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经典语录朗诵活动总结
经典语句朗诵活动总结
成长有一瞬间给我的感觉就是，并不是学会了避开危险，而是学会了不怕疼痛。
终于相信，每一条走上来的路，都有它不得不那样跋涉的理由。每一条要走下去的路，都有它不得不那样选择的方向。
面色温柔，活得简单，不去占有，这就是最好的生活。
做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。
月来满地水，云起一天山。
人生苦短，必须释怀。将让你发现，即使拥有世间的一切，也不会使人获得真正的满足和幸福，唯有隐藏于深处的心，终于懂得了珍惜、感恩和知足。
同问。。。
新的一天，还是要迈开脚步，轻装上阵！愿吃过的苦都结成果实，愿有过的累都变成回馈！谢谢自己，带着微笑接住了每一个挑战！
1. 最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!
3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。
6. 奋斗是万物之父。——陶行知
7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。
9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用。
10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。
11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。
13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。
15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。
16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影。
18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
19. 伤痕是士兵一生的荣耀。
20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。
22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。
23. 回避现实的人，未来将更不理想。
24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
26. 上帝助自助者。
27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。
28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?
29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。
30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。
31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。
32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》
33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。
34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。
35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。
36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英
37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁
39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。——曾国藩
42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。
43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。
44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。
45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳
46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。
48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄
扩展资料：
励志是一门学问，这门学问不管多厉害的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科“成功学”。励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民族的最大悲哀。而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。
参考资料：励志——百度百科
你好 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。多年来我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了不斐的成绩，现将我校诵读活动总结如下： 一、明确目标、落实活动方案 1、明确活动目标 通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 2、落实活动方案 与日常教学相结合，除安排的校本课外，每周一下午课外活动（单周诵读、双周写字），各班按照不同学段的内容开展中华经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。 与学校养成教育活动相结合。开展“人人读经典、做谦谦君子”活动，利用语文课前2分钟时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵；并提倡制定恰当的周背诵量，力求达到这个小目标。语 文老师每天要与学生共同进行诵读活动。每节语文课前准备2分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与。每班可选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。每周末语文教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导。学期结束，评选诵读小明星。 与班队活动相结合，每班每月可抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。举行古诗文默写或经典文化手抄报、书画展览、凡人凡言征集等活动。 与学生良好习惯的养成教育相结合。开辟诵读窗口，学校橱窗每周推荐一首古诗，供学生诵读赏析，感悟。在每次校园广播中必吟诵至少一首古诗词 与亲子活动相结合。鼓励、倡导学生家长参与经典诵读，督促学生每天回家进行10分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读，积极营造浓厚的家庭诵读氛围。 与学校大型活动相结合。上学期我校举办两年一度的艺术节，各班表演了精彩纷呈的节目，有古诗新唱，有根据古诗意境的表演，有形式多样的朗诵，还有师生同台表演的歌舞等。在六一儿童节庆祝会上，也以经典古诗文为主题，形式多样，孩子们在快快乐乐的氛围中感受到经典诗文的魅力，受到情的感染，美的熏陶。 注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，多读多背从而多用，不增加负担，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“读书大王”等评选活动。 二、措施到位 为调动学生参与诵读和创作的积极性，学校将通过灵活多样的方法开展丰富多彩的课外经典阅读活动，为学生搭建施展的平台，不断提高小学生课外经典阅读的兴趣，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。 1、举行了“中华诵•经典诵读行动”的启动。 （1）学校举行 “中华诵•经典诵读行动”的启动仪式。进行国旗下讲话，使师生明白讲普通话、诵读经典的意义和重要性，倡议师生亲近母语，共同行动。 （2）各班利用班队会深入开展推广普通话的宣传工作。各班主任结合本班学生的实际设计丰富多彩的内容，通过主题班会，让学生明白，作为中华民族的一份子，说普通话，写规范字，诵经典文，一定要从我做起，从现在做起。 2、积极组织师生参加各级各类比赛，提高全体师生人文素养。 （1）学校通过师生比武这个平台选拔优秀师生，通过培养诵读尖子，从而进一步弘扬中华优秀传统文化，推广普通话、推行规范汉字，激发少年儿童对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增进爱党爱国爱社会主义的情感。 （2）举行全校学生规范汉字书写大赛，从中选拔书法苗子，展示学校写字教育成果，进一步提高广大学生的规范汉字书写水平，弘扬中华优秀传统文化。 满意请采纳
不能自立自强的人，绝对不会有远大的抱负，不处于艰苦的环境，不会有宽广的志向。
我们周围有数不清的艰难险阻，所以男子汉要发奋自强。
一个人不要事事依赖别人，而应当依靠自己的力量，自力更生。
不必千人一面，不要总是模仿他人，有志者应当自立一旗，并有所建树。
自己的命运应当由自己把握，而且也只可能由自己才能把握住，任何人无法代替。
如果学到的知识，却不能修养自己，帮助别人，那么学的知识又有什么用呢？
读书要靠一点一滴的积累，切莫贪多求快，贪多往往嚼不烂。
学习贵在理解消化，死读书的人不可能把书上的知识变成自己的东西。
有问题才能长见识长智慧。
知识的价值只有在实践中得到证实。
先写这次活动我们是怎么开展的，因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书，然后摘抄自己喜欢的诗歌，我们还举办了诗歌朗诵会，所以就主要写了活动的收获。这是我的活动总结： 为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们用心品读。 老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识。 通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。 我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1。理解词语的意思 2。联系生活实际 3。想象画面 4。各种诗歌做对比。所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。 这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。