公务员申论考试经典语录

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公务员申论考试经典语录

  其实我们这种基层公务员相当于古代的刀笔吏或者捕快，县太爷需要熟读四书五经，教化百姓；刀笔吏处理具体文书，捕快抓抓坏人。级别不一样，面对的问题和解决问题的方式是不同的。所以我一直把申论看成是平时工作中的具体事件，材料里的问题是什么？原因是什么？如何解决？把一件件事情的逻辑搞清楚了，申论也就明白了。   为什么不推荐看热点？我个人觉得热点里的问题太大，往往是一些全局性的东西，申论考的话也只是选热点里某个小一点的角度出发，这点很好理解，想想我们基层公务员的身份，不需要处理大问题。况且当年的热点往往还没有形成成熟的解决对策，即使去押热点最好也是看前几年的热点。     为什么不推荐背诵名言警句？名言警句是挺好的，关键是有多少改卷老师来得及仔细品味其中的妙处，改最后文章的老师往往是扫几眼就赋分了，说句笑话，你用的名言警句如果能加粗加斜体估计他可能扫上一眼。再者说，改卷老师一般是大学的研究生或者老师，他们毕竟不是公务员经常看报或者关注时政新闻，有没有读过你背诵的某领导的名言都不一定，所以他们只是按照改卷标准去赋分。

公务员申论考试经典语句

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首先，申论考试的背景材料具有普遍性。公务员录用考试比较注重对应试者实际能力的考查，而且内容并不局限于某一方面，对政治、经济、法律、文化等均有涉及。

一般又行政职业能力倾向测试，申论两门。有的地方还有公共基础知识。基本上都是这样的。。

零基础复习公务员申论考试，提炼要点很重要。

公考题目中出现的材料如何快速找出核心重点？分享给你思路拆解的好方法。

思路拆解即是将思维过程一层层剥开，清晰展现整个解题过程，直击答案，这一技能在公考阅读材料过程中会对你至关重要，掌握思路拆解的技巧，可以在考试过程中对你的作答起到极大的帮助作用。

申论的题目有很强的针对性。虽然申论考试题目的背景资料涉及面广，内容复杂，但是重点突出。针对性和可行性是申论考试中两个基本要求，认识和抓住了这两点，才算真正领会了申论考试的精髓，找准了答题的突破口，从而能够高屋建瓴、鞭辟入理地建构思路和完成论证。

进入寒假，距离2018年上半年省考的时间也进入了百日倒计时。很多考生也进入了紧张的备考阶段。在备考过程中，很多考生最头疼的问题就是《申论》作文该如何撰写，尤其是在备考时间不多的情况下，如何精准的为作文积累足够的素材。因而为了能更有针对性的积累作文素材，做到作文备考有的放矢，中公教育专家建议各位考生可以从以下三个方面入手。

一、把脉考情特点，明确积累方向

很多考生在素材积累时， 要么是觉得要积累的内容太多，无从下手;要么是带走盲目性，“广撒网”式记忆，每个知识点都略有了解，但都记不深刻，上了考场却感觉“用不上”;这两种情况的根源，均在于考生缺乏对《申论》考情的准确把握。

实际上，通过梳理近3年多省公务员考试的考情来看，2017年，考察主要内容是“发展与心态的快慢平衡”，涉及社会心态的理性平和和经济发展新常态;2016年考察“梦想驱动创业”，涉及“双创”驱动经济发展与青年人的理想信念;而2015年考察“创意农业”，涉及农业供给侧改革和创新意识。可以发展，从领域上，省考更趋向社会，经济与文化的交叉领域;从主题上，都是紧跟当年社会发展最热的话题;从内容上，都是从某个最“接地气”的微观概念出发，然后上升到理念信念等方面。因此，考生在备考时，无论是经典语录还是时政素材，可以集中积累近一两年经济、文化、社会交叉话题中，能够以微观话题切入而又能上升到思想层面的热点内容。比如社会不文明事件与法治思想，空气污染和环保理念，精准扶贫与扶智格局等等。

二、把脉素材内容，明确积累渠道

明确了从积累哪些领域的内容，考生还需要明确自己具体要积累什么，自己这些内容从哪积累。

《申论》作文是典型的议论文，在写作过程中，一篇好文章必然是论证方法丰富内涵深刻的。这就要求考生起码能够做到“理证与例证相结合”。从而也就要求考生着重积累理论性素材和案例型素材。理论性素材方面，应用比较方便的是习近平、李克强等主要领导人的名言，以及一些中央政策文件或重要会议的内容。考生一定要明确，如果使用名言，需要考生能够原句记忆;而使用文件或会议精神，则能记准大意，能用自己的话表述即可。表述方式可以采用“某某文件曾经谈到……”等类似句式。而案例型素材方面，则需要考生能够用一两句话概括一个事件，这就需要事件本身尽量是人尽皆知且持续讨论的时政热点事件。诸如“北京动物园老虎伤人事件”，“乌镇世界互联网大会”，“‘一带一路’国际合作高峰论坛”等。

鉴于考生积累的时间不长，这部分可以重点从十八大、十九大报告，《2018中央经济工作会议报告》等中央重大会议报告中，提取理论性素材。从人民日报ap评论版和新华网社会频道去学习、积累热点事件。

三、以不变应万变，灵活应用已积累素材

能够积累足够多的素材，是我们提升作文水平的基础。但在实践教学过程中，很多考生都反映自己无法准确猜中考题范围，因此积累的内容很少能应用到考试中。这一方面与考生积累素材不够多、不全面相关，但更重要的是很多考生不能将积累的内容进行灵活的运用。因此建议考生在积累素材时，就明确好这部分素材可以用于论证哪方面的内容。例如，积累了理论素材中的名言——习近平指出，“时代是出卷人我们是答卷人 人民是阅卷人”，那我们同时需要去理解这句话可以论证什么内容。例如“时代是出卷人”，首先可以论证“要紧跟时代发展，顺应时代各类潮流”。因而凡是涉及时代潮流的内容都可以去论。如，需要论证“法治，为推进城市群建设奠基。”，此时城市群建设就是当下时代潮流，论证时就可以具体化为以下内容：

法治，为推进城市群建设奠基。习近平总书记指出“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。社会发展要跟得上时代的潮流、顺应时代发展趋势。在城镇化推进过程中，自然资源相对短缺和资源利用率不高的“桎梏”逐渐显现;摒弃单一城市单打独斗，而通过大城市集群化发展，已经成为解决当下问题的重要举措，是继新型城镇化之后，推进城市健身的又一浪潮。而在顺应这一大潮的过程中，诸如城市垃圾“跨界倾倒”等城市间合作分工的问题必然会逐步凸显。这就需要进一步提升城市建设和发展的“法治化”水平，用制度和机制约束和规范城市行为，以法治的力量，为城市群的建设和有序发展奠基。

如此，就将看似无关的内容相关起来。那么同时，“我们是答卷人”，又可以论证与行政管理方式改善、行政体制改革等内容相关;“人民是阅卷人”可以与民生、以人为本理念等涉及“人”的方方面面相关。这样，积累一句话，实际上就可以论证多个领域的话题和观点。因而，积累的重点，除了“量”上要多，更要注重内容上的灵活使用，使自身的积累能够在不同的内容中都得到应用。

参考网站：

1、复兴新闻网：

http://www.fuxingnews.com/a/shizheng/shizhengyaowen/2018/0106/33390_2.html

2、新华社：《时代是出卷人我们是答卷人 人民是阅卷人》

http://news.xinhuanet.com/mrdx/2018-01/06/c_136875438.htm