世界外国著名作家经典语录
卡西尔 工具论萨丕尔 语言论 美国人类学家黑格尔 1863年在《自然创造史》中描绘现代人类种群扩散起点语言特征 任意 二层 移位 创造 多产 直线 文化继承性柏拉图《三人对话录》克雷特利斯 赫莫吉尼斯 苏格拉底亚里士多德 语言学思想著作《解释篇》《修辞学》《诗学》旬况《正名篇》斯拉克思 《语法科学》西方第一部完整全面的语法书瓦罗 《论拉丁语》把语言研究分为词源学 形态学 句法学普利森 《语法惯例》波依修斯 语言的普遍性希斯帕尼斯 《逻辑纲要》但丁 《论俗语》中提倡发展口头意大利语夏维尔 首次将汉语语法学传到欧洲经验主义 培根 洛克白板说 贝克莱 休谟理性主义 笛卡尔布龙菲尔德 否认有普遍语法 乔姆斯基 强调普遍语法卢梭 《论人类不平等的起源和基础》海德 《论语言的起源》洪堡特 《人类语言结构的多样性》新语法学派 布鲁格曼 莱斯琴索绪尔 现代语言学之父，结构主义创始人 早期代表作《论印欧语言中元音的原始系统》代表作是他的讲稿《普通语言学教程》思想来源:社会学 迪尔凯姆 心理学 弗洛伊德 语言学 惠特尼重要区分:语言 言语 能指 所指 共时 历时 马泰修斯 二功能说布勒 三功能说雅各布森 在布勒三分法基础上提出寒暄，源语言，诗学功能特鲁别茨柯依 把统一的语音学划分为两门科学即语音学和音位学穆卡尔茹夫斯基 《作为社会事实的审美作用、标准和价值》雅各布森 莫斯科语言学小组的创始人，捷克布拉格学派发起人之一，结构主义奠基人，也是俄国形式主义的核心人物之一。最初两本论著《俄国现代诗歌》《论捷克诗歌》《结束语:语言学和诗学》语言六要素六功能哥本哈根学派 叶尔姆斯列夫《语言理论纲要》布龙达尔《结构语言学》乌尔达尔《语符学纲要》美国结构主义代表人物 鲍阿斯 美国语言学创始人《美洲印第安语言手册》萨丕尔 《论语言》布龙菲尔德 行为主义《语言论》乔姆斯基与生成语法主要著作:《句法理论若干问题》《笛卡尔语言学》《语言与思维》《对语言的思考》《规则与表达》《支配与制约讲稿》《语言知识》《句法结构》出版标志着转换–生成语法的诞生生成语法理论发展阶段古典理论 《句法结构》标准理论 《句法理论若干问题》扩展的标准理论 《深层结构表层结构和语义解释》《关于形式和解释的论文集》支配和约束理论 《支配与制约讲稿》最简方案 《语言学理论最简方案》《最简方案》韩礼德与系统语法英国语言学家，语言学教授《分析中国元朝秘史的语言》《语法理论的范畴》
歌德 泰戈尔 勃朗特三姐妹 左拉 夏目漱石 艾特玛托夫 普希金 司汤达 卡夫卡 罗曼·罗兰 屠格涅夫 马克·吐温 村上春树 陀思妥耶夫斯基 大仲马 果戈理 契诃 夫 托尔斯泰 欧·亨利 法捷耶夫 川端康成 巴尔扎克 奥斯特洛夫斯基 海明威 高尔基 狄更斯 雨果 莫泊桑
我喜欢的男作家:海明威 女作家:简.奥斯丁
世界著名作家举不胜举。
1——10位 莎士比亚 1 英国 列夫·托尔斯泰 2 苏联 但丁 3 意大利 雨果 4 法国 荷马 5 希腊 歌德 6 德国 鲁迅 7 中国 安徒生 8 丹麦 普希金 9 俄罗斯 狄更斯 10 英国 中国作家8人上榜 鲁迅 7 曹雪芹 36 巴金 37 杜甫 43 李白 49 余华 76 林语堂 87 张爱玲 92
1.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
2.如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。
3.我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。
4.梦想，可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。
5.朋友这种关系，最美在于锦上添花；最可贵，贵在雪中送炭；朋友中的极品，便如好茶，淡而不涩，清香但不扑鼻，缓缓飘来，似水长流。
6.从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度，更能令人心折。
7.今日的事情，尽心、尽意、尽力去做了，无论成绩如何，都应该高高兴兴地上床恬睡。
8.我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。
9.我们不肯探索自己本身的价值，我们过分看重他人在自己生命里的参与。于是，孤独不再美好，失去了他人，我们惶惑不安。
10.世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。
11.每次考试就像是一种屈辱 ，你说你会了 ，别人不相信 偏拿张白纸要你来证明。
12.人活在世界上，重要的是爱人的能力，而不是被爱。我们不懂得爱人又如何能被人所爱。
13.人，真是奇怪，没有外人来证明你，就往往看不出自己的价值。
14.人生一世，也不过是一个又一个二十四小时的叠加，在这样宝贵的光阴里，我必须明白自己的选择。
15.我们一步步走下去，踏踏实实的去走，永不抗拒生命给我们的重负，才是一个勇者。
16.成长是一种蜕变，失去了旧的，必然因为又来了新的，这就是公平。
17.黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，能在一盏灯光下，得到永远的归宿。
18.个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。
19.人，不经过长夜的痛哭，是不能了解人生的，我们将这些苦痛当作一种功课和学习，直到有一日真正的感觉成长了时，甚而会感谢这种苦痛给我们的教导。
20.没有人能够“弃”你，除非你自暴自弃，因为我们是属于自己的，并不属于他人。