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麦田里的老师 经典语录
麦兜说:大难不死,必有锅粥。 麦兜说:臀结实是力量。 麦兜说:一猪还有一猪兜。 麦兜说:肉不琢,不成饼。 麦兜说:天有不测之风云,人有霎时之蛋挞。 麦兜说:闻鸡起筷! 麦兜说:有情人终成扣肉。 麦兜说:两情若是久长时,又岂在猪猪肉肉。 麦兜说:三人行必有猪头。 麦兜问麦太：你话呢，如果我坐时光机器返到去几十年以前个度呢，杀死咗你喎 ，咁你估我会点啊？ 麦太话：雷公劈死你个死仔包咯！ 老师问麦兜中国四大发明是什么，麦兜想了想答：粥粉面饭。 老师也想了想，说：唉。。。。。。算你啱啦。 麦原版 常餐 转贴 兜: 唔该, 我要一个常餐丫! 麦太: 常餐?! 常餐有咩食架? 伙计: 同特餐一样罗。 麦太: 咁特餐系咩黎架? 伙计: 同快餐咁上下罗。 麦太: 咁快餐系咩黎架? 伙计: 车~ 快餐咪即系午餐。。。 麦太: 午餐食咩架? 伙计: 午餐同晚餐一样架 麦太: 咁晚餐又食d咩呀? 伙计: 晚餐咪即系常餐罗。 。 麦太: 咁呀, 我要两个常餐啦~ 伙计: 好野呀~~ 我地今日d常餐。。。 伙计: 唔好意思, 常餐卖晒播。 麦兜: 唔。。。。 咁改要特餐丫 麦太: 特餐? 特餐有咩食架? 伙计: 特餐咪即系午餐罗。 。 麦太: 午餐食乜野架? 伙计: 都系晚餐果d野罗。。 麦太: 咁乜野系晚餐呀? 伙计: 同快餐一样罗。 麦太: 咁快餐食咩架? 伙计: 唉快餐咪即系常餐罗。 。。 麦太: 咁你头先又话冇常餐~? 伙计: 系呀, 常餐系卖晒呀, 咁你试唔试下特餐丫? 麦太: 两份特餐啦! 伙计: 唔好意思, 特餐卖晒播。 麦兜: 唔。。。 妈妈, 不如改快餐丫~ 麦太: 快餐有咩架~? 伙计: 快餐即系常餐~~ 麦太: 咁常餐有咩架~? 伙计: 常餐咪即系午餐罗。 。 麦太: 唉呀咁午餐有咩食呀? 伙计: 午餐同晚餐一样格。 麦太: 咁晚餐呢~? 伙计: 晚餐咪即系特餐罗~ 麦太: 车, 咁你头先又话冇特餐? 系呀, 特餐系卖晒呀, 咁你试唔试下个快餐丫一样既姐~~ 麦太: 咁两份快餐喇! 伙计: 唔好意思冇快餐喇~ 麦太: 离唔离谱d呀? 咁你地究竟有d咩餐呀? 伙计: 午餐啦~ 午餐好野呀。 麦太: 点好野法呀?? 伙计: 同晚餐一样咁好野。 麦太: 咁晚餐又点好野法呀? 伙计: 同常餐一样咁好野罗 麦太: 咁常餐又点好野法呀? 伙计: 常餐?! 常餐一早卖晒啦, 你话好唔好野丫? 麦太: 好啦好啦! 要两份午餐啦!! 伙计: 唔好思意, 午餐卖晒, 试唔试下我地个晚餐丫一样既姐。 。 麦太: 日光日白食乜鬼野晚餐呀?! 伙计: 唉, 个名叫晚餐姐, 其实咪即系午餐 麦太: 好啦好啦怕左你啦, 要两份晚餐呀快d手呀。 伙计: 想快?! 想快就要快餐啦。 。 麦太：甘内外全科包d咩嘎？ 医生：一般野囖 麦太：点一般法啊？ 医生：普通病囖 麦太：点普通啊？ 医生：普普通通头晕身庆甘囖 麦太：仲有呢？ 医生：仲有小儿惊风外感发冷无名肿毒外伤骨折肠胃不适屙呕肚痛四时感冒腰酸背痛小便不畅脂肪积聚性欲减退大颈泡大眼肚甘囖 麦太：仲有无啊？ 医生：仲有果d皮肤痕痒精神紧张健忘失眠暗疮头皮痱滋小肠气肾水不足头晕耳鸣口干舌燥生蛇生藓屁股生痔疮尿频鸡眼胃酸过多胆固醇过高吐血呕奶鼻塞塞果d囖| 麦太：仲有呢? 医生：仲有发藕斗发鸡盲发瘟发ti腾飞蚊症发耳赞口淡淡面青青生虫生渍车胎肚鬼～鼠肉bye~bye肉出水痘生鼓胀秃头头大无脑大眼的dog蚊叮虫咬鸭乸脚en脚主妇手香港脚 麦太：哦！你讲左en脚 医生：我几时有讲en脚啊？ 麦太：我听住你话en脚嘎啦 医生：我先至唔会 麦太：哪，你明明话发藕斗发鸡盲发瘟发ti腾飞蚊症发耳赞口淡淡面青唇白生虫生渍车胎肚鬼～鼠肉bye~bye肉出水痘生鼓胀秃头大无脑大眼的dog蚊叮虫咬香港脚鸭乸脚同埋en 脚喔 医生：我点会甘讲啊？ 麦太：甘你讲咩啊？ 医生：讲紧d普通病囖 麦太：点普通啊？ 医生：普普通通伤风咳嗽囖 麦太：仲有呢？ 医生：仲有呕黄胆水夜尿大乞痴流鼻涕扁桃腺焱脚丫痕痒骨质疏松胃腩下垂打思亿 麦太：好似仲有啵。 医生：仲有呢个懵口懵面戚眉戚眼耳后见腮占寒占冻肌肉酸痛姣思凳督风湿骨痛喉咙肿痛蜷头缩颈腰长脚短心神恍惚脚仔软软屙烂bet发牙痕汗多潮热脱发甩毛前列腺发大眼的dog发藕斗发鸡盲发瘟飞蚊症发耳赞肶mukmuk眼啤啤鬼鼠肉byebye痴孖筋长短脚肉鸭乸脚主妇手enen脚香港脚 麦太：哪！又讲en脚嘞，又讲嘞！ 医生：唔～～我睇你真系发耳赞啵。
麦田里的老师电子版
美国作家J.D.塞林格的长篇小说《麦田里的守望者》的主人公是一位刚刚因为五门功课有四门不及格而被学校宣布开除的学生霍尔顿，文章一开篇首先就是霍尔顿要去和他的历史老师斯宾塞老先生告别，因为他给他留了纸条，希望在霍尔顿回家之前见见他。
美国作家J.D.塞林格的长篇小说《麦田里的守望者》不知道是不是因为自己刚好也是一位历史老师，看到年老多病但又尽心尽责的斯宾塞老先生，对着霍尔顿苦口婆心，“我想教给你一些道理，孩子。我在尽力帮助你，我在尽力帮助你，尽我所能”，而霍尔顿却“我想我这辈子都无法原谅他”，我为两人间十万八千里的差距而感到伤心。
当然，我们要肯定的是斯宾塞老先生真的是一位全心扑在教育事业上的有责任感的教师，连斯宾塞夫人都能熟悉地叫出霍尔顿的名字，说明他与学生的关系是很和谐的，比较受孩子欢迎的；在得知霍尔顿已经被学校开除，而自己又因为感冒请假，可能再也见不到他了，特意留纸条给霍尔顿，邀请他到家里来，说明他不放弃任何一个学生，也不会因成绩差而歧视学生；霍尔顿来家里后，斯宾塞从霍尔顿的历史成绩谈到他的将来，一心为他着想，一直试图帮助霍尔顿。
我们接着看霍尔顿，他是个真正的坏学生吗？如果排除学习成绩的因素，答案是否定的。因为斯宾塞的纸条，霍尔顿再怎么不甘愿，他还是来拜访老师了，关心着斯宾塞的身体，说明他是一个有教养、尊重老师、关心他人的善良的孩子。
这样两位本质上都是十分善良的人，为什么在沟通上却互相不能理解，为什么霍尔顿不断地强调两人间“十万八千里的差距”呢？其实从斯宾塞老师的出场，我们就看到了这一场出于好意的教育必然是失败的。
首先，老师与学生之间应该保持适当的距离，亦师亦友。
刺猬法则西方有一句谚语：“再高贵的主子，在仆人眼里也是可笑的。”意为过度亲密的关系导致鄙视的产生。我们可以看到在斯宾塞与霍尔顿的谈话中，霍尔顿一直把关注点放在房间里充满着的维克斯滴鼻水的味道，斯宾塞“穿着破烂不堪的睡袍”，“露出坑坑洼洼的胸膛”，还“抠起了鼻孔”。霍尔顿真不想听这样的老师的教导，他感到反感、恶心，后悔来这一趟。
中国有句古话：“临之以庄，则敬。近则庸，疏则威。”也就是说育人时，适当的距离产生美，这样才会产生庄重的感觉，才能建立起自己的威信。我们所提倡的走近学生，并不是毫无职业形象地出现在学生面前，仪容整洁，穿着得体，这是作为一名老师最基本的要求，也是能让学生产生信任感的基本形象。
其次，老师应该走近学生，和学生产生共情。
同理心的力量共情，也称为同理心，或译作移情能力，指的是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。
“我说话他根本没听，你说什么时，他几乎从来不听。”这是霍尔顿对斯宾塞的评价。这说明什么？说明斯宾塞根本没有试着去了解学生。霍尔顿五门功课有四门不及格，他特别向斯宾塞强调了他语文过了，但斯宾塞对此视而不见。
相反，“当老师的想做一件事时，你拦都拦不住，他们就是照做不误”。斯宾塞连着强调了三遍霍尔顿对历史的一无所知，并且把试卷递给他，“那动作就好像它是堆臭大粪什么的”，然后开始大声地念着霍尔顿试卷上的错误，紧接着又大声地念了霍尔顿写在试卷后的一段写给斯宾塞的话。
斯宾塞这样教育以后的效果如何？他让本处于自尊心强、敏感时期的霍尔顿脸面全无，犹如两人打了一局乒乓球，而斯宾塞把霍尔顿“收拾得片甲不留似的”。这样的行为并没有起到教育的效果，相反，它强化了霍尔顿的挫折感，严重伤害了他的自尊心，使霍尔顿“这辈子都无法原谅他”。“亲其师，信其道”，老师和学生越走越远，谈何教育。
第三，教育方式方法和语言的艺术性非常重要。
交流从倾听开始斯宾塞对霍尔顿的教导从校长瑟默博士开除他的谈话开始，肯定了校长的做法，强调“人生的确是场比赛，你得遵守比赛规则”；接着斯宾塞又谈起了霍尔顿“极好”的父母在知道他被开除的感受；紧接着他让霍尔顿操心操心他的将来，说得好像他就要死掉了似的。总之都是一些老生常谈的说教罢了，没有一点是从霍尔顿本人的想法出发的。而这些话对霍尔顿来说，“就算再坐十分钟就能救我的命，我也做不到”，他很快就找借口离开了。
同时，斯宾塞说话时，“不止带刺儿，还有点儿让人恶心”，“让人很泄气”。这让霍尔顿即使知道斯宾塞“确实在帮助我”，他仍然一句也听不进去，仍然觉得两人之间有“十万八千里的距离”。这说明和孩子谈心要讲究说话艺术，需要和风细雨的教育。
对于正处于青春叛逆期的少年来说，为人师者，为人父母者，需要倾听，需要沟通，需要走进他们的心，我们需要更努力！
麦田里的
【axxzhouaxxyyflongdd】麦田里的教师读后感
【axxzhouaxxyyflongdd】麦田里的老师在线阅读。麦田里的守望者里的老师。
麦田里的守望者对老师的意义。
持续更新ing……充当收集作用，欢迎大嘎补充
Y直阳光彩虹跳跳堂:（之前有记录的就不重复写了）
《少有人走的路》斯科特•派克
美剧《善地》
《设计诗》朱赢椿（连麦蜜推荐）
《脑洞:关于我们这个神奇滑稽又疯狂的世界的真相》马修.桑拖罗
6/24 dy直播 看完立刻来更新！巧了(〃ﾉωﾉ)那个最近看了什么书的问题是我问的嘿嘿 开心《美的历史》《丑的历史》《挖鼻史》
机场图&闲聊:《小顾聊绘画/世界太boring我们需要文艺复兴》《国家是怎样炼成的》（快成日更了这频率...小张最近似乎是沉迷研究文艺复兴那会儿的艺术）
我们的师父（可能和之前的图有重复的先都写上啦）:
《一座城池》《像少年啦飞驰》《三重门》——韩寒
《麦田里的守望者》《牧羊少年奇幻之旅》（这两本绝对可以标★了，哥哥多次提到对人生影响很大的两本书）
《浮躁》——贾平凹
另外一本就是之前提到的蜜送的那本《在唐诗里孤独漫步》！
涵哥生日wb祝福
（见于评论图）: 让退色的爱情断绝吧， 只有你的情谊永世难诀； 你心虽善感，却从不改变， 你灵魂柔顺，却永不妥协。 --拜伦 《给奥古丝塔的诗章》
有蜜在机场小视频里送的书:《在唐诗里孤独漫步》
球儿经常说的那句“别人已经有人做了，所以我要做我自己。”在奥斯卡·王尔德的作品里有类似的表达，包括他的一些经典语录什么的我觉得有思想相像的部分。也看到过有人评价王尔德是个看透世俗的段子手，用荒诞的话语诉说出人生的很多道理这样。（这个形容有没有很熟悉！）
“我生活在妙不可言的等待中，等待随便哪种未来。”——《人间食粮》安德烈.纪德
明侦
“死亡不是失去生命，而是走出了时间。”——《在细雨中呼喊》余华
返图 （来源不明）
《艾莉诺好极了》
《于丹:重温最美古诗词》
即刻电音发布会回复对作为主理人实力的质疑
“高级的感情成了精神，低级的感情成了脾气。我活在自己的精神里头，别人对我有脾气是别人的事。”
高级的感情，最终形成精神和意识;低级的感情，只能沦为脾气和情绪。 ——安妮宝贝 《喜宴》（没怎么查到这本书的信息无法确定来源...暂时待查）
即刻电音袒露心声（感谢评论补充）
“黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来”。——《麦克白》莎士比亚
更新
9/21 真相吧花花万物-----购物单
《墨菲定律》
《苏菲的世界》
《自私的基因》
《感知艺术》
《疯狂艺术史1+2》
《焦虑的意义》
《心理动力学疗法》
《好奇心辞典》
《魔鬼心理学——你确定你是个正常人？》
《那些怪诞又实用的日常心理学》
淘宝搜索（待查）
《再见了，可鲁》
《我在雨中等你》
8/10幻乐补充
“你理解错了快乐！” “不，是你理解错了人生” 在约翰列侬，就是英国摇滚乐队披头士成员的语录里有看到：老师问我长大想做什么？我说：“快乐的人。”老师说我不懂问题，我告诉老师，是他不懂人生。不知是不是受此影响想到的这句话。
7/29 天天（望去了现场的蜜们能提供完整版）
《别让阳光照到我》
《超强记忆》
《生命之书：365天的静心冥想》
《呼吸法门精要》
《正能量》
《巴坦加里的瑜伽经》
《幸福的方法》
《惊呆了！哲学这么好》
《人性的弱点》
《邪童正史》
《维特根斯坦传 天才之为责任》
《快速记忆法》（根据repo猜测添加）
以及期待将来的《看火柴滑落的小男孩》了哈哈哈
ps：日常夸在这个浮躁时代能静下心来看书的人都是优秀的！虽然早有领会大老师读的书涉猎会挺广的，之前的各种采访也都有或多或少cue到什么呼吸法啦冥想啊缓解焦虑啥的，还是有被看书效率和极强的总结概括能力惊到（在经常激动着有些结巴and嘴快过脑子话在喉咙口呼之欲出的情况下）...反正个人感觉我听他说那一两句话即使没看过那几本书也能醍醐灌顶地get到主要思想和精髓了。另外看到感动地泪眼汪汪的大宝贝儿，心也跟着一颤一颤的(ﾉД`)太感谢涵哥和天妈圆他这梦了~
5/20
图源水印
《如果没有今天，明天会不会有昨天》
5/29 （本条与伟子无关）纯属个人安利http://www.bilibili.com/video/av12009627?share_medium=android&share_source=copy_link&bbid=66240DEB-73DE-4F12-BA02-EF6C46602F6420806infoc&ts=1527527495930一个讲课视频，弹幕里也有看到说知乎来的，具体哪个回答我就不知道了。说来惭愧真的读书少，佩服老师那种能滔滔不绝话赶话经脉全通的完整知识结构，看了觉得挺有启发的，听到有些部分会想到思想都是有很多共通点的，如果有感兴趣的欢迎讨论~
5/27《卡耐基全集》图源水印
哥哥最近真的是走哪儿都在看书
5/18 坐等新专辑的途中来加一丢丢！
40分钟那采访我好好研究一下ʚ ɞ应该能扒出点书，嗯
嗨！唱起来 节目repo （by微博 机场文艺汇演组）
“孤独这两个字拆开来看，有孩童，有瓜果，有小犬，有蝴蝶，足以撑起一个盛夏傍晚间的巷子口，人情味十足。稚儿擎瓜柳棚下，细犬逐蝶窄巷中，人间繁华多笑语，惟我空余两鬓风。——孩童水果猫狗飞蝶当然热闹，可都和你无关，这就叫孤独。”
对孤独的解构。原出处写为林语堂的语录，经仔细认真的童鞋提醒发现并没有确切出处，所以就单纯向蜜们推荐林语堂作品啦！
为小张性感的大脑鼓掌啪啪啪
更正：机场返图 《金刚经修心课》
天天某美食期小张接下茬说了句蛤蟆的油蛤蟆的眼泪，涵哥一脸懵，枫哥笑说，你动画片看多了吧，当时我也没太在意。突然想起来这段总觉得这个词肯定是看过啥东西联想到才天马行空地蹦出来的，一查……
《蛤蟆的油》––黑泽明作品，有同名电影。这个黑泽明还是日本导演，编剧，拍过很多得奖的电影，《罗生门》也是他导演的。
百科关于蛤蟆的油的含义解释:
5/1开完会含着泪添上《认知行为疗法》和哈佛大学幸福课，书单可以增加哲学和医学两个大类了。搬一张回复
（具体见微博）这个人到底是看过多少书啊！对这些东西的了解比我们透彻多了，提到的书他都看过，所有想到的安慰的方法他肯定也早就想得到，一回复又是一导师金句把人点醒，哎哟喂，这可让我们怎么抚慰他呀。
我滴哥，要不您考虑一下自己来回答这个问题呗ᖗ( ᐛ )ᖘ
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橘子娱乐采访和QQ音乐电台 唱反调 里提到最近看了跟脑神经方面有关系的书（解释自己受不了慢歌和会感觉痛苦的原因）张总涉猎极广啊，是老中医and大哲学家双修了。
然后偏个题，《阳光彩虹小白马》的这句“心要你哄它”说是看了部电影里面一句台词特受触动。电影是《三傻大闹宝莱坞》。
不知道是不是我想多了突然发现有《为了告别的聚会》这本书的
感谢评论里的童鞋补充:《我在诗里看到了你》–爱是想碰又收回塞林格《破碎故事之心》有人认为爱是性，是婚姻，是清晨六点的吻，是一堆孩子，可我觉得，爱是想触碰又收回手。
10/21 网易王三三访谈再次提到快乐是吞的，痛苦是嚼的这句话。木心 《琼美卡随想录》 “快乐是吞咽的，痛苦是咀嚼的，如果咀嚼快乐，会嚼出悲伤来的。”
10/14 生活相对论 王朔文集都看过啦！关于躺着的时候看的那本感谢评论补充~是冯友兰的《中国哲学简史》嗯顺便还有第一句话就吸引了喜欢逆向思维的宝宝的《断舍离》
“最简单美好的东西围绕着你，才会造就精美的你~”
补充:《这种问题你也敢问》出自接机小视频友情提醒:此书适合一个人偷摸地看(ˊᗜˋ*)
吐槽大会最后说的（感谢评论补充~）原话：“年轻人上战场，有时是因为他们不得不去，有时是因为他们想去。但是，他们永远觉得他们应该去。千百年悲哀的，错综复杂的历史让人们误以为拿起武器便是勇敢，放下武器便是怯懦。”—《你在天堂里遇见的五个人》金曲捞里一个是心的跳动，一个是血的潮汐。这句应该是出自北岛的《雨夜》
题外话，我很佩服大老师的不是他读了这个读了那个，的确看书看得广的人有很多，但不是每个都能做到像他那样切合当时的情境随口就能引用几句的，都是看了以后记在脑子里吸收熟悉了融会贯通才做得到的吧。这里就会突然想到程振兴老师视频里对伟子的评价，“他的硬盘是这样的（手臂比划）一整排。”夸一夸，我觉得大老师的脑子里装的东西应该也是一整排的硬盘那么多的(๑•̀ㅁ•́๑)
微博里看到的最近更新书单，由玻璃er整理，看了看好像还没人发过就搬来这里了（侵删）如果之后还有更新的也会放在这里
之前搜推荐书单相关问题时发现好多大佬都有认为列书单是特蠢又没什么意义的行为的观点，想到这个无关唠几句。个人觉得这是应用在我们自己找书看的范畴内，只是想强调看书读书别只会依葫芦画瓢跟着别人的步调装模作样欣赏别人看到的哈姆雷特，要形成自己独立的阅读体系，学会寻找阅读和发现“好”书的快乐，毕竟看书还是挺私人和孤独的一件事，你觉得好的他未必能认同，你看到的是海他可能听到的是风。这里我更想把它当作是和三cheng五qun好qing友di分享我仰慕的人最近读了哪些书啊，仅此而已。同样提醒美蜜们无需被局限在这些“已知”里，复制一模一样的“道理”，从大老师的书单中收获认同感是好的，收获不同也是惊喜。像我对他的喜欢，仔细想来是从崇拜，到认同，再到崇拜这样一个过程的。所以没有什么标准模板粉丝必读书的啦，蜜们按自己的喜好需求选择就好。（好吧都是废话...其实，其实我就是想说，列大老师书单这件事，咱觉得干得特有意义！）
生命不息，好好读书励志实力伟吹的道路不止！最后推荐关注大张伟的小书柜这个微博，跟着大老师读书啦～
麦田里的老师 经典语录 。