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一些老师的经典语录
一些老师的经典语句
三尺窄窄的讲台，一支短短的粉笔，无数个春夏秋冬，迎来送走一批又一批的学子，为他们指引描绘出宽广的未来之路，这就是我们敬爱的老师。在我们的学生时代，每个人都或多或少遇到过这样一位老师，他们的经典口头禅让你至今难忘，现在回想起来仍言犹在耳。“整个楼层就你们班声音最大”当我们全部安静下来时却听见老师在隔壁班也这么说。 。。“你们的一举一动我在讲台上看得一清二楚”吓得我虎躯一颤，赶紧抬头看见老师正在擦眼镜……“是你说还是我说，你要说你上来说！”老师您这眼神借我十个胆子也不敢上来呀“这是一道送分题，你看A不能选吧，C不合适，D排除了，所以选B，大家听明白了吗？”明白了？？。 。。。。。。。 清晰易懂，言简意赅“好好读，到大学就轻松了”你以为大学是说上就上的吗？“这节课体育老师有事……这节课美术老师有事……这节课音乐老师有事……”为什么其他老师都不在呢？班主任 你对他们做了什么……“没人举手是吧，那我开始点名了”这种情况我就偷偷把同桌的手举起来了“你们是我带过最差的一届了”然而只有更差没有最差心疼学弟学妹们你们比最差的还差真诚祝愿我们敬爱的老师教师节快乐，桃李满天下我是胖胖，感恩生活，分享快乐！认真回答每一个问题，用心结交每一位朋友，谢谢阅读，认同请转发和点赞。
分享一些经典的吧。
西通毕明辉老师口头禅：“宝贝儿们”
(马原)赵卯生老师：“咱们今天讲资本和剥削。我举个例子，你们这群大学生毕业以后，争前恐后跑到资本家面前喊：你快来剥削我吧，快来剥削我吧。你们都抢着被资本家剥削。”
(某周易讲座)刘震老师：“有同学来找我算命。同学们，周易这门课不是教你算命教你摆卦摊的。”
(近现代人物评析)黄东老师：“人生应该是负反馈，如果你是正反馈，那你就离疯不远了。”(旁听了一学期黄东老师的课，明明是晚上两小节的课，正常是八点二十下课，实际上几乎每次都是九点十分左右老师才意犹未尽地下课，有几次甚至到了九点半。)
(中外文学名著导读)李忠实老师：“我们法大食堂师傅都知道哈姆雷特了。”
(近史纲)张文灿老师：“今天五四青年节，你们作为青年，理论上今天下午应该放半天假。你们居然都来上课了。”
(西通)王人博老师：“世界上有两种比较严重的病不好治。一种叫乡愁，俗称想家。另一种，叫爱情。”
(刑总)包子哥：“我今天中午刚吃了包子。对了你们知道我为什么被称为包子哥嘛？因为包子圆圆的肉肉的，老师我的脸也圆圆的肉肉的，你们看像不像？”
(某讲座)何兵老师：“我们读大学的时候，课外时间没有什么娱乐活动，也没有手机，普遍寂寞。寂寞了怎么办呢？两种解决办法：谈恋爱，或者写诗。很多人找到对象就去谈恋爱了。我就写诗。”
(亲继)郑小川老师：“雄孔雀开屏的时候，它是找对象呢：看我多漂亮！还有那些爱叫的雄性鸟，经常举办歌唱比赛：我唱得最好听啦，快来跟我处对象！”郑小川老师(女老师)某次理了个寸头，早上八点的课：“刚才好几个同学一进教室，看到我，赶紧退出去跑到隔壁教室了。他们以为自己走错教室了，哈哈哈太好玩了。我就是觉得吧，人生需要多体验，我一直比较羡慕男性夏天的寸头，看着就特凉快，我一直就想体验一把。趁着年龄还不算大，我决定现在体验，不然老了之后头发一半白一半黑，那时候，那效果，哎呀没法想象。”
(越轨社会学)马皑老师：“诶诶你们想哪去了，又想歪了。”马皑老师：“我只知道我是一名人民教师，我的使命就是教好我的课，不误人子弟！”
(法导)王称心老师：“今天上午，我问上午班的同学，你们为什么选择了中国政法大学，为什么选择了法学呢？有人说，是父母让他们好好学习考大学，他们就来了。有人说，稀里糊涂报了一下志愿就来了。有人说，是对法学有兴趣，来中国政法大学是自己一直以来的梦想。还有人说，我希望，可以为改变中国的法治现状贡献自己的一份力量。当我听到一个孩子说出'希望可以为改变中国的法治现状贡献自己的一份力量'时，很感动，我告诉那个孩子“希望你能记住自己的话，希望无论如何你都不要丢了自己的理想与抱负，不要被磨平棱角，莫失莫忘……”
(中法史)张守东老师：“咱们第一周不讲中国法制史本身，咱们讲讲天理国法人情。咱们先讲讲孔子。”
(西方法律思想史)刘星老师：“我觉得文科不应该存在不及格。文科课程嘛，言之成理自圆其说即可，所以你们放心，我不会给任何人不及格。”
(刑总)田宏杰老师：“刑法的谦抑性。注意，不是迁移性，是谦抑性。又叫最后性。刑法是守门员。不能一有什么事就让它往前冲。他得谦虚，抑制自己的冲动，谦抑。”
(民总)于飞老师：“咱们学习民法，得先去了解体系中的民法，再去解构民法的体系。你先站在山上看山下那片大森林，看看民法这棵树的地位。然后下山，去解剖这棵树，看它的内部构造。”
(中通)郭世佑老师：“你们离开高中走进大学，要学会改变自己的思维方式。世界不是非黑即白的。很多事情不是非对即错的。看事情的时候，不应该是一分为二的，应该是一分为三乃至一分为多的。”
(中通)方尔加老师：“我们今天讲诸子百家。我们先谈谈道。道是什么？道是生命力，道是小婴儿。”
(中国经济史)李晓老师：“大学本科生写论文应该注重培养学术规范。山大就很注意，从大一抓起。很有必要。文献综述的意义是什么呢？你要去了解你这个论题别人研究到哪一步了，站在前人的肩膀上去探究新问题。不能闭门造车。不然你不做文献综述闷头自己想，结果花了一个月得出的结论别人2002年就得出来了，那你就是做无用功。”
(世界经济概论)王一民老师：“有学生课间问我，老师我来学经济学就是想学怎么赚大钱的，老师您能教教我吗？我说，一般来讲，教经济学的老师自己赚不了大钱。经济学老师要是知道怎么能赚大钱的话，早就自己去赚钱了，谁还在这儿给你们讲课啊。”王一民老师：“很多同学上完我的课，跟我说，相见恨晚啊老师，我要是早点上您的课我整个大学都会不一样。”
(会计学)梁建桥老师：“有同学课间来问我，老师，能不能教我们怎么做假账。同学你这也太心急了，做真账都不会的人是不可能会做假账的。你先好好学做真账。”
(商法)谢华宁老师：“请同学们看一下纪录片《公司的力量》，第十周交一下观后感吧。”(经典的《公司的力量》，很多上过谢华宁老师的课的人应该都知道，哈哈)
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有些经典语录，有点吐槽玩笑的性质，还是给老师匿名吧hhh
某甲老师：“我自己开车来昌平给你们上课，课时费比不上我花的油钱。同学们，好好听课啊，老师倒贴钱给你们上课呢。”
某乙老师：“咱学校课间也忒短了。就五分钟，老师课间去个厕所还得排会儿队，然后还得一路飞奔跑着回来给你们上课，形象全没了。”
某丙老师：“有一次有学生下课去大树底下问我问题。为什么去大树底下呢，因为老师没有办公室啊，有点寒碜哈。”
某丁老师：“有一次出国访问，大家谈起各国各大学的老师的办公室。他们办公室都特别气派。大家聊着聊着就问我：你们法大老师办公室一般多大？我有点心虚地说了句，大小还成吧。这时候，有个外校老师，他去过咱们学校，他一语道破实话：你们法大老师是不是没有办公室。艾玛穿帮了，我当时脸一红，不好意思接话了。”
某戊老师：“我们经济法研究所曾经讨论了很久，经济法到底算不算一个独立学科，我们的结论是，不算。我们自己都快把自己推翻了。接下来你们要上的就是这样一门课。”
某己老师：“我现在还是副教授。其实我和某老师想找校长申请终身副教授来着。法大著名终身副教授。”
某庚老师：“我的课被排到了四楼的教室。我身体不太好，爬楼梯费事。为了见到亲爱的同学们，我每次上课都要克服巨大的困难爬到四楼。”
某辛老师：“我点个同学起来读一下这段。”(被点名的同学在睡觉，后桌推了他一把。)老师：“同学不好意思打扰你睡觉了，你接着睡，诶你别起来了你接着睡，后面的同学你来替他读吧。”
(某课间没下课，有个男同学为了给女朋友送早餐，直接走进教室，从后门走到第一排，放下早餐，然后打算从后门离开，在他走向后门的路上)老师：“这位男同学顶着全班同学的目光给女朋友送早餐，这份勇气，这是爱情的力量啊，同学们，我们一起给他鼓掌好不好？”(教室里响起了热烈的掌声。那位男同学脸上浮现出一朵朵火烧云。)
某经济学原理老师：“政治经济学那一套全是扯淡，不能信，你们应该相信西方经济学理论。”某政治经济学老师：“西方经济学那一套全是扯淡，不能信，你们应该信政治经济学。”(诶诶诶，两位老师，不要打架)
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如果还能想起别的，可能还会陆续补充
1、我再讲两分钟。。。。老师╭(°A°`)╮你讲了一个世纪了2、上大学你们就轻松了。3、体育老师有点事……美术老师有点事……音乐老师有点事……4、考试不要慌，你难人家也难，你不会人家也不会。5、这题是个送分题。。。。在您老眼中哪题不是送分题T^T6、我们把这道题讲完再下课。 7、这道题的答案我上次就写在黑板这个位置！8、今天是31号，那么就请31号同学起来回答问题。9、由于时间关系，这道题我们一起做。10、你们成绩差跟我有关系吗？我工资一分不少。11、不要以为我看不见。12、是你说还是我说，你说你上来说。13、奇变偶不变，符号看象限。 14、你们写作文最好不要抄，你们看过的书我都看过，你们没看过的我也看过。15、这道题肯定不选A，C也很明显，D就不用说了，所以是B。16、全班60个人，你迟到1分钟，就是耽误大家60分钟…。17、你们是我带过最差的一届。18、我要找平时不举手的同学回答问题。 。。。。。。。。。。。。。。看不到我≧﹏≦看不到我19、我要找穿红色衣服的同学回答。20、这道题错的举手。21、同学们注意，我现在讲的东西非常重要！22、你们要是不愿意听可以出去，没关系！老师还有哪些经典语录哩(๑•̀ㅂ•́)و✧。
今天在朋友圈看到几幅图片，每句话都戳中泪点。作为老师深有感触，年轻时这些话几乎都说过。
第一句：你们每个人浪费一分钟，这节课就这么过去了。
一节课40分钟，对于老师来说特别宝贵，课堂上的一分一秒都不愿意耽误，每节课都有每节课的教学任务。为什么老师喜欢拖堂？老师设计的内容没有完成啊！不是老师心中没数，也不是老师上课偷奸耍滑，而是老师希望这节课的容量大些大些再大些。如果有的班级课堂纪律差，课堂上需要老师停下来整顿纪律，教学任务完不成，老师的心情就很差，气急败坏地说话是难免的。
第二句：你们考得好不好跟我一点关系都没有，工资我照样拿！
课堂上学生不认真听讲，课下作业不认真完成，老师都会生气上火。在给学生讲道理的时候，这句话就出来了，让学生明白你们学习不是给老师学的。现在的孩子学习的主动性差，应付作业的现象比较严重，老师是打不得，骂不得，也只能想尽办法的，晓之以理动之以情。
第三句：整个楼层就咱班声音最大！我在办公室听到你们说话了。
当班主任的时候，这句话我不止说过三遍。中午学生到校，有时候老师在办公室批作业，不能够及时赶到教室。老师一般要求学生在教室里静悄悄地看书，有的班级做的很好，而有的班级的孩子比较活跃，来到教室以后大喊大叫。老师在办公室坐不下去了，就会到教室维持纪律。即使班级纪律很好，也会有偶尔反常的时候，所以几乎每个班主任都会说过这句话。
第四句：你们讲吧，讲完了我再讲，讲啊！怎么不讲了，不是很会讲吗？
有些班级纪律很差，有的学生上课总爱说话。老师上课在上面大声讲，他们在下面小声地讲。遇到这种情况，老师肯定很生气，有的学生不仅上课自己不听，还主动和同桌说话，影响同桌和周围同学学习，老师只能停下讲课，整顿纪律。有人说遇到纪律好的班级，老师就像演讲，遇到纪律差的班级，老师就像打仗，这句话真是老师上课的真实写照。
第五句：看我干嘛？看书！看书干嘛？看黑板！看黑板干嘛？看我！
这句话看似老师蛮不讲理，其实也是上课的一种状态。有的学生不会听讲，老师让学生看书，学生呆呆的看着老师。老师讲黑板上的内容，有的学生低着头看书。遇到这种情况，老师也可能会气得语无伦次了。
下面这篇小学生作文，应该是一个段子了。
虽然是段子，却很真实。想想快要放假了，把接力棒交给家长，老师心里还是美美的。
虽然学生的行为经常让老师发飙，想想毕竟他们还是小孩子，放平心态，静等花开，也许会有意想不到的收获。
你们老师有事，这节课我来上。为什么体育老师总是有事？？还是语数英这些老师比较爱岗敬业。每次都说“下次我的课再给体育老师来上”，然而每次都是不了了之。老师，能有点新意吗？下次不妨这样：体育老师走进教室：“你们数学老师有事，这节课我来帮他上。拿出你们的数学课本……”耽误大家两分钟时间。 这可能是世界上过得最慢的两分钟了。“老师，两分钟过去了……”“你们就是不好学，多给你们讲一点你们就多学一点。”对对对，老师您说什么都对。您就讲个够吧，不够别用“两分钟”这么抽象的字眼好吗？你们是我教过的最差的一届。老师您每年都这么说的吗？每一届的学生都可以构成等差数列了。 真是一年不如一年啊！因为你一个人，浪费了大家多少时间。“1个人浪费1分钟，整个班40人就浪费了40分钟，一节课的时间就没有了。”老师，我们不介意。这样说的话，40分钟已经过去了，我们是不是可以下课了？这么简单的一道题都会做错。“送分题啊，有木有！这么简单的题我都不想讲了。 ”您是老师，对于您来说当然简单了，别高估我们的智商了。考上大学，你们想干什么就干什么。这简直就是一个天大的谎言啊！我能想到的最合理的解释就是，老师您在考上大学之后，也是想干什么就干什么，后来就来教书了，为了让下一代也能继续坚守这个谎言。xxx,你出来一下。 老师，可以不去吗？老师您有没有考虑过被叫同学的感受？除了胆战心惊还是胆战心惊。在走出教室的那段时间，脑子里将最近自己的功过是非全都过了一遍，心想老师等一下会说些什么。奖励？or，批评？*&@#￥#%￥#@￥%#%……老师，您有话直说，别弄得像鸿门宴似的。 我专找平时不举手的同学来回答。老师，我平常也有举手回答问题的，您还记得吗？既然那些举手的同学那么积极地想表现自己，老师难道您不应该给他们表现的机会吗？不然的话，您既会伤了举手的同学，又会伤了不举手的同学的，导致最后都没有人要举手了。我讲的是不是很有道理？（以上心理活动）老师：“就你了，那个低着头的同学。 ”我抬头一看，老师正直勾勾地看着我，果然我们还是不能心有灵犀。不听可以，不要影响其他人。不听真的可以吗？等到真的不听课的时候，老师又会说：“有些同学自以为是，以为懂了可以不听，这样很容易错过其它重点知识的……”说话别这么含沙射影的，老师，我听课还不行吗？你们考不好我也照样拿工资。 “你们考得好我也是拿一样的工资，考得不好我也是拿一样的工资。学得好不好都是你们自己的所得，好好学就收获得多，得过且过也是自己的事。”老师，我们好好学习还不行吗？争取以后为国争光，涨老师这一职业的工资。一日为师，终身为父。老师是我们人生道路的明灯，指引着我们往正确的方向前行。 不管曾经的老师是严厉到令人望而却步，还是谆谆教导到深受同学喜欢，任何的方式都是为了同学的健康成长。回想曾经的点点滴滴，还是不免感动。