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开学第一课中华骄傲 经典语录

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开学第一课中华骄傲 经典语录



  今年的《开学第一课》,向我们诠释了什么叫“中华文明之美”,什么叫“中华文化之美”。  当我看到“汉字叔叔”为了兴趣而工作40年时,我被震撼了;当我面对着?米斯巴与常敬宁夫妇那难以言说的师生情感时,我的眼眶湿润了;当我看见柯洁为了“围棋之道”而与阿尔法围棋战斗,却又不幸落败时,我的心沸腾了;当我听见机器人悦耳动听的钢琴声时……中华上下五千年,有太多太多的文化瑰宝流传于世,它们是炎黄子孙智慧的结晶,它们是龙的传人骄傲的?资本!中华文明源远流长,凭借什么能够屹立与历史长河不倒?凭借的就是其文化之灵动,其形式之整齐,我们是礼仪之邦,我们是华夏儿女!古诗词,拥有着韵、形、意三美;琴棋书画、拥有着古典的艺术色彩;四大发明,拥有着举世瞩目的耀人成就!我们自豪,我们是中国人!我们将要努力学习,天天向上,让中华文明在我们之一代人手中继承下来,并传播出去!我们会让世界都明白――我们中国的文化,是最璀璨、最耀眼的文化,它是鲜活的、是伟大的!作为世界上唯一流传至今的古文明,作为历史最悠久的古文明,我们有这个责任,我们有这个担当――中华文明就在我们手中发扬光大,始终闪耀!《开学第一课》让我懂得了许多……。

开学第一课中华骄傲 经典语句



“中华骄傲”观后感 汉字就是我们骄傲的事情之一。 王宁教授说,汉字和汉字文化能够绵延不绝,生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中,王宁教授尽其所能,研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正,目不斜视就是直。

实际上身边很多同事对待第一节课往往是采取两个方案,一是直接翻开课本,用课件上课开火。。。二是跟学生胡扯聊天,满足了学生猎奇兴奋的心态。我个人觉得需要注重第一节课的细节,但不需要特别在意有没有赢得学生的喜爱。因为短暂的喜爱是无益的,日久见人心。其实面对任何群体的学生,第一节课,老师是要做好规划,考虑措词。准备以下内容:开场:简单的自我介绍和问候一,让学生觉得你端庄,有水平,适当的幽默更好。这是要符合你自己个人风格和特征的,不要太花哨卖弄。二,让学生明白你是有规矩,严格要求的。那就要结合课程具体要求,和你希望达到的目标方向了。三,简单的课程介绍,让学生觉得这个课程重要,适当的鼓励,幽默给全体打气,让他们尽可能树立要学好这门课程的决心。起码对这门课程不失去信心和兴趣吧。其他内容就看自己时间掌控安排,可以简单让学生熟悉教材,做做调查了解一下学生基础之类。----------------------------

  一年一度的《开学第一课》终于播出啦,节日中让我印象最深就是汉字。  汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。  每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。  瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。  “喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”一词出现后,你就如小鸟般快乐,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸……  当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。  它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史:从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?  汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。  别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,等他们彻底小诗时烦恼顿释,如释重负。    每个汉字都经历了一段不可猜测的道路,才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。  当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。  汉字!我真想对你说:“我爱你!”。

别放弃任何一次让自己成长的机会,面对一件你不想做但不得不做的事,你唯一可以做的就是想方设法把它做到最好的程度,这才叫成长。

每年的九月一号中央电视台都会播出《开学第一课》,要求全体学生和家长一起观看,并且要写观后感。学生面对这样的作业头也炸了,有时不知从何下笔,抱怨声阵阵。很多同学认为这是形式主义在抬头,没有实际的价值和意义。

今年开学第一课的主题是中华骄傲,在中央台播出前权哥自己写了一篇文章并且做了一个视频课程,主题是一个历经磨难而崛起的民族才是真正强大的民族。在创作这个课程的过程中感慨颇多,我真的为中华而感动自豪,而且知道自己应该怎么做。九月一号晚上陪儿子一起观看了一个半小时的节目,再一次被深深的震撼,在九月二号又写了观看感。

太多学生说:如果不是要完成作业,我才不会看开学第一课呢!我可以理解同学们的心情,仿佛中华骄傲跟我没有半毛钱的关系,我为何要看呢?同学们变得如此现实让我陷入了深思:爱中华应该是从骨子里透出来的东西,为中华而自豪应该是每个国人应有的基因,不需要去教育,不需要去挖掘就能自动自发。国家投入那么多的人力物力去营造这样的氛围,而学生根本不领情,这难道不值得我们深思吗?

好吧,既然不得不写,为何还要抱怨?抱怨了还是要写,那抱怨不是浪费能量,影响心情吗?何不换种心态来面对挑战呢?做自己不喜欢做但不得不做的事,真的可以激发自己的潜能。做之前你根本不知道自己还有这样的能力,做完之后你才发现自己有多么的了不起。连这样的命题作业都能写好,你还会惧怕高考的作文吗?为何要放弃这么好的锻炼机会呢?

一个不为祖国而骄傲自豪的人是没有底气,没有安全感的人。我们真的可以从中华骄傲中找到属于自己的自信。写这样的文章真的非常简单,关键在于结合自身写出自己的感悟,自己的决心,自己的目标,自己的行动。开学第一天我们必须得有目标,做出计划,才会有一年的收获。一个浑浑噩噩的人,没有方向感怎能驶向远方。

今日我为中华而自豪,明日中华因我而骄傲。欢迎加入权哥成长学校造就一个独一无二的你,加油!

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