教育家说班主任工作经典语录

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教育家说班主任工作经典语句

  李强精彩语录 企业是没有围墙的大学，在这里学到的每一个技能就是生存的专业。这份学历更重要。 不懂得感恩，心里就会有积怨，会使人变得消极、痛苦，最终导致人脉涣散;当一个人懂得感恩，他心里的怨气将被化解，就会快乐，就会充满力量! 人的大脑好比是一个仓库，往里面装什么，打开门，拿出来的就是什么。   年轻吃苦等于吃补。 没有强大，我们就不会发现自的渺小;没有对手，我们就不知道自己的差距。 目光抬高一寸，就可以多看100公里。 人生最大的失败就是知道的太多，会做的太少。   快乐不快乐，是内心缔造的。境由心造。 今天工作虽辛苦，如果没了工作，更辛苦。 一个心态的改变，马上让你的情绪得到360度的转变。

【豫网讯】（豫网-河南门户 张丽）2019年11月1日至11月3日，在通许县教育体育局的大力支持下，河南省陈琪名班主任工作室部分成员参加了全国教育名家论坛第十一届“核心能力班级文化建设与班主任工作室运营方略”培训会。

10月30日下午，结束了当天的所有工作后，工作室成员迅速集合，坐车直奔郑州。一路前行，高速路两旁金黄和碧绿相间的树叶在夕阳的余晖陪伴下展示着秋独有的韵味和魅力，谈笑风生的大家似乎又回到了学生时代，无忧无虑又充满无限憧憬。的确如此，为期两天半的培训，坐在郑州大学偌大的体育馆，我们用心聆听了李镇西、桂贤娣、薛二勇、于洁、郑立平、万平、田恒平、郑英等众多教育名家的讲座，并现场观摩了“感动弘毅12班”“青春放飞梦想”两节主题班会课，我们---这群追梦人有太多的感悟和收获。

各位教育大咖以其精辟的语言和独到的见解、独特的魅力和闪光点诠释着什么是最好的教育，他们有心做好教育，也在用心做好教育。从李镇西老师“充满真爱的教育，就是好的教育”到于洁老师“我能为你做点什么”，从桂贤娣老师的“慧爱教育”到郑英老师的“教育，向美而生”，可以发现他们用爱和智慧去呵护学生、感化学生、教育学生。

两天半的时间是短的，两天半的收获却是满的!一个个真实案例的展现，解决了心中的困惑，留下了希望的种子，指引了未来的方向。培训专家的智慧分享留给我们更多的是反思自我的不足和明确前行的指向。教育是一项爱的的事业，我们应该用自己的专业知识、智慧和良好的修养去成就这份爱的事业，做到心中有花，才能让学生盛开成灿烂的花园。

十年树木，百年树人!我们这群追梦人已在心中暗暗许诺——静下心来耐心浇灌，静待花开的那一刻!

教育机构挣不挣钱：差距很大，弱的每个月两三千保底，强的一个暑假四十万。

教育机构门槛低不低：看似很低，实则很高。我之前呆的机构（云南），基本上本科，表达能力强就可以进。但是实际上组里发展较好的六七个老师，只有两个学历一般，一个云南师范大学物理专业，一个昆明理工大学冶金工程专业。其余的都都有211或研究生的学历。其余老师大都是来了后很快流失的。也就是说如果学历一般可以进机构，也能混走，但是大概率很难赚到大钱。

教育机构班主任好不好：更不好。

教育机构要不要来：有其他机会的话，尽量别来。特别是职能职能岗和非数理化英的教师岗。

如果在教育机构：认真把事做好，既来之，则安之，这个工作比上不足，比下还是余着很多。

教育机构兼职好不好：非常好。

教育机构教师岗最大的问题：全职老师和兼职老师待遇无太多差别，决定了最优的解是去学校做老师，代课老师也行，周末再到机构兼职。

目前国家对机构及学校老师兼职态度：看四部门联合整改文件。

目前地方对机构及在职教师在外补课的执行：云南的是严打机构，不管在校老师。教育局各种隔三差五来检查机构各种证件，老师的教师资格证。对在职教师补课态度是，民不举，官不究，我朋友和我说除非你给自己学生补课他们不满意被举报了，不然没人去查。我来重庆后，没感觉政策下来了。

先写这么多，有时间再写一写其他体验，但是不影响我的结论。

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结论：如果你有其他的选择，不要来教育机构。因为你做了其他的，想来教育机构，随时可以来，但是你来了教育机构再转行其他工作，体会过了你就知道先就业再再择业是多大的谎言了。