孩子个人经典语录
作为一名新入职小班幼教老师，辛苦自不必说。但是孩子就是这样，上一秒把你折腾半死，下一秒又能让你笑出声来，以下便是本班宝贝们的爆笑场面，记录下来博看官一笑。
1.
学雷锋纪念日，园所要求各班学习雷锋精神，老师找来一张雷锋图片：“小朋友们，你们知道这是谁吗？”
老师想着小班的幼儿，大概不认识雷锋的吧？
没想到小朋友们倒是异口同声的喊出了他的名字：“光——头——强！”
老师盯着那雷锋帽，石化……
更正完了以后，老师还是要硬着头皮告诉小朋友们这个是谁的啊，并且要讲雷锋的故事！
老师娓娓道来，这个雷锋啊，他最爱做好事了，有一次他坐火车，看到一个老大娘要去看她的儿子，于是就把自己的座位让给了她……
故事讲完了，老师和蔼的问小朋友：雷锋他最爱做什么呀？
一个小朋友踊跃发言，举手回答道：“雷锋最爱当儿子！”
为师抓狂：到底哪里出问题了？小朋友的脑回路好奇怪啊！
2.
清明节，大班的孩子都去革命烈士碑那里去扫墓了。
作为小班宝贝，虽然不能去扫墓，也要了解一下革命先烈的故事啊。于是老师找了一些革命烈士战争场面的雕塑图片给孩子们看。
老师指责图片问小朋友们：“小朋友，这些人是谁啊？他们在干嘛？”
小朋友们倒是都知道，这些是革命英雄，他们在打仗！
老师心中一喜，继续问：“后来他们怎么样？”
本意是想小朋友们会说他们都牺牲了
没想到小朋友们异口同声的说：“变成石头了！”
老师可真是大吃一惊啊，但仔细一想，倒也好像没毛病
3.
在幼儿园最经常做的一个互动，就是老师说：“请你跟我这样做。”
小朋友们就回答：“我跟老师这样做。”
本来挺好的，可是这一天老师要上一节课：教了小朋友们念童谣，叫做《谁会飞》，第一句就是：谁会飞，鸟会飞……
老师说的很清楚：下面，我教小朋友们念一首童谣，当老师念“谁会飞”时，小朋友们也跟着念“谁会飞？”
结果老师一说：“谁会飞？”
小朋友们居然异口同声的说：“你会飞……”
老师连忙摇头，小朋友们赶紧更正：“我会飞……”
如此循环往复，累得为师那个口干舌燥啊！
某家人做法官……来家里逗我弟弟玩，说：我是法官你怕不怕？由于弟弟和我以前久住姨妈家，姨妈管的十分严，弟弟回复：你再厉害能厉害过我姨妈。？？？
调动孩子的想像力一般人认为，先有技巧，后有完整的想像力表述，但在优秀的美术老师那里，这两者可以反过来，甚至对儿童来说，后者更为重要