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放牛的春天中经典语录
1，Never give up, always have hope in front waiting for.
永不放弃,总有希望在前面等待。
2，You can't say,there are things worth trying.Never give up,always have hope in front of waiting.
世事不能说死，有些事情总值得尝试。永不轻言放弃，前方总有希望在等待。
3，At this moment, I feel a bit of joy and optimism. I want to call the world, but who will listen? No one knows my existence.
在此刻我感到一阵喜悦和乐观，我想向全世界呼叫，但有谁会听呢？没人知道我的存在。
4，Never say forever, there is always something to try.
永远不要说永远，总有东西要去尝试。
5，Everything is possible, never say forever.
凡事都有可能，永远别说永远。
6，The happiness of childhood, fleeting, brilliant golden light, shines at the end of the path.
童年的幸福，转瞬即逝，绚丽的金光，照耀在小路的尽头。
7，The childlike voice of the Scorpio is the closest to God.
天籁一般的童声，是最接近上帝的存在。
8，This flying paper plane is our tribute to you.
这漫天飞舞的纸飞机是我们对你的敬意。
9，You and I will not predict the future, don't make it so easy to say forever.
你我都不会预测未来，不要把永远说得那么轻松。
10，Matthew, an unsuccessful musician, an unsuccessful superintendent
马修，一个不成功的音乐家，一个不成功的学监
扩展资料
《放牛班的春天》（法语《Les Choristes》）是2004年3月17日上映的一部法国音乐电影，由克里斯托夫·巴拉蒂执导，杰拉尔·朱诺、让-巴蒂斯特·莫尼耶、弗朗西斯·贝尔兰德等人主演。
讲述的是一位怀才不遇的音乐老师马修来到辅育院，面对的不是普通学生，而是一群被大人放弃的野男孩，马修改变了孩子以及他自己的命运的故事。
世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友佩皮诺送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特·马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。
克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，名为“池塘底教养院”。这所学校有一个外号叫"池塘之底"，因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。
马修开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫昂克，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情，但却是一厢情愿。最后因为失火事件被校长解雇，临走前带走了佩皮诺（Pépinot adulte饰）。
参考资料：百度百科-放牛班的春天
放牛的春天中经典语句
You can't say, there are things worth trying.
你不能说,有些事情值得一试。
Never give up, always have hope in front waiting for.
永不放弃,总有希望在前面等待。
At that moment, I feel every inch of skin with joy and optimism, I want to say to the world, but who can hear?
在那一刻,我感觉每一寸皮肤用欢乐和乐观,我想对这个世界说,但谁能听到吗?
No one know of my existence, the great artist the mirror to see their true: my name is clement Matthew, failed musician, failed.
没有人知道我的存在,伟大的艺术家镜子看到自己真正的:我的名字叫克莱门特马太,失败的音乐家,失败了。
Every heart need love, need to be gentle, generous, need to understand.
每颗心需要爱,需要温柔,大方,需要理解。
Every heart need love, need to be gentle, generous, need to understand. Every child comes from the pure innocence of place, never should be the very cherish the treasure.
每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。 .
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其实放牛班就和我们的差生班一样，因为老师对这些学生已经放弃了，学习成绩不好又不能让他们退学，于是就让他们自由自在的在班里想干什么干什么，放牛不是让牛自己想到哪吃草就到哪儿吃吗？这种班级的管理方式就和放牛一样，所以叫放牛班
一万年太久，只争朝夕——毛泽东
不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。——丰子恺
我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。——三毛
没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。No man or woman is worth your tears, and the one who is, won’t make you cry. ——威廉·莎士比亚
你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底。——余秋雨
人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以自始至终陪着走完。当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。——千与千寻
你知道，有些鸟儿是注定不会被关在牢笼里的，它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。——《肖申克的救赎》
凡所过往，皆为序章。——莎翁《暴风雨》
不要恨你的对手，那样会影响你的判断力，永远不要让别人知道你在想什么。——《教父》
有些人浅薄，有些人金玉其外而败絮其中。可不经意间，有一天你会遇到一个彩虹般绚丽的人，从此以后，其他人就不过是匆匆浮云。——《怦然心动》
最了解你的人不是你的朋友，而是你的敌人。——《东邪西毒》
凡事都有可能，永远别说永远。——《放牛班的春天》
当你选择成为别人时，你将失去你自己。——《纳尼亚传奇3》
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采
凡不能毁灭我的，必使我强大。——尼采
千万不要忘记：我们飞翔得越高，我们在那些不能飞翔的人眼中的形象越是渺小。——尼采
“我感到难过，不是因为你欺骗了我，而是因为我再也不能相信你了。”——尼采
与恶龙缠斗过久，自身亦成为恶龙。凝视深渊过久，深渊将回以凝视。——尼采
“假使有神，我怎能忍受我不是那神，所以没有神！”——尼采
不要和走投无路的人一起在悬崖边跳舞,结果不是同归于尽，就是自取其辱。——《猎场》
心有猛虎，细嗅蔷薇——余光中（译） “In me the tiger sniffs the rose.”这是英国诗人西格夫里·萨松
世界以痛吻我，要我报之以歌。——泰戈尔
用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活，生如夏花般灿烂，死如秋叶之静美。——泰戈尔
我们把世界看错，反说它欺骗了我们。——泰戈尔
如果因为错失太阳而哭泣，那么你注定要错失群星。——泰戈尔
鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。——泰戈尔
天空中不留下鸟的痕迹但我已经飞过。——泰戈尔
草在结它的种子，风在摇它的叶子。我们站着，不说话，就十分美好。顾城—— 《门前》
黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。顾城—— 《一代人》
我需要，最狂的风，和最静的海。顾城—— 《世界和我·第八个早晨》
记得早先少年时 ，大家诚诚恳恳 ，说一句 是一句 ；清早上火车站 ，长街黑暗无行人 ，卖豆浆的小店冒着热气 ，从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢 ，一生只够爱一个人 ，从前的锁也好看 ，钥匙精美有样子 ，你锁了 人家就懂了。——木心《从前慢》
岁月不饶人，我亦未曾饶过岁月。——木心《云雀叫了一整天》
生活的最好状态是冷冷清清的风风火火。——木心
凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航——七堇年
小C观影/每天一部经典电影推荐
窗外下着小雨，雨水滴落的声音以及不知名小鸟的叽叽喳喳形成了大自然动听的合唱，这些无不传达着春天来了的信息。春天是温暖且温馨的，值此万物复苏之际，我极力推荐一部电影——《放牛班的春天》。
《放牛班的春天》是2004年3月17日上映的一部法国音乐电影，主要讲述的是怀才不遇、处于人生低谷的音乐家克莱门特·马修来到一家问题少年寄宿学校当学监，通过自己的责任和爱心改变了孩子们一生的故事。
电影由马修的两个学生的回忆开始，向观众介绍了音乐家马修那鲜为人知的动人故事，而后以马修的视角将整个故事呈现在我们面前，期间插入一些缓慢低沉的独白，电影就在这样温暖人心的剧情中徐徐而来。
马修在经历各种人生挫折，在人生最低谷的时期来到了一所叫”池塘之底“的寄宿学校，这是一所专门为问题少年提供再教育的学校，里面有各种各样世人眼中的”坏孩子“。马修认识的第一个孩子就是佩皮诺，那个一直等着爸爸在星期六接他回家的小男孩，最后他也跟着马修老师离开了学校。
校长和老师对这些孩子的教育方式是针对孩子做出的事来应对，包括批评，禁闭和责骂。也就是以暴制暴。在马修第一次进入教室时孩子们就给他一个下马威，抢了他的公文包到处丢，校长听到吵闹声来到教室，大声质问是不是又在捣乱，马修没有向校长打小报告。这个时候，孩子们感觉到这个新来的老师和别的老师有点不同。
在那之后，马修让孩子们写下自己的梦想，在读了孩子们的梦想后，马修发现每个人的梦想都很完美。这让他意识到孩子们内心都有梦想与美好，他们都对未来充满了憧憬和向往。这让他坚定了去教好这些孩子们的决心。
在晚上孩子们在睡觉前唱着嘲讽马修的歌，马修听到后没有生气，而是矫正了孩子唱歌的发音。在孩子们都睡下后，马修的想法是这些孩子们都心存希望，有些还很有音乐天赋，他决定组建一个合唱班，把自己的音乐知识教给孩子们，不浪费他们的天赋。同时，通过音乐让他们保持内心的梦想与希望。
组建合唱班的事虽然得到了校长的同意，但校长对于这件事并不看好，觉得等马修真正认识到这是一群无可救药的孩子时就会放弃。
在课堂上，马修根据孩子们的特质，给他们分配不同的任务，就这样“池塘底”合唱团诞生了，马修白天教孩子们唱歌，晚上给孩子们写歌。
随着合唱团越办越好，整个学校的氛围变了，孩子们和老师和谐相处，整个学校充满欢声笑语，连刻板严厉的校长都变得和蔼与宽容。
然而这一切都在校长的钱被偷后烟消云散了，由于蒙东的孤僻性格和偷盗过往，他成了偷钱的第一嫌疑人，校长不由分说地把蒙东交给了警察，在他看来这件事只有蒙东干得出来，有没有证据都不重要了。
日子一天天过去，合唱团越唱越好，公爵夫人得到了消息，来看孩子们的演出之后觉得特别好，赞扬了校长一番。于是校长将组建合唱团的功劳据为己有，从而得到了晋升机会。
在校长去外地开会的时候，马修和学校的其他老师带孩子们出去郊游。阴差阳错下让他们躲过了蒙东为了复仇烧毁学校的大火，大火熊熊燃烧，也焚毁了校长晋升的机会，愤怒的校长开除了马修，马修走的那天孩子们不被批准去送行，只能通过一个个纸飞机将自己的不舍与祝福传递给马修。
“我想告诉全世界，可我又能告诉谁呢？我是克莱门特·马修，一个失败的音乐家，一个失败的学监”。这是马修拿着纸飞机离开时说的话。他怀揣着成为音乐家的梦想却郁郁不得志，把孩子们作为自己梦想的寄托，想成为一个好学监也没成功。但是他却想不到自己已经拯救了一群被放弃的孩子，培养出了一个伟大的音乐家。他平凡的人生处处透露着真善美与人性的光辉，这种无私奉献，博爱宽容的精神会永远流传下去。
这部经典的教育片带给我们很多深思，特别是对于教育者，电影中有两种教育方式：一种是以校长为首的强硬派，学生犯了错就是打骂体罚，也不会去深究；另一种是马修为主的温和派，他们相信只要有足够的关爱，任何学生都能有所进步。只是这样的人在那个年代还是少数派。
有教无类也是影片的一大主题，特别是蒙东的出现，更是鲜明地表达了这一点。蒙东是坏学生的典型，偷盗、抽烟、欺负同学，甚至捅伤以前学校的学监，就是这样的学生，马修一样让他加入合唱团，不厌其烦地感化他。
特别是最后学生用纸飞机为马修老师送行的那一幕，这就是运用优秀的教育方式的结果。马修老师的教育方式和理念值得每一位与教育孩子有关的人们学习。
放牛指孩子们都不学习 1948年，当克莱蒙——一位失业的音乐教师在一所管教寄宿学校找到了一份管教的工作时，他如同进入了一个孩子们的地狱。他被匆忙逃走的原任管教的经历所震惊，又亲眼目睹了学校各项严厉的惩罚手段。校长的残忍，其他管教的冷酷，孩子们的无法无天及可怜无助，让他产生了一种改变学校的管教象警察对待犯人一样对待孩子们的冲动。他在乐谱上写下了专门为孩子们谱写的歌曲，他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心，解脱了束缚孩子们身心的绳索，抚平了他们受伤的心。神圣而纯净的音乐不但净化了孩子们的心灵，更对他们今后的人生道路产生了重大的影响。仁爱、友善、宽容的极致是让所有的观众眼中充满喜悦的泪水。