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执子之手与子偕老经典语录

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“不学诗,无以言”,大家好!我是墨香雪月!爱情是人类亘古不变的话题,从古自今,有许多的文人墨客对“爱情”的模样进行了描绘。爱情的表达方式有很多种,每个人对爱情的理解也不尽相同,但有一点是不变的,那就是“相思”。对爱的表达委婉的有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”直白的表达有“执子之手,与子偕老。”

本期,我们一起品读六首中国古代经典爱情诗,感受最忠贞、最相思、最美好的爱情!

《离思》唐代:元稹曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

这是唐代诗人元稹为其所爱之人崔莺莺写的诗。“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”是千古名句,这句话的意思是,经历过无比深广的沧海的人,别处的水再难以吸引他;除了云蒸霞蔚的巫山之云,别处的云都黯然失色。以沧海之水,巫山之云隐喻爱情之深广笃厚,见过大海巫山,别处的水和云就难以看上眼了,出了诗人所念、钟爱的女子,再也没有能使其动情的女子了。和“五岳归来不看山”有异曲同工之妙。

《鹊桥仙·纤云弄巧》宋代:秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

《鹊桥仙》原是为咏牛郎、织女的爱情故事而创作的乐曲。这首词借牛郎织女的故事,以超人间的方式表现人间的悲欢离合。最后一句对牛郎织女致以深情的慰勉。只要两情至死不渝,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐?这振聋发聩之笔,使全词升华到了新的思想高度。秦观否定的是朝欢暮乐的庸俗生活,歌颂的是天长地久的忠贞爱情。

《雁丘词》金朝:元好问问世间,情为何物,直教生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。

“问世间情为何物,直教生死相许。”这一句不知说出了古往今来多少痴情人的深情。据说,元好问是因为一个故事有感而发写下的这首《雁丘词》。当年,元好问去并州赶考,在途中遇到一个捕雁者。元好问在与捕雁者交谈过程中,捕雁者告诉元好问:他今天到野外捕雁,捕到了一只,但另一只脱逃了。但是脱逃的雁并没有离去,而是在他的上空盘旋了一阵,随后投地而死。

元好问大受触动,因此买下了捕雁者手中的两只雁,并将它们葬在了汾河岸边,用石头堆砌,叫作“雁丘”,写下了这首《雁丘词》。古人认为,情比金坚,情至深处,“生者可以死,死者可以生”,因爱情而生死相许便是其中真意。

《卜算子·我住长江头》宋代:李之仪我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。 此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。

李之仪的这首《卜算子》小令仅四十五字,却是纸短情长,将人对于爱人的思念描写到了极致。整首词围绕着长江之水,表达男女相爱的思念和分离的愁苦。开篇便写出了两人天各一方,相隔千里,从这就能看出两人的相逢之难。毕竟就现在的交通而言,从长江头到长江尾也不是说走就走,说到就到的,何况在“以前车马很慢”的古代呢!

日日思念却难以相见,只有同饮长江水,以水寄托相思之情了。此处的思念化用后主李煜的词句“问君能有几相思?恰似一江春水向东流。”全词处处是情,层层递进,表达了女主人公对爱情的执着与热切。

《诗经·邶风·击鼓》先秦:佚名击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。

《诗经》中的这首诗表达了常年在外征战的将士思念家乡和妻子的心情。其中“生死契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”一句,让无数身处爱河,渴望白头偕老的人,成为山盟海誓的最好代言,也成为了众多人的座右铭。我曾经对你说过,无论生生死死、悲欢离合,我会牵着你的手,和你一起老去。

陪伴是最长情的告白,爱的最高境界,就是相伴一生,经得起平淡流年。

《上邪》两汉:佚名上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。

这篇《上邪》出自汉乐府民歌。很显然,这是一首情歌,相信众多的80后、90后都是通过《还珠格格》第一部中尔康与紫薇的对话中知晓的。诗中用“山无陵”等五种不可能发生的情况来表明自己对爱情的坚贞、矢志不渝。

朋友们是如何看待古诗中表达出的爱情的呢?你还知道哪些经典爱情诗词?欢迎留言分享!

答:执子之手,与子偕老”源于《诗经》“邶风”里的《击鼓》篇,原句是“死生契阔,与子成说;执子之手,与子偕老。”在《诗经》的注解里,契为合,阔为离,死生契阔就是生死离合的意思。“生死相依,我与你已经发过誓了;牵着你的手,就和你一起白头到老。”这是一个征战在外不能归的士兵,对妻子分别时誓言的怀念,两情缱绻,海誓山盟,痛彻心扉。从此,“执子之手”成了生死不渝的爱情的代名词。千百年来,斗转星移,沧海桑田,多少语汇老去,这个词却依然焕发着让人怦然心动的生命力。 简单的讲就是牵着你的手,与你白头到老.

【张爱玲经典语录】死生契约,与子成说,执子之手,与子偕老,实在是最悲哀的一首诗,死与生与离别,都是大事,不由我们支配的。比起外界力量,我们人是多么小,多么小!可是我们偏要说:“我要永远和你在一起,一生一世也不分开。”好像我们做得了主似的。 ——张爱玲 《倾城之恋》

惟愿这一生,执子之手,与子偕老,你敢天长,我就敢地久。#经典语录#

好浪漫啊

❤️最好的爱情❤️就是哪怕世间万般好 ,ta也只钟情于你,说再多的爱,都不如和你一起慢慢变老。一起从清晨到日暮,从心动到古稀。执子之手,与子偕老,从天光乍破到暮雪白头。早安#早安语录##经典语录##早安#

这个是来自古文,那一篇是忘了,不过由于广告电视的宣传弄得一时之间全中国的小说都用上这句话。 执子之手,与子偕老用白话文而言大意就是我要一直握着你的手,直到天荒地老。又或者是我会在你的身边,和你共渡漫漫人生,直到你我不再年青,白发苍苍,也不离不弃。

欢乐颂经典语录 1 什么叫局限喃,局限就是砍柴的以为皇帝拿金扁担。2 常与同好争天下,不共傻瓜论短长。3 喜欢,是执子之手;爱,是与子偕老。4 既为生活而工作,岂能为工作而放弃生活。

先下结论:

如果题主问的是诗句本义,那就是“不知道”,如果是问现代普遍接受的观点,那就是“爱情”。

分析:

“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”是《诗经》中的“明星句子“。

然而,这句诗到底指夫妻之间的爱情还是战士之间的友情,已经争论了2000多年,可以说是一桩学术公案。

首先,我们看看完整的原诗《邶风·击鼓》:

击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。 从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。 爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。

我们先把这首诗前三章翻译成人话:

战鼓擂得震天响,士兵踊跃练武忙。有的修路筑城墙,我独从军到南方。跟随统领孙子仲,联合盟国陈与宋。不愿让我回卫国,致使我心忧忡忡。何处可歇何处停?跑了战马何处寻?一路追踪何处找?不料它已入森林。

最后两章则是争论的关键所在,咱不翻译,且看下文。

我们可以明确的是这是一首战争诗,写的是一名战士对战争的抵触。

我们现在看到的《诗经》,由师从儒家大佬荀子的毛亨(出生于战国末年,主要生活在西汉时期)传下来的,属于古文经。

因此,首先看毛亨的《毛诗古训传》:

《击鼓》,怨州吁也。卫州吁用兵暴乱,使公孙文仲将而平陈与宋,国人怨其勇而无礼也。契阔,勤苦也。说,数也。偕,俱也。

毛亨并未明确指出这句话到底是爱情还是战友情,而是指出该诗主旨和词语的具体意思。

到了东汉,经学大师郑玄在《毛诗笺》中说:

从军之士与其伍约:死也,生也,相与处勤苦之中,我与子成相说爱之恩,志在相存救也。执其手,与之约,示信也。言俱老者,庶几俱免于难。

他明确指出,这句诗写的是战友情。不过,与毛亨不同,他把“说”训成“悦”,指的是战友之间“成相悦爱之恩”(画外音:嗯,几个大老爷们,确实有点太美)。

他之所认为这是战友情,在于他认为这是战争中同军士兵之间的盟誓,类似于“不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死”。由于郑玄遍览群经,造诣甚高,因此他的这一说法被奉为圭臬。

曹魏时期的经学大师王肃是有史记载的第一位质疑大佬郑玄“战友说”,并提出“爱情说”的人。

王肃与郑玄一样,遍览群经,在当时的经学界影响力非常大。

很可惜的是,他写的《毛诗注》《毛诗问难》已经失传,但唐朝《毛诗正义》引用了他的解释:

言国人世家之志,欲相与从生死,契阔勤苦而不相离,相与成男女之数,相扶持俱老。

可见,王肃认为这句诗表达的是“男女扶持到老”的誓言。他的这一说法在魏晋时期影响很大。可惜的是,他最终没有PK赢郑玄,唐朝孔颖达受朝廷所托,在毛亨和郑玄的基础上编纂成《毛诗正义》,对王肃上述论点 进行了无情的鞭挞。

由于《毛诗正义》是官方修订的教材,是唐朝到北宋初期的指定用书,其地位大致相当于现在的人教版语文教材指导用书,因此“战友情”一说成为不容置疑的解释。

到了宋朝,一股潮流风靡当时的学界——疑古之风。在此基础上,经学界出现了重要的历史转折期——中国出现了与”汉学“分庭抗礼的”宋学“。

这一时期的”宋学“对儒家经典做出了自己的诠释。

当时的文坛盟主欧阳修力挺王肃(前面讲到的那位倒霉的大佬),在《诗本义》中指出:

《击鼓》五章,自“爰处”而下三章,王肃以为卫人从军者与其室家诀别之辞,而毛氏无说,郑氏以为军中士伍相约誓之言。今以义考之,当时王肃之说为是,则郑于此诗,一篇之失太半矣。

欧阳修盟主明确指出这句诗讲的是”男女之情“。

后来,又一位大佬,南宋朱熹在修订教科书《诗集传》中明确指出这一句诗写的是“室家男女之情”。

由于朱熹编订的教科书是元明清三代科举的唯一指定用书,因而“爱情说”从此成为主流。

近代以降,钱锺书先生在其名著《管锥编》中指出:

从军之士,与其伍约:“死也、生也,相与处勤苦之中,我与子成相说爱之恩’。志在相存救也;‘俱老’者,庶几俱免于难”;《正义》:王肃云:“言国人室家之志,欲相与从;‘生死契阔’,勤苦而不相离,相与成男女之数,相扶持俱老。“按《笺》甚迂谬,王说是也,而于“契阔”解亦未确。盖征人别室妇之词,恐战死而不能归,故次章曰:“不我以归,忧心有忡”。“死生”此章溯成婚之时,同室同穴,盟言在耳。然而生离死别,道远年深,行者不保归其,居者未必安于室,盟誓旦旦,或且如镂空画水。故末章曰:“于嗟阔兮,不我活兮!于嗟洵兮,不我信兮!”

简单地说,钱锺书先生力挺”爱情说“。

著名学者闻一多先生也指出这句诗写的是爱情:

犹言生则同居,死则同穴,永不分离也。

从上述分析可以看出,“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”的本义到底是“爱情”还是“战友情”,聚讼不已。相比于纠结对错,更重要的是我们从中感受到”真善美“,选择哪一种理解是每个人的自由。

我们想想,李商隐在写《无题》时:

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

这表达的一定不是对教师的赞美,可是现代赋予了其新内涵,成为颂扬教师群体的金句。我们能说我们理解错了这句诗么?

儒家大佬亚圣孟子说:

故说诗者,不以文害辞,不以辞害志:以意逆志,是为得之。

孟子是意思:我们不能根据《诗经》的个别字眼曲解词句;也不能用词句的表面意义,曲解诗的真实含义;这样才能得到正确的理解。

而汉代大儒董仲舒针对《诗经》曾经说过:

诗无达诂

“达诂”即确切的解释,这句话表达的意思是:对《诗经》没有通达的或一成不变的解释,因时因人而有歧异。

当我读到南唐后主李煜为其妻大周后写的悼词《昭惠周后诔》:

俯仰同心,绸缪是道。执子之手,与子偕老。今也如何,不终往告?呜呼哀哉,志心既违,孝爱克全。

我更愿意相信这句诗表达的是爱情的誓约。

同时,如果有人认为这句诗表达战友情,我充分尊重和理解,因为并没有定论。

但是,我反对自作聪明和自以为是:

我曾经在生活中遇到一些人纠正他人,说这句诗讲的是“战友情”,才不是“爱情”!那种趾高气扬,不可一世的态度似乎在说:你们都是文盲,都不懂,我才掌握着真理!

我们学习,终究是为了“知道自己的无知”,而不是为了“嘲笑他人的无知”,从而更加谦虚,也终究是为了理解和包容他人,学会做到“和而不同”。

有人为了调和二者,认为“战友”就是“恋人”,“恋人”就是“战友”,提出“基友情“的说法,这个嘛……开心就好咯……

“凯旋归来”这个用法对吗?​www.zhihu.com

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答:执子之手,与子偕老”源于《诗经》“邶风”里的《击鼓》篇,原句是“死生契阔,与子成说;执子之手,与子偕老。”在《诗经》的注解里,契为合,阔为离,死生契阔就是生死离合的意思。“生死相依,我与你已经发过誓了;牵着你的手,就和你一起白头到老。”这是一个征战在外不能归的士兵,对妻子分别时誓言的怀念,两情缱绻,海誓山盟,痛彻心扉。从此,“执子之手”成了生死不渝的爱情的代名词。千百年来,斗转星移,沧海桑田,多少语汇老去,这个词却依然焕发着让人怦然心动的生命力。 简单的讲就是牵着你的手,与你白头到老.

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“执子之手,与子偕老”。真爱是存在的,一个真实的爱情故事,发生在两人身上。这是两位老人,二位满头白发,80多岁了,但在一起已有40多年了,这句经典语录,就是从他们的故事中体现的。那些不敢再爱的,都可以欣赏下,《我只认识你》,这部作品,可是从2012-2014才拍好呢,真的好温暖!

握着你的手,与你一同老去,比喻两人感情真挚白头到老。

死生契阔与子成说,执子之手与子偕老。是首最悲哀的诗。生与死与离别。都是大事,不由我们支配,比起外界的力量,我们人是多么小。 ——《张爱玲经典语录》 2信阳·方集镇

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