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做好教师的经典语录
做好教师的经典语句
都来自我当年的班主任，一个男英语老师。
1，某某这个人，表面看上去很阳光，但其实内心很肮脏的啦。
2，看看某班的女生，多么阳光，平时都不和男生说话的！
3，前面那些同学，一下课就吵来吵去，不知羞耻！
4，我们老师一个月拿这么点钱，干嘛来管你们这么多啊。拿多少钱，办多少事！
5，一个通校生，去寝室干什么？下次再去就是宗桑。（宗桑，我们镇独特方言，就是“禽兽”的意思。）
6，你们某些不要读书的人么，全部去读文科，别留在我的班里。（他虽然教英语，但带的是理科班。）
7，某某某，你怎么不去做早操？连早操都不愿意去做，你活着有什么意思？
8，课间吃什么东西？吃得越多，脑子越笨。
9，你们天天打篮球难道能进NBA吗？打什么打！
10，你们放假这几天么。不要一天到晚做作业，留个小半天休息是要的。
11，我也不是要你们死读书。但你们如果连死读书都不会，还能干点什么？（多么语重心长啊！）
12，鲁迅？鲁迅就是个臭流氓。
13，住校生早上来不及刷牙么，晚上刷刷好，早上不要刷了。（不禁怀疑他的生活作风……）
14，你们居然用英语本打草稿？？会遭报应的！
15，（某次英语课上）onion在英语里是洋葱的意思，它还可以做人名，那个，打篮球的，奥尼尔，是不是叫这名？（我们集体晕倒，奥尼尔躺着中枪）
现在的我读大四，就快毕业了，想起那段时光，恍若隔世一般。
第三期
前两期为大家带来了很多大老师的独白，并做了相应的分析，今天分析大老师语录中的片段，相信大家能如愿以偿地成为一名优秀并资深的“春学家”。
说时间可以解决一切那不过是骗人的，那不过是被逼到只能将一切都忘却都断送，将问题本身放置直至风化而已。——大老师
总是会说时间能冲淡一切，或喜或悲，或忙或累，时间都能帮你抹灭。想忘的，时间也会帮你。那不过只是些心理安慰与自我满足，终究只是治标不治本的手段，置问题本身于不顾，而是选择淡化它，可是无论怎么稀释，问题也不会完完全全消失，但在哪天突然回想起来，悲伤只会自顾自地涌上心头，那无比的疼痛只会以几何倍数增长，越积越深，干涸的心始终得不到滋润。
不把问题当作问题，那它就不是问题 ——大老师
“问题”就是以问题一次去定义现实中的事物，和“化虚为实”颇为类似，是从人的想象诞生的，这里的虚是应是相对的，并不存在虚就不好，实就好，毕竟没人能证明，就算证明出来了，也不能主观臆断地说这是对的，因为你不能证明你的证明是正确的，就仿佛像一个层层叠加的面。所以只要把“问题”本身的定义打破，想象它不是问题，它就不是问题。这里有些咬文嚼字，似乎在玩文字游戏。
谁都遭到过背叛，因为我们都有信任过他人。——大老师
世上有很多假象，很多人会利用诡计接近你，利用你，等到没有价值的时候，再背叛你。但是诡计本身并没错，因人而异，只要了解诡计的所有手法，并不做上述那些危害社会与他人的事，它就是“反诡计”，就是对抗诡计的良器，那么它还叫“诡计”吗？还是应该给它发张“好人卡”？
看谁的脸色，讨谁的欢心，保持联络，迎合话题，不得不做那么多才能维系的友情，那种东西根本就不是友情。如果那么繁琐的东西才能被称为青春的话，我根本不需要。靠这种无聊的交流而装做很快乐的行为根本就是自我满足。那根本就是欺瞒。是应该唾弃的邪恶。
世上很多友谊不是真实的，只是害怕脱离群体而受他人孤立，只是靠迎合他人而维系这段友谊，人云亦云，没有独立的人格，但只得如此、别无他法，落入个进退两难的境地。在几乎多数人都这样做的世界，只能受客观摆布。这却实是欺骗，但唯独却又是人人都不想承认的事实。
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从专业角度来说,要充分掌握围棋的基础知识,及国内外重大的围棋历史事件 另外,要深入了解小孩的心理 将两者相结合,才能提高教学质量
在自己的脑海中一切都是清晰的,并且要有条理的表达和讲解,还有很重要的一点就是要严格按步骤进行.