苏零姆林斯基 教育经典语录

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苏零姆林斯基 教育经典语录

苏零姆林斯基 教育经典语句

  苏霍姆林斯基认真考察了教育史上关于人的发展的种种思想，从古希腊“身心既美且善”的追求到文艺复兴时期乐观坚强、勇于怀疑的理念，从资产阶级努力铲除脑力劳动与体力劳动之间鸿沟的探索到民主主义者积极参与社会活动、为民造福的实践，特别是马克思、恩格斯、列宁关于全面发展的深刻阐述，正是在这样深广的历史背景上，他根据苏联社会的要求和自己的实践，创造性地将“全面发展”“和谐发展”“个性发展”融合在一起，提出了“个性全面和谐发展”的教育思想，认为个人全面发展思想是“共产主义教育的中心思想”，是学校教育的理想和目标，这也是他的教育思想的核心。  苏霍姆林斯基认为全面和谐发展的人，就是把丰富的精神生活、纯洁的道德、健全的体格和谐结合在一起的新人，是高尚的思想信念和良好的科学文化素养融为一体的人，是把对社会的需求和为社会劳动和谐统一起来的人。要实现这样的目标就必须实施全面和谐发展教育，即把教育看作由德育、智育、体育、劳动教育和审美教育有机地相互联系、相互渗透的统一的整体。   太多了 给你一个网址 看看能不能打开吧 http://yw。fjjcjy。com/PeiXunZiLiao/2012-11/1187。htm。

这本书是很少人真的会去看么，我觉得看看挺好的。

书里的建议都特别深刻且实用，一百条建议相当于是针对一百个问题提出的解决方案。苏霍姆林斯基的这本书，相较于《爱弥儿》、《民主主义与教育》等理论思想性为主的教育类著作，更能直观地使读者获取可行的操作办法。让我总结，一个字，实用。当然，此实用还要结合实际情况实践。

大白话的道理较多，印象比较深刻的是49篇《要让学生掌握学习的工具》。“小学的主要任务就是教会儿童使用工具，一个人在他的一生中就是借助这个工具去掌握知识的。……这是一种什么工具呢？这种工具装有5把‘刀’，即5种技能：读、写、算、观察（周围世界的现象）、表达（自己所见、所做、所想和所观察而得到的思想）。”第51篇，”我们应当竭力追求思考的积极性，使得知识在深刻理解和运用的情况下不断地发展。“等等等。

现在的教育不太清楚。而作为一个92年的老阿姨，从我自己亲身经历的教育模式去看，苏霍姆林斯基的话还是有启发意义的。从小学到高中，学校过于强调所谓”记忆“的重要性，以至于我到大学才慢慢走上”主动思考“的”启蒙之路“，慢慢有了自我个体意识的觉醒。当然，这种教育是多方面的结果，有家庭的因素，社会的因素，个人的因素，但是学校教育仍是不可忽略的极为重要的因素。总之，《给教师的建议》里面的一些观点让我深以为然。

可能中国的教育受苏联影响较大，虽然学制是学习美国的，但内里估计与前苏联有极大的相似性，这点我没考证，回去恶补历史。假定与苏类似吧，反正我在书里是看到很多建议提给苏联教育的，其实十分切合中国教育，一些问题、弊端、行动建议等。建议非教育工作者也可以看看，毕竟将来还是会有孩子的。

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苏霍姆林斯基从多角度论述了教育目的，提出了“培养共产主义建设者”、“培养全面发展的人”、“聪明的人”、“幸福的人”、“合格的公民”等等。其中最集中的也最深刻的一个观点是要把青少年培养成为“全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者 本回答被提问者采纳

01第41条智育的真谛

智育不是简单的积累知识，而是在掌握知识的过程当中，形成了世界观，发展了认识能力，培养了脑力，并养成把知识运用于实践的能力。

在教学当中实现治智育主要目的就是发展智力。

智力训练并不等于所获得的知识分量，在教学过程中对个性的智育，只有当教师把自觉而牢固地掌握知识看作是发展认识力、创造力的思维的手段时才能实现。

智育最重要的途径和方法就是生产劳动、研究、实验、独立研究生活现象和文献资料等。智育对于人必不可少，不仅是为了劳动，还是为了精神生活的丰富。

真正的智育指引人去认识生活的全部复杂性和丰富性。

智力训练的核心是建立在知识的基础之上的信念的世界观方向性。

人对世界的观点不仅表现为能够解释世界而且表现为具有一种用自己的创造性劳动来证明、确立和捍卫某种东西的志向。

02我对智育的看法

智力发展对于学生来讲极其重要。在学校主要是智育的训练，学生通过学习和活动，发展智力，最终能解决复杂的问题。

03第62条，让学生生活在思考的世界里

怎样才能使紧张愉快的脑力劳动在学校里占统治地位呢？

许多学校和教师真正可怕的失误就是他们把学生的主要力量用在消极地掌握知识上了。这就是让学生记忆教师讲过的，现成的东西，死背教科书。不是说识记和背诵是不行的，但这种学习应当占据第二位。

学生主要的精力不应当放在记忆上，应当用在思考上。应该让学生成为一个会思考的劳动者。对一个善于思考的学生来说，他在脑力劳动上所花的时间大约有三分之一是用在阅读教科书上，而三分之二是用在非必修的书籍上。如果一个学生只读教科书，那么日后会产生诸多的学习问题。

怎样才能使思考的活动在学校里占据统治地位？

怎样才能使思考认识发现理解和求职的需要成为一个人最主要的精神需要吗？这需要用教师的智慧。让儿童感受到思考是多么美好、有趣的事情。让思考点燃学生的学习愿望，思考能激发学生对书籍的向往。

开展课堂上所学的知识，联系有关的思维活动，打下好的基础。让学生能同时看见、观察、和动手。通过这些找到问题的答案，产生独立的思考。在观察中思考，在思考中观察。借助这种训练理解课堂上所讲授的科学知识。

04我对思考的看法

思考对学生很重要，积极的思考利于学生的学习，在所有的学习中，通过深入思考解决有难度的问题。学生只有积极思考才能学得越来越好。

希望我对我苏霍姆林斯基观点的理解对各位有用！

第一、全面和谐发展的教育思想 第二、关注学生实践能力与创新精神的培养 第三、让每个学生都抬起头来走路 第四、研究是教师专业成长的幸福之路

苏霍姆林斯基的教育思想是?_百度知道 window.alogObjectConfig = { product: '102', page: '102_3', monkey_page: 'zhidao-ques', speed_page: '3', speed: { sample: '0.02' }, monkey: { sample: '0.01' }, exception: { sample: '0.01' }, feature: { sample: '0.01' }, cus: { sample: '0.01', custom_metrics: ['c_sbox', 'c_menu', 'c_ask', 'c_best'] }, csp: { sample: '0.02', 'default-src': [ {match: '*bae.baidu.com', target: 'Accept,Warn'}, {match: '*.baidu.com,*.bdstatic.com,*.bdimg.com,localhost,*.hao123.com,*.hao123img.com', target: 'Accept'}, {match: /^(127|172|192|10)(.d+){3}$/, target: 'Accept'}, {match: '*', target: 'Accept,Warn'} ] } }; void function(a,b,c,d,e,f,g){a.alogObjectName=e,a[e]=a[e]||function(){(a[e].q=a[e].q||[]).push(arguments)},a[e].l=a[e].l||+new Date,d="https:"===a.location.protocol?"https://fex.bdstatic.com"+d:"http://fex.bdstatic.com"+d;var h=!0;if(a.alogObjectConfig&&a.alogObjectConfig.sample){var i=Math.random();a.alogObjectConfig.rand=i,i>a.alogObjectConfig.sample&&(h=!1)}h&&(f=b.createElement(c),f.async=!0,f.src=d+"?v="+~(new Date/864e5)+~(new Date/864e5),g=b.getElementsByTagName(c)[0],g.parentNode.insertBefore(f,g))}(window,document,"script","/hunter/alog/alog.min.js","alog"),void function(){function a(){}window.PDC={mark:function(a,b){alog("speed.set",a,b||+new Date),alog.fire&&alog.fire("mark")},init:function(a){alog("speed.set","options",a)},view_start:a,tti:a,page_ready:a}}(); void function(n){var o=!1;n.onerror=function(n,e,t,c){var i=!0;return!e&&/^script error/i.test(n)&&(o?i=!1:o=!0),i&&alog("exception.send","exception",{msg:n,js:e,ln:t,col:c}),!1},alog("exception.on","catch",function(n){alog("exception.send","exception",{msg:n.msg,js:n.path,ln:n.ln,method:n.method,flag:"catch"})})}(window); !function(document, window){ var log = { list: [], host: 'https://' + location.host + '/api/httpscheck', log: function(param) { var a = []; for(var k in param) { a.push(k + '=' + param[k]); } var msg = a.join('&'); if(~this.list.indexOf(msg)){ return; } this.list.push(msg); var img = new Image(); var key = '_ik_log_' + (Math.random()*2147483648 ^ 0).toString(36); window[key] = img; img.onload = img.onerror = img.onabort = function() { img.onload = img.onerror = img.onabort = null; window[key] = null; img = null; }; img.src = this.host + '?' + msg; } }; function HTTPSWarningLog(){ this.selector = [ 'link', 'script', 'img', 'embed', 'iframe' ]; this.warningCounter = 0; this.init(); }; HTTPSWarningLog.prototype = { init: function(){ this.fetch(); }, fetch: function(){ for(var tags = this.selector, i =0, len = tags.length; i < len;i++) { this.getTag(tags[i]); } }, getTag: function(tag) { var domList = document.getElementsByTagName(tag); if(!domList.length) { return; } for(var i = 0,len = domList.length;i alog('speed.set', 'ht', +new Date()); 百度首页 登录 注册 商城 #answer-bar:after { display: none!important; } 网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧采购 地图更多» 搜索答案 我要提问 // 搜索框可用时间打点 alog && alog('speed.set', 'c_sbox', +new Date); alog.fire && alog.fire("mark"); 苏霍姆林斯基的教育思想是?  我来答新人答题领红包 首页 在问 全部问题 娱乐休闲 游戏 旅游 教育培训 金融财经 医疗健康 科技 家电数码 政策法规 文化历史 时尚美容 情感心理 汽车 生活 职业 母婴 三农 互联网 生产制造 其他 日报 日报精选 日报广场 用户 认证用户 日报作者 芝麻团 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 手机答题 我的 // 导航可用时间 alog && alog('speed.set', 'c_menu', +new Date); alog.fire && alog.fire("mark"); 百度知道 > 无分类 苏霍姆林斯基的教育思想是? 苏霍姆林斯基的教育思想是（）：⑴和谐教育思想⑵教学过程最优化⑶教学发展观⑷全面发展观能说说原因吗？... 苏霍姆林斯基的教育思想是（ ）：⑴和谐教育思想 ⑵教学过程最优化 ⑶教学发展观 ⑷全面发展观
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