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陈果经典语录一个人有多好不重要

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陈果经典语录一个人有多好不重要



先抛开学术上的争论不说,我认为陈博士和于丹教授一样,在定位上都并非单纯的“普及性学者”,而更接近某种“学术偶像”。这种“学术偶像”的产生迎合了特定时期的市场需求,一方面,学术场域和公共场域的割裂导致公众对特定的学术研究存在很深的误解,比如很多人认为“哲学”就是“讲一些听起来有道理的话,发表一些人生感悟之类的”。

为了弥合公共场域和学术场域之间的裂痕,普及性学者的作用便逐渐凸显。即便只是作为知识掮客,但是他们至少还秉承着基本的学术严谨和专业操守。但是另一部分人则利用了公众对学术场域的普遍误解,借助学院背景所提供的专业权威来为自己加持上一层偶像的光环。普及性学者纵然需要兼顾公共传播和专业性之间的平衡,但至少仍然聚焦在“学术”,但是“学术偶像”则聚焦于“偶像”。前者往往工心于学术普及,无意为自己自己制造各种缥缈的头衔和捉眼的噱头,而后者则更热衷于借助学院背景为自己营造各种人设,比如“XX大学才女”,“XX大学女神”。他们往往宣称自己掌握了某种成功/幸福/获得爱情/摆脱烦恼的秘诀/智慧/法门,要想知道这一法门是什么,请买我的书/关注我的公众号/收听我的知乎Live,而且保证XX天速成。出于营销考虑,他们虽然往往会引用某些圣贤/哲学家的话语或是专业概念,但对其的诠释却永远只会停留在无关痛痒的表面,并借助各种寻常的生活实例加以佐证,生怕读者/听众/粉丝们听不懂。

当然陈博士的学术水平绝非我有资格置喙,博士出身的她哲学功力绝然远在我之上。但是就像成功学作者恐怕并不会把他成功的原因写进书里,而只是写一些无关痛痒的小事,然后美其名曰“细节决定成败”一般,陈博士的所谓“人生哲学”也只不过是抓准了读者g点的精准营销,真正有价值的思想反而被刻意遮蔽了。毕竟成功学书籍的读者们如果真的都成功了,那么作者还怎么卖书。

通过刻意展现一种“样板化”的生活模式来为读者制造出“只要我也每天只睡四小时/每天背200个单词/每天迎接清晨的阳光/每天XXXX”那么我也能“走向成功/收获幸福/成为自带背光的男人/成为迪迦奥特曼”的错觉。而其营造的学术形象和所谓的“人生哲学”本身也只是一种景观式的存在。而有使于其学院背景,其贻害反而更甚于那些民间鸡汤写手,毕竟后者鸡汤写得再好,也和学术扯不上多少关系,但前者却有可能误导那些真正对该领域有钻研兴趣的人。他们并非在普及学术,而是在消费自己的学术身份。

陈博士和于教授的成名绝非得益于其学术造诣何等深厚,而是得益于她们都深谙当下的人们究竟需要什么。对于那些在逼仄压抑的社会空间中感到倦怠无聊而急切想要企求某种“人生意义”的人们而言,陈博士们贩售了一种极其简便却直戳痛点的解决方案。人们其实并不需要什么对世界的深刻洞见,而只是希望为自我的生存境况寻求一种解释和宽慰。恰合时宜的,辅以各种金句名言,陈博士们为人们提供了这种解释,即便是被修辞学包装过的空盒子,只要看起来足够精致,那就够了。人们普遍缺乏对真正深邃的思想和巧妙包装的修辞学这两者的辨识力,因此陈博士们可以通过巧妙的表演性话术来制造出一种看似深邃的假象(比如通过排比句和反问句的大量使用来给予听众一种宛如聆训于先知布道般的体验)。虽然这种装腔作势欲盖弥彰为君子所不取,但对于外行而言已经足够唬到不少人了,毕竟待在象牙塔里也得吃饭不是。

陈时常在课上引用维特根斯坦,但是讽刺的是操弄概念的语言把戏却恰恰是维氏所反对的。陈的“人生哲学”和于的“圣贤智慧”终究是些话术大于学术的鸡汤式穿凿和语言的虚蹈,闲来解闷当然无妨,习取其中辩才,也是有益,为初学者启蒙,绝然足矣。但倘若止步于此,反而会成为向前迈进的一道障碍。进入某个领域的第一步,恰恰始于对这些“学术偶像”的祛魅。

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计科狗答一波,首先推荐阚海斌老师的线性代数!(如果是文科生就算了吧。。。)

线性代数一般学校都有的课。如果想从事理工科方面的这门课是非常非常重要的!但由于这个课和高中脱节太大,矩阵的内容太抽象而复杂,很少有老师能够讲的深入浅出,大部分都是上的云里雾里的。但是!阚老师这个课讲得几乎没有半句废话,每当一个新定义出现的时候都会先做好充足铺垫,并且会给你讲一下你学的这个在计算机科学里以后有什么用,比如特征值在人脸识别数据降维里都有什么用,总之强烈推荐。

再就是陈果老师的思修课,这个我也是跟风去上的抢课没抢上,陈果老师真的超有气质,在课堂上会跟你分享一些人生观爱情观之类的,就上了一节课,老师讲了一些爱情婚姻与承诺的理解,对长期推公式的理工科还是很值得一听丰富下精神世界的。

然后就是陈琳老师的毛概课了,陈琳老师特别温柔,对当代时事有特别深刻的见解,对国际经济形势也都会有自己的分析。课下邮件咨询老师都会用很亲切的语气被回复。而且从不点名!

最后要说一句,学习知识的过程都是枯燥的,所谓的课程有趣也是需要你对老师讲的内容有一些自己的理解看法之后才能产生思想的碰撞,而如果是专业课的话老师一学期16节课基本上课本内容都是刚好讲完,所以还是需要私下对书本有了一定掌握之后再去蹭课啊~

看过一些视频片断,除了范式表演,没看出是在授课,更不知是哲学或思想修养课,所授内容无非是浅表的碎片,毫无深度。哲学也好,思修也好应以小见大,可用现实实例导出深刻哲理而给人以思考或启笛,而不是一味的重复空洞的词汇,只为迎合听众喜好。如此教学实在与大学教育相背。

陈果的走红颠覆了我们对传统大学教授的一贯印象,因为在很多人心目中,大学教授应该就像老学究一样,衣着严谨死板,架一副瓶子底厚的高度近视眼镜,张嘴就是之乎者也和分子式,莎士比亚达尔文等。尤其像哲学专业,更得是一副老派作风。可陈果不一样,她让我们看到,象牙塔的老师们也可以是时尚美女,可以潇洒风趣,可以讲的像教授穿的像模特活的像娱乐圈美女,美丽、洒脱、高知、励志,所有美好的词都集中在一个年轻美女身上,想不火都难。另外,人家还不是花瓶,是真有研究能力和知识储备,虽然也是心灵鸡汤但没有毒,既不像书本上那样冷冰冰,更不像某丹那样假惺惺,起码让人听起来不反感。

陈果讲的是哲学,把无聊的哲学讲的生动有趣。哲学是极理性的思考,而表现形式又给人极感性的体验。其实这种赋予理性思考的感性表达,正是中国现阶段,也就是初级阶段最需要的,是一个很好的启蒙。哲学是一个善于思考的民族的精神财富。我们民族几千年来,一直错把腐朽的,儒家思想毒鸡汤,当作宗教来推广,是错误的,也是痴心妄想!每个朝代的帝王都喜欢用儒家思想麻痹民众,屡试屡爽,然而最终王朝的覆灭更迭,归根到底还是被儒家思想所害。法家治国,立规矩,讲秩序,才是千秋万代的根基。所以说我个人认为,中国目前信仰危机的时代,陈果这种哲学启蒙是好的,也是正需要的。宗教是平民的哲学,哲学是知识分子的宗教。

题主好,本人有幸在复旦大学就读2年研究生,对于该题目有些感悟,分享如下~

神级大佬系列——范老师

首先作为经管专业的学生,我必须介绍一下我们学院经常会请的一些神级大佬(普林斯顿或者UCLA的教授),其中让我印象最深刻的一位是范剑青教授。他是神级的人物,横跨统计、计量、金融、计算生物等领域。听范剑青老师讲课,我觉得非常亲切,这种低调有内涵又亲切的真的好喜欢。

在随机过程领域,他自创了很多方法,虽然他的课程很多内容我并不能听懂((*/ω\*)),但是还是非常值得感受一下。

心灵鸡汤女神——陈老师

其实很多同学可能不喜欢思修课,觉得是长篇大论的废话课程。但是陈老师改变了这一现象,她也是一位颜值、时尚与内涵并存的老师,让人非常崇敬。

她的课堂似乎有普罗米修斯手里火种的功能,错过了这门课,就像丢掉了取火种的茴香枝。而她的课堂如她本人一样,像一束光,成了复旦学子心心向往的“殿堂”。

“思修”课在很多高校沦为“边缘学科”,但在陈果老师的思修课上,那些一直被视为畏途或束之高阁的理论和教义,在她深入浅出、精辟独到的妙论下,竟也如金樽清酒,醇香甘冽,令人心醉神迷。

我校还有非常多教授的课程值得大家一蹭,希望我的回答能够对题主有所帮助~

其实硕士阶段我基本没有蹭过谁的课,不过既然看到了这个问题,那就让我这个五角场第一小学渣来回答一下我上过的课吧。必须要去蹭的课基本分为三种:( 1 )  不知所云并让你开始怀疑人生的 ; ( 2 ) 能听懂并打开新世界的大门的 ;( 3 )网红打卡款 。

(1)不知所云并让你开始怀疑人生的课 。 这种课就是你坐在教室里就已经开始上当受骗了,脑子里不断冒出“我是谁? 我为什么会坐在这里?我怎么一点都听不懂?他在说什么?我是弱智吧?我为什么要来读硕士?为什么为什么为什么?” 当然智商高人一等的同学不在此范围内,也可以把这种课当作一门智商测试课,如果你能接受全英文教学,听懂全英文推导各种数学公司,听懂鞅来鞅去的理论,也能听懂宇宙星球运转引力,那么恭喜你会成为资产定价理论课中最明亮的星。

亲身经历过两门 :资产定价理论( 鞠高升 )、金融风险管理 (张金清)

攻略:一点都听不懂还要一本正经的盯着黑板,还要时不时的在老师看你的时候假装若有所思的点点头以表示对老师观点的认同,并在老师准备提问的时候拿起笔认真的在本子上记笔记。

 图中所示资产定价理论课  全英文教学 欢迎前去测试智商。


( 2 )能听懂并打开新世界的大门的 ,这种课能听懂的干货比较多

思来想去发现好像我上过的大概有两门课符合,让我来吹爆他们,分别是财务报表分析(宋军)和国际金融(干杏娣)。

 财务报表分析会系统的教你分析财务报表,包括三表分析、战略分析、财务指标分析和估值等等,每周都有一堆作业给你写,刚写完上一个作业新的作业又来了,让你写到重新认识你自己,写到没有时间再去约会谈恋爱,课程结束的时候会要求每组成员写一偏深度研究报告并做presentation。国际金融会从古至今把国际经济的发展给你讲清楚,包括各种理论和精彩的案例,反正是我很喜欢的一门课, 基本每节课都有去听。

(3 ) 网红款的课比较多,但其实我没听过太多,因为爆款基本都是人挤人,唯一去听过的一节是EXCEL理论与实操 (孙健),场面之壮观...难以形容,整个教室装满了人,坐在走廊上的、站在教室最后面的、站在门外的、连讲台下面都坐了一排人,孙健教授之前是摩根士丹利固定收益的执行经理,来听课的很多都是慕名而来的同学。

另外陈硕老师的课也很值得去听, 一个学术能力很优秀的文艺青年。

  -说起复旦的陈果老师。我想起在网络上读到过的她的一些学生的留言。据说她早就名声在外了,有人还统计了’陈果语录‘发到网络上。很多人好奇:陈果老师的心灵鸡汤为什么受欢迎?-有一位听过她课的复旦学生的回答很有意思:大一的时候没选上陈果老师的思修课。  后来慕名蹭课陈果老师的几次讲座,也看了央视的开讲了;毕业典礼时也围观过她走红毯以及现场发言。。。。。。。慢慢就觉得“鸡汤虽好,但也不能每天都喝啊”。但是陈果老师很有人格魅力,口才非常棒。我承认我就是被她的气质吸引的,所以她不管讲鸡汤鸭汤我都愿意听。  。。。。。。-看来,心灵鸡汤也不是谁都能煲的啊!陈果老师是一位哲学博士。她自己常说,她平时特别喜欢琢磨和人生和生命相关的一些哲学问题。她不认为哲学不接地气。她说:哲学的问题都是来源于生活,然后在回过头来服务于生活和社会。-还有一个特点是陈果具有自身特有的人格魅力。  她爱美,时尚,英姿飒爽,是一位典型的秀外慧中的高雅女子。美丽与智慧并存!想不红都难啊。。。(头条号:小一时空。图片源自网络)。

首先墙裂向大家推荐生命科学学院的吴燕华副教授开授的遗传学,不管对于本系同学还是外系同学来说都是非常有意义的一门课程。吴老师是一位非常可爱又优雅的老师,上课风格在一众教授专业课的老师中非常轻松活泼,给同学以如沐春风的课堂体验,但事实上信息量也十分强大,往往能从一个简易的生物学问题或临床事件出发,旁征博引,带领我们一步一步挖掘背后的遗传学机理,最后应用到实际问题中。对基因和遗传感兴趣的同学请一定不要错过吴燕华老师!

在我有幸了解的所有开授热门通选课程的老师中,我最推荐龚金平副教授。他开的课程主要和影视剧的品读赏析有关,每次课都会和我们一起收看国内外新老时代优秀影视剧作品中的片段,给了我们一个静下心来重温经典的机会。龚老师的解读和指导让我们从单纯品味电影主旨和情感中跳出,去以一个更专业的视角分析电影的氛围营造和拍摄手法、技巧,这彻底改变了我看电影的角度。上完一个学期龚老师的课依然意犹未尽,继续旁听了一学期hhh(图为龚老师的著作《光影之魅》,大家可以去文图借阅)

最后向大家推荐的就是张晓燕老师的思修啦。如果我没有记错,张老师是有法学背景的,因此在众多教授思修的老师中,她上课时清晰的逻辑和引用的真实案例非常吸引我,每一次跟随她的思路在思辨中层层递进的体验既新奇又刺激,在课后依然会忍不住再把案例拿出来好好分析一番。如果你也对从法律角度理解思修这门课程感兴趣的话,就来听听张晓燕老师的解读吧!

身为复旦经院的研究生,当然是最爱林利军老师的《投资大师与投资哲学》。

林立军老师在复旦经院读的本科,国外读硕回来后创立了汇添富,后来发展为国内排名非常考前的公募基金,再之后创立了知名私募正心谷,投资了如B站等非常知名的企业。

林老师在自己取得了瞩目成就以后愿意来复旦分享,这也是我自己非常渴望的最理想的生活状态。可以在自己的职业领域做到专业,然后去做自己喜欢的事。

这门课是经济学院开的,申请这门课要写一份申请书,500多位经院学生,最后只有60名学生能被选中。

这个课程还有个特色,是60位校内学生和40位左右的社会学生一起上课,但是由于林老师太受欢迎,经常有业内的前辈前来蹭课。

林老师非常有个人魅力,第一次见到林老师的时候,就会觉得很亲切,不由得就发自内心崇拜他。

这门课讲的案例非常精彩,有时候还会有林老师自己的经历和成果,可以把案例讲的非常请楚,并且与时俱进,都是最新的案例。

林老师培养我们的投资理念,课程中让我们形成自己的理念。

这门课需要花大量的时间预习,复习,我们平均每节课都会发一到两本书。老师课上讲的知识总能让我们去体会很久。据说,这门课等你工作几年再回来听,还会有新的体验。

林老师还会请很多其他业内前辈来讲课,让我们学到很多。

这门课安排的时间是18:30开始,但常常11点多结束,还有一次讲到凌晨多,然而没有一个人会抱怨课程拖堂,反而很多人觉得意犹未尽。

高中时候的政治课,经济学,政治学,哲学,其中哲学是我比较喜欢的。陈果老师的视频我也喜欢看,她确实是一个知识渊博而且很有文化的一个女人,估计是大多数男人心目中的女神。都说女人是一所大学,那陈果老师就是一所名牌大学,她为人处世的方法,对生活的态度值得我们学习。总之,任何事物有其两面性,要用一分为二的观点去看待。

陈果老师以现实生活的视角和哲学的思维,来阐释人们在生活中、情感上、思想里会遇到的各种困扰,接地气、说人话,而不是引经据典、高大空洞,说连自己都不一定相信更无法去践行的大话、空话、废话。

其实很多人批判说她讲课范式没有深度等,我觉得那是很多人高高在上自己想当然去批判,你自己去上也许人家一半都达不到。还有她上的是思想道德修养与法律基础,不是哲学课不是文艺理论课,不需要深度,只需要让学生通过通俗易懂的语言接受精神的洗礼。这门课不是大家的专业课很多学生上课就是睡觉玩手机如果按照条条框框去讲学生根本不会去听的。

长久的爱情,是一次又一次地爱上同一个人。我希望你的爱人是你的知己好友,你见过他最美丽的时候,也见过他最糟糕、最丑陋的时候; 你见过他最能干、最得意的时候,也见过他最失落、最狼狈的时候。 在他最失落、最狼狈的时候,你还是想拥抱他,还是想吻他,这个才叫作深情。 你见过他最光明的样子,也见过他最黑暗的样子,当你见到他最黑暗的样子,你还是愿意接受这样一个他,并且去爱他,这个才叫作深情。 你真的懂他,懂他是个怎样的人,懂他的好与不好,懂他那些和你不一样的地方,懂他很不完美,但你还是爱这样一个不完美的他,爱他这个真实的不完美的人,这个才是真正的深情。

复旦教师陈果代表作《好的爱情》

1.一个人“自信”的力量只能来自于自我清醒的自知之明和由此而来的自我内在坚定的信念,与他人无关。所以真正的“自信者”从容淡定,无需哗众取宠;他不追求旁人的娇宠溺爱,而安于自我的宠辱不惊。

2.当你活成你自己,当你活成真实的你,也还是有人喜欢你,也还是有人不喜欢你,但是,至少你会更喜欢你自己。

3.我爱你,不是因为你完美。我爱你,就因为你是你,我爱的就是你,我爱的就是真实的你。你爱我是吧?你要对我好是吧?你要给我幸福是吧?那就说到做到!Just do it!重要的不是说,而是真正有所行动。

复旦教师陈果

4.你首先是你自己生命的当局者,但同时,请你时不时抽身而出,试着从一个局外人的角度来看看你自己,像一个陌生人一样,冷静公正,不抱偏见地评价一下你自己,这就叫“抽身而出,反观自身”,这是一个非常好的自觉方法。

5.千万不要读了书,知识越来越丰富,看过的东西越来越多,会说的道理越来越大,最后却变得越来越不通人情,越来越不懂寻常生活之滋味。

6.一个人最追求的东西往往是他最欠缺的东西。

复旦教师陈果

7.唯真知才有真爱,唯真自知才有真自爱。如果你心眼大,你所见的世界就宽广无边;如果你心眼小,充满了羡慕嫉妒恨,所见的世界也是偏狭。

8.真正的知己好友,少有私心——我过得好,我也希望你过得好;我过得不好,我也希望你过得好;哪怕我过得不好,只要我可以,我还是会尽力帮你过得好。

9.越来越懂你和越来越懂我自己的过程当中,我发现我越来越喜欢那个和你在一起的我、我越来越喜欢那个心里有你的我、我越来越喜欢哪个深深的爱着你的我,然后在越来越懂你的过程当中我越来越懂我自己,然后我发现有了你之后我就不再孤独了。

复旦教师陈果

10.那么,我们要怎样做到这种自由呢? 第一,清醒的认知;第二,勇敢的选择;第三,坦然的无悔的担当。

11.“很多时候,我们以为爱得时间长了,感情就淡了,激情就没了。错了错了,不是淡了,恰恰是深了,深到骨髓里去了。因为太深了,所以表面上是看不出来的。”

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