奇葩说3蔡康永经典语录
黄执中“我们不怕走的你懂吗，不要再鼓励我说你要有勇气，我去的地方不需要勇气，你们才需要勇气”董婧：如果你留下，别怕我辛苦；如果你离开，别怕我难过。姜思达他说：不同的人有不同的人生，相互交流能获得新鲜感，如果追求新鲜感，那只需要跟他们打交道就可以，做朋友成本太大。
人与人之间的差距比人与物种间还大，而一生能交的真正的朋友寥寥无几，不必要浪费在没有共同语言的人身上。然后如果曾经的朋友和自己现在如果门不当户不对了，怎么办?他说可以坦然释怀，放他们走，但更希望能共同进步。
春夏说，我不知道该不该感谢生活的暴击，但它至少让我觉得我不可爱了。春夏说，它把我变成了另外一个人，在经历过无数次的暴击后，我变成了另外一个人，我变得刚强不柔软，我变得不会撒娇，我变得敏感防备。马东和蔡康永的对话：马东说：“随着时间的流逝我们终究会原谅那些曾经的伤害过我们的人”
蔡康永说：“那不是原谅 那是算了。” 这一句 那是算了。完美诠释了她一直以来都无法表达的 对于过往恩怨的态度 原谅是不可能的 只是算了。柏邦妮说：心里那么苦的人，要多少甜才能填满啊。马东说：心里有很多苦的人，只要一丝甜就能填满。詹青云说：“那曾经使我悲伤过的一切也是我热爱过的一切。”
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蔡康永对奇葩说的评价
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不要再鼓励我说你要有勇气，我去的地方不需要勇气
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都挺好的，我觉得能学到不少。 奇葩说蔡康永金句。
如果你留下，别怕我辛苦；如果你离开，别怕我难过。 蔡康永奇葩说来日方长。
不知道，没看过这个节目 奇葩说3蔡康永经典语录 。
留白是一种语言的艺术。留白即是不把话说的那么明白和绝对。给听者有回应和想象的空间。蔡康永奇葩说被删。
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马东说：“随着时间的流逝我们终究会原谅那些曾经伤害过我们的人。”蔡康永说：“那不是原谅，那是算了。”
《奇葩说》中蔡康永的一段辩论，尤其是其中关于巴格达的一段，让我记忆犹新。
辩题：奇葩星球新技术可以让全人类大脑一秒知识共享，你支持吗?
以下是辩论内容：
如果我们把时间回到20年前，我们正在辩论的题目就是我们要不要互联网。所以如果在20年前，我面对的薛教授会跟我说，我不答应有互联网，我今天回看这件事情，我会感到恐惧。青云所担心的事情，就是这样的事情。宗教为什么要迫害知识，宗教为什么要迫害科学，因为科学在跟宗教争夺解释世界的权利。我们现在看到巴格达这个城市满目疮痍，被战火蹂躏。你们知道在第八世纪的时候，巴格达是全世界知识的中心吗？巴格达是世界知识的中心，长达500年之久，最优秀的知识分子，集中在巴格达向外发散知识，你现在抬头看到星空，超过三分之二的星座，用阿拉伯文命名，我们讲的阿拉伯数字，印度人发明， 由阿拉伯人介绍进入欧洲。巴格达的文明的精彩的部分，没有被人类忘记，可是，你们知道，在八世纪，过了500年的文明的繁华之后发生了什么事情？有一个宗教狂热分子说，数学是魔鬼的哲学，然后，他得到了执政者的认同，从此，巴格达再无知识，知识分子全部被流放，禁止发言，禁止做研究。直到今日，巴格达无法再成为知识的中心。你知道建立知识要多久、而消灭知识有多快？我为你们影印了这一张《华氏451度》科幻小说。这本小说讲的是，在未来，这个作者设想有一天，人类不容许有书籍，所有的书籍，只要在你家被发现，就会被焚毁，我觉得像道长这样的读书人，对这本小说深有体会，就是我们要眼睁睁地看着我们家里面的藏书，被冲进来的消防员用火柱给烧毁，然后我们要被逮捕。《华氏451度》这部小说的结尾是什么?是每一个不愿意认同这个政策的人，他负责用他的脑子记下来一本书，他负责为人类保留住一本书的内容，他就是一本行走的《庄子》，他就是一本行走的《红楼梦》，他就是一本行走的《傲慢与偏见》，这才是最动人的。保存知识的热情来自于什么，来自于对知识的压迫跟垄断。谁会想到要垄断知识？我今天之所以要感谢薛教授让我站在这边是，我们站在台上的人有这个能力发言的人，包括傅首尔在内，你旁边坐的是英属哥伦比亚的、哈佛大学的、北大的教授，你们全部都是知识的既得利益阶级，跟我一样。你们怎么舍得剥夺那些没有资源享受知识的人。你们刚才的用字是什么？你们刚才的用字在我听来非常恐怖，赵英男说，我回家看到我爷爷在用望远镜望着星空研究天文，我奶奶在制造机器人。有什么不好？你要你爷爷奶奶做什么？你希望回家你奶奶就是在揉面团？这是为什么？为什么爷爷奶奶要做那种事情？他的知识得到了启发 ，然后他仰望星空，她制造机器人，你怎么会觉得这是一个奇怪的景象。然后，首尔说，九年义务教育没了，那玩什么，九年义务流放吗？怎么样，为了家长的方便，你要让小孩子塞在学校里面，一天八小时坐在椅子上不动，就为了学那些他长大以后完全记不得的知识吗？你们怎么舍得一直强调这些生活的无知的小乐趣？你有没有想过，如果小孩脑子里面已经有了基础的算术知识、地理知识、历史知识，他有多少时间可以发展成一个精彩的小孩，有多少你们亲子可以共处的时间，那才是人类应该享受的事情。所以，我没有资格讲，我们全场的人，我们能够坐在这里，全部都是知识的既得利益者，所以我们在这边站着说话不腰疼，得了便宜还卖乖的时候，我们想的难道不是那些就是赵英男刚才一直说的，学习要努力，你知道有多少小朋友他努力可是学习不了吗？你觉得在偏远地区的小学，会有一个老师能够教他正确的英文文法吗？就是他努力了，可是谁去教他？ 为什么我们要牺牲这种可能性，而只为了你们说的小乐趣。我要讲的最后一件重要的事情就是，我有想过薛教授为什么会选择反方，因为今天不是薛教授故意跟我作对，薛教授主动选了反方，所以我有努力的以一个无知的经济学的读者的立场，去研究了经济学家在想什么。我想了一件事情，可能教授等一下会讲，如果你没有讲，原谅我这样揣测你。站在经济学的角度，知识是耗费巨大的成本的，如果研发知识，结果没有办法因此垄断它，而且获利，谁还有兴趣去研究知识。你家人如果得了癌症，然后药厂跟你说，新开的癌症药，保证对胰脏癌有效，一颗10万块，你能怎么办？你能够恨那个药厂吗？不能，因为那个药厂花了10年，投入了100个人力，研究出了治胰脏癌的药，你让他不赚这个钱，他药厂怎么经营下去，这在经济学上面是合理的。可是，我很冒昧的去查了一些经济学的资料，有两位美国的经济学家在上个月发表了一个论文，说的是美国调查出来的结果，所有在法院里面进行的，对于知识保护权的诉讼案，有超过三分之二，是由所谓的知识保护权的流氓在进行的，他们全部都在保护知识的垄断，而不是真的保护知识的研发。所有想要研发新知识的人，要耗费极高的成本才能取得现在已经研发出来的知识，这个大大的阻断了使知识往前进的可能性。所以，我必须要说，药厂定价那么贵，垄断了知识有道理，然后药厂并不是没有良心，说你们永远都不可以使用我这款药，他会开放，几年后，10年20年。（薛教授补充：从申请开始，审批的时间占很长时间，最多二十年。真正赚钱的时间只有六七年时间。）你觉得你的家人等胰脏癌的药可以等六七年吗？我们在聊的事情，是这个事情，是贫穷地区没有英文老师教他英文，然后你在那边说只要努力就学得会呀。他努力也学不会。我在讲的是九年义务教育，不要把小孩子，绑在那个教室的椅子上，让他享受世界是什么样子。我在讲的事情是，只有打破了“知识”的垄断，我们才能够逃过，那个知识审查者的权力。然后，我在讲的事情是，“知识”产权的保护，就是保护垄断。所以如果教授待会儿，我有这个荣幸猜对了你，要发言的方向的话，我必须要告诉大家，下一次你的家人，面对一颗高达10万元的癌症的药，而要等六七年的时候，那就是我们现在在讨论的事情，谢谢。