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幼稚与成熟经典语录
一言难尽。成熟不是市侩和庸俗，这种成熟的核心精神不过是妥协和顺从，苟且偷生，唯利是从。这是小人的智慧。可这是社会的主流。这种成熟是不值得羡慕的。当然，成熟也不是偏执。 一个人走向成熟是困难的。 如泰戈尔所说，除了通过黑夜的道路，无以到达光明。很无奈的一个事实是，成熟总是和人生的挫折联系在一起的，“传道授业解惑也”并不能让你成熟，而需要时间与代价的付出。通往成熟的道路，没有终点，只有行程。成熟是相对的，而幼稚才是绝对的，成熟不是不犯错误，而是能不能真正从错误中吸取到教训。 成熟不是手中的酒杯与指上的香烟，更不是小资情调的“淡淡忧郁”和自我伤感。有意表现的成熟，那是幼稚。没有境界和深刻，只能表现出浅薄。成熟是无需要表现也无意于表现的。表现成熟，这是年轻和幼稚两种人的常见通病。 一个严重的问题还在于，年龄的增长、阅历的增加，甚至历经沧桑都并不能确保一个人的成熟。成熟需要一个健康的自由的社会环境，需要个人独立的思考能力与常常的自我反省。从这个意义可以说，中国人在整体上都是不成熟的，有着思想上的残疾；而20岁的青年无一例外都是幼稚的，即使他性格叛逆，因为他无法知道最基本的本应该知道的事实。 长久以来权力的压迫、威吓和欺诈造就了民族的集体奴性。还要必须指出，成熟并不排斥纯真。真正的成熟是理性、智慧、纯真与道德的统一。成熟不是庸俗与市侩，然而这却常常成为国人判别成熟的标准，并以此为目标去模仿和追求。 所以我们看到的“成熟的”中国人往往是庸俗不堪。妥协、顺服、苟且偷生、趋炎附势、唯利是从……这种庸俗而奴性的成熟是不值得羡慕的，这只是小人的智慧。蝇营狗苟的小人智慧只是获得了小利，并成不了什么出息。幼稚单纯，行为动作想法幼稚。 说明幼稚的可爱。比如Loli，就是幼稚单纯~但是单纯和幼稚并不代表纯洁。幼稚与成熟是相对的，成熟和幼稚我觉得本在一线之间，就如生死一般。每个人对成熟与幼稚的认识是不一样的，例如在你父母面前，你永远是小孩，在你孩子面前，你却永远是他的依靠 成熟除了在思想与行动上与幼稚有那么一些区别，本质上是相同的，你能说一个人幼稚，我却可以说他成熟。 对事物的认清可以说是成熟，可是成熟的人往往把事看的太过复杂化了，失去其本质。但“幼稚”的小孩往往能看出事物本质，真正理解其含义。事实上，成熟与幼稚并没有绝对的界限。
幼稚与成熟经典语句
所谓幼稚，就是既憋不住尿又憋不住话；所谓不够成熟，就是只能憋得住尿，却憋不住话；所谓成熟，就既憋得住尿，又憋得住话；所谓衰老，就是指憋得住话，却憋不住尿。
杏（あんず）——樱班的女生，人细鬼大，梦想成为土田老师的妻子，经常都扮起大人来吸引土田的注意。
土田老师（つちだ）——樱班的班主任，爱称阿土，喜欢玩电玩，暗恋著邻班的美少女山本老师。
小梅（こうめ）——樱班的女生，杏的好朋友，怕事，容易哭，喜欢大班的优。
柊（ひいらぎ）——樱班的女生，杏的好朋友，喜爱cosplay，喜欢观测天体，梦想是成为宇航员和各种各样的外星人相遇。
山本老师(やまもと ななこ)——桃班的班主任，全名山本菜菜子，对於爱情极为迟钝，尚未察觉到土田老师的心意。
良太——樱班的男生，性格活泼好胜，和杏是火星撞地球。
健治（けんじ）——向日葵班的男生，自以为比谁都知识渊博，但与小柊相遇被挫自尊心，此后把小柊认作师父。
优（ゆう）——本名小早川优，大班的男生，小梅初恋的对象。
樱（さくら）——杏的妈妈，土田学生时代的学姐，嫁给了自己的老师并随丈夫到美国生活，现在归国。
组长——和樱相识，雏菊的爸爸。
五月（さつき）——土田老师的妹妹，女高中生，擅长料理。
智之——小梅的哥哥，大学生，溺爱小梅。
筑紫（つくし）——2岁，土田老师亲戚的女儿，很怕生。
小守（まもる）——桃班的男生，喜欢山本老师。
真弓（まゆみ）——山本老师的妹妹，大学生，在出版社编辑部兼职，非常喜欢姐姐。
花丸（はなまる）——漫画家，人气动画《熊猫猫》的原作者，暗恋真弓。
草野老师（くさの）——向日葵大班的班主任，对土田老师的恋爱去向感觉有趣而一直注视着，非常喜欢体育活动。
雏菊（ひなぎく）——向日葵班的女生，组长的女儿，由于某日得到土田老师的帮助而对其一见钟情，特意转学到花丸幼稚园。
葵（あおい）——樱班的女生，鱼屋的女儿，性格开朗活泼。 编辑本段|回到顶部动画化 漫画家勇人所创作的纯真治愈超萌系漫画《花丸幼稚园》宣布动画化。制作班底也极具视觉冲击，将由执导过《钢之炼金术师》和《高达OO》的水岛精二担任导演，《EVA》、《红莲之眼》的GAINAX公司制作。人物设定预计是《灼眼的夏娜》人设担当大冢舞。