当我们要了解一些教师评价作文经典语录的时候，豆豆语录网已经为您备好了这些教师评价作文经典语录的内容，等待您的翻阅，相信这些教师评价作文经典语录的相关信息会是您正想要阅读的经典语录。
教师评价作文经典语录
新学期伊始，我们班来了一位经典的语文老师，她的一些话成了我们生活中的经典。
“我们都是好孩子，异想天开的孩子……”听！已经上课了，别的班早已疲惫不堪，我们却逍遥自在地赏歌。语文老师犀利的目光扫描过全班，笑眯眯地道：“老师的眼睛就是一个半自动化的雷达，时刻扫描着你们，一个角落也不放过。别搞鬼把戏，小猴终归玩不过老猴。”全班同学在一阵阵善意的笑声中立马坐端正了身子。
今年春期，三班的语文老师调走了，我们语文老师接了两个班的课，可她整天乐呵呵的，看不出丝毫的疲倦与烦躁。有一天，老师叫我们默写生字，我们都说还没学。老师笑了笑说：“老师忘了，三班讲过了，对不起。”一石激起千层浪，我们都大叫语文老师偏心，全班乱哄哄的。可老师却十分淡定地在黑板上写着字。“老师您偏心，最偏爱三班。”大家异口同声道，“切，老师就是偏心。”“去，——亲妈永远比后妈亲！”老师刚说完，全班不知所云，顿时鸦雀无声，既而，又是阵阵笑声。
最近，班里有许多人都生病了，大多是肠胃炎，甚至有一节课竟有9个人请假。语文老师听班主任这么一说，坐在讲台上发话了：
“——以后睡觉把单子往床上一铺，然后在上面打个滚，把单子往肚子上一裹，再打一个结，晚上不用担心着凉，保证第二天不会往厕所跑那么快。”再看看全班同学，有的早已笑得满地打滚，班主任在一旁也捂着嘴偷乐。有一天语文课，也许老师扫描到了我开小差，点名让我到黑板上给生字注音。结果，刚上来就遇到了一个拦路虎——“纤细”的“纤”，是“qiàn”？是“xiān”？还是“xiǎn”？我一时没了主意。
我在黑板上慢慢划出“xiān”，底下同学热线电话乱拨一通“不对！”“不对！”我连忙改“qiàn”，立马又有人传话“错了！” 错了？我无所适从，涂了改，改了涂。我羞愧地转过身，看见老师正看着我。突然，她转过身对着我边走边说：
“——自己的上帝自己信奉。”其实，我的心里早就有了答案，只是不敢确定罢了。我的心豁然开朗，自信地写上了我的答案，尽管仍有人抗议“错了！”“错了！”最后语文老师让大家搬出权威工具——字典，来确认我的答案是正确的。并不忘加上一句，“没有调查，绝对没有发言权”。
怎么样，我们语文老师的语录够经典的吧！相信我们拥有如此经典的语文老师，一定会取得经典的语文成绩。
教师点评：
和谐的师生关系，是搞好课堂教学的关键。本文小作者有生动形象的语言，刻画了一位风趣幽默的语文老师。文章采用串糖葫芦的结构，巧妙地把三个片段连贯起来，每个片段都展示了语文老师独特经典的语录。老师风趣幽默，学生的的语言更风趣幽默，是同学们写作的一个范例。
原创稿件，敬请关注
教师评价作文经典语句
这要看看是什么老师了，要是老师比较潮，比较可以接受上网，估计会劝劝你,毕竟正规考试是不允许的，但要是老师比较古板,估计会直接K你!所以最好还是不要写……