
146,鲁迅先生不但是伟大的文学家,而且是知识渊博的学者。
147,中国的学者素来有卖大力丸的传统,喜欢作妙语以动天听。这就造成的一种气氛,除了大力丸式的学问,旁的都不是学问。在这种压力之下,我们有时也想作几句惊人之语,但又痛感缺少想象力。
148,恋爱就象手机,总是谣传要单向收费,却永远出不了台,最后你才发现,谣言发源地不是用户自己,就是没有手机的所谓专家学者。再以后,你不得不说服自己,双向收费是多么合理合法。
149,我最讨厌文过饰非的学者,你以为把事情压着,问题就解决了吗？
150,无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。鲁迅
151,古之学者必有师。师者,所以传道,授业,解惑也。
152,吾之与学者相接也,教无不可施。吾则因其所可知,而示之知焉；因其所可行,而示之行焉。其未能知,而引之以知焉；其未能行,而勉之以行焉。未尝无有以诲之也。
153,大道以多歧路亡羊,学者以多方丧生。
154,在教学上,要做教师兼学者；在写作上,要做学者兼教师。
155,学者为气所胜,习所夺,只可责志。
156,学者欲去昏惰之病必以立志为先。
157,时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间对于军事学家来讲,珍惜时间就是胜利。时间对于经济学者就是金钱,就是效率。
158,直到近来,经过许多学者的研究,才知道孩子的世界与成人截然不同。
159,在以往的研究中,有的学者认为明清的朝审和秋审是现行死缓制度的萌芽形式,也有的误将二者等量齐观。
160,你会很惊讶地发现：这世界上有很多事情是可以不必做的,而且也无关紧要。如果你的答案是：“不做这些事也没有什么影响。”你要毫不客气地删掉这些不必做的事情。应当学者说“不”,不管你是用很委婉的方式还是严词以对,总之要说“不”。
161,在西方英美法系国家,著名法官其实就是法理功底深厚的学者,法官的判决书往往洋洋洒洒,一篇精彩的判决书甚至堪称出色的法学。
162,不干实事的学者,就象不下雨的云。
163,学者求学一定要务求实际,不要过早靠近名利才对。
164,几十年来,他们夫妻俩互相协作,比翼齐飞,一个科研成果丰硕,去年成为工程院院士;另一个著作等身,是中外有名的学者。
165,恋爱象手机,总是谣传要单向收费,却永远出不了台,最后你才发现,谣言发源地不是用户自己,就是没有手机的所谓专家学者。
166,学者的一天,比不学无术的人的一生还有价值。
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168,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学,修辞学使人善辨；凡有学者,皆成性格。
169,然而,由于西方强国一味向我们推销新自由主义,别有用心地把中国说成是新的世界强国,我国经济学界的一部分学者曲解了社会主义市场经济的本意,迷迷糊糊地跟着高唱自由放任的颂歌,一味地认定只有自由竞争才是中国的出路。
170,诚信是心灵最圣洁的鲜花；诚信是智慧,随着博学者的求索积累；诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕……所以,我们一定要讲信用！
171,这位老学者大名鼎鼎,百闻不如一见,今日听他一场讲座,果然名不虚传。
172,颜之推幼而学者,如日出之光；老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。
173,学者须是务实,不要近名方是。有意近名,则为伪也。
174,好奇心是学者的第一美德。居里夫人
175,事后论人,局外论人,是学者大病。事后论人,每将智人说得极愚。局外论人,每将难事说得极易。二者皆从不忠不恕生出。
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177,检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一劳永逸地完成；真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发展。泰戈尔
178,世有愚者,读方三年,便谓天下无病可治；及治病三年,乃知天下无方可用。故学者必须博极医源,精勤不倦,不得道听途说,而言医道已了,深自误哉！
179,清代颜元,是一位博闻强识的学者。
180,伟大的科学者在实验室里的生活,是对物体和对周围一切的执着地斗争。
181,郭沫若先生是一位学富五车,知识渊博的大学者。
182,俗语说：好学者如禾如稻,不好学者如篙如草。学习不是为别人,这里的“禾”和“篙”只在自己学习与否的一念之间,古今多少大学问家没有不主张学习的,又有俗语：活到老学到老嘛。
183,学者,路慢兮兮,取且难,克之则成,屈之则败。
184,经过全球学者团队不辞辛劳,呕心沥血地钻研,终于逐渐揭开人体基因的祕密。
185,学者政山之,政者学之施。张孝祥
186,学者们常说：“真理愈辩愈明。”我也曾长期虔诚地相信这一句话。但是,最近我忽然大彻大悟,觉得事情正好相反,真理是愈辩愈糊涂。
187,好学而不勤问非真好学者。
188,唯其大且精者之不能即摄小且粗者而共为本末,故曰大小精粗,俱学者所不可遗之事。
189,伪科学者招摇撞骗,但是他们是战胜不了真理的。
190,潜心积虑以求精微,随事体察以验会通,优游涵养以致自得。苦急则不相契而入,旷荡则过高而无实,学者之大病。王廷相
191,在这个研讨会上,还希望各位专家,学者畅所欲言,就我市的长远发展规划发表真知灼见,提出具体建议,意见。
192,是非,不用从学者的讲学中去区分,只需从自己的内心去辨别。
193,检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一一劳永逸地完成；真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发展。泰戈尔
194,关于物权的排他效力是否构成一项独立的物权效力,学者们之间有着针锋相对的观点。
195,人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。人人营私,则天下大乱。烈士暮年,壮心不已。为学者,立志之事也。志之所向,无坚不摧。
196,学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。周恩来
197,如果要在事业上有所成就,需要七分学者气,三分才子气。学者气长到十分就会呆,才子气长到十分就会浮。
198,科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是明亮世界的火把,但学者是属于祖国的。