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适合儿童阅读的世界经典语录
适合儿童阅读的世界经典语句
成长在中国教育体系下的青少年是很悲催的，他们往往在还未认清某一学科、某一知识体系的基本面时，就已经对其产生了厌恶，原因不外乎江化的应试教育体系和教师的教学机制等等。
国人对名著的盲目崇拜也来源于此，实际上有很多名著（不仅是文学，但包括文学）非常艰涩，并不适合青少年去阅读。
不信作为家长，你问问你自己，托尔斯泰的书你能读得下去吗？康德的书，你能读懂吗？即使是学了几年的马哲毛概，直接丢原著给你，你又能摸透几分呢？
在出版业和教育业中，有专门这么一类作为原著的副产品，同时既能帮人初步摸清原著，也能帮人对原著产生兴趣的读物，亦即“导读”。
当你对某一个学科的基本知识体系，或者某一本艰涩的经典著作，再或是某一个人的研学生涯产生兴趣，但该人、知识、乃至书你都无法顺利读下去的话，显然，你需要一本导读。
对于青少年来说，最重要的不是读名著，而是弄明白这一学科，那一学科，这个数学，那个语文等等都是干什么的，有什么作用，大概经历了怎样的历史，以及，它们本来应该是什么。
这些东西，都是国内的义务教育无法教会他们的。
所以，他们也需要导读。
这里推荐一套牛津通识读本，书单如下：
记忆（内容涉及神经科学、哲学等等，阐释记忆的生理本质和心理本质，作用以及它如何产生作用）
托克维尔（法国社会学家）
罗兰·巴特(社会学家，评论家）
政治哲学与幸福根基
黑格尔（德国古典哲学大拿）
全球经济史
海德格尔（德国哲学大拿，我的偶像）
福柯（现代哲学大拿）
简明逻辑学
性存在（用这个读本来做性启蒙教育，简直不要太牛逼）
卡夫卡是谁（文学和文学家）
美国总统制（美国总统是谁，能做什么，为了什么以及三权分立）
法律
法哲学【价值与事实】(什么是法）
资本主义（老师们成天批评的那个东西， 到底是什么？）
后殖民主义与世界格局（一种独特的社会学、历史学视野）
哲学的思与惑（什么是哲学？它要解决什么问题？）
西方艺术新论（国人的艺术启蒙简直惨不忍睹，这本书必读）
基督教神学（神学到底是研究什么的？信仰是什么？国人有无信仰？）
文学理论入门（语文课本什么的去死吧）
政治的历史与边界（什么是政治）
选择理论
康德（古典哲学大拿）
古典哲学的趣味（古典哲学就和古典音乐很像，它是一个具体的学术分野，而不仅是一个历史概念）
马基雅维利（历史和战争）
牛顿新传（苹果什么的还是归给乔布斯吧）
科学哲学
地球（地理课本什么的去死吧）
休谟（这个厉害了，休谟就是一个通过严谨的论证去证明你是一个傻逼的人，而且他深信于此）
天文学简史
社会学的意识
哈贝马斯(大触，公共领域理论）
亚里士多德的世界（讲真，这位是真大拿，跟教科书上一直批判的完全不是一码事儿）
缤纷的语言学（面对无法言说之物，你是如何保持沉默的？）
设计，无处不在（真的，国内很多所谓的数码媒体和科技媒体都应该读读这本书）
现代日本（关于日本我最爱的两本书之一，另一本是《菊与刀》，这本书真的非常非常棒）
历史之源
克尔凯郭尔（一个可怕的哲学家）
叔本华（比上面那位更可怕）
尼采（比上面两位加起来还更可怕）
全球化面面观（全球化是什么？谁是全球化的最大受益者？以及？）
我们时代的伦理学（孔孟儒教可以放一放了）
国际移民
量子理论（击败万千民科，只需这一本书）
广告（你为什么买会员）
医学伦理
进化
维特根斯坦与哲学（称之为哲学史上第一大触不为过，真正的上帝级别的天才）
犹太人与犹太教（古时的以色列和如今的以色列）
生活中的心理学（又是一本书击败万千民科）
数学（相信我，你的孩子会爱上这门看似枯燥的学科的）
笛卡尔（哲学家、数学家、科学奠基人。我思故我在）
中国文学（语文书请再死一遍）
大众经济学（再度击败万千民间经济学家）
科学革命（伽利略被迫害？真相从来都不是这样的）
人生的意义（活着）
考古学的过去与未来
印度哲学祛魅
佛学概论（下次去逛寺庙，就别跪求逢考必过了）
读完以上若干本书，就稳了。
写作是从模仿开始的，任何人都不可能在一开始就能写出非常优秀的文章，在初中的时候，同学们就应该养成课外阅读的习惯，很多的文学作家写出来的书籍都很符合现代的中学生，学生可以做做这些文学作家的作品摘抄或阅读，对写作特别有用。不过，阅读也是要看作品的，不建议看网络小说和一些煽情作品，华而不实，无病呻吟，写作这些东西看多了就会自然而然的模仿，这种风格阅卷老师看到会不高兴的。这些文学素养的慢慢提升，对写作和课外阅读等都有着潜移默化的帮助，是真的。
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。因此，不光是初中生，所有人，只要有提升自己文学素养的想法，就应该多看书，看好书。初中我们了解了很多的世界名著，但真正原因去花时间看的学生还是很少，这些名著都是对初中学生很有帮助的，非常适合学生。尤其是那些名著的经典名句，不说别的，将它们放进自己的作文中肯定会让自己的文章更加有吸引力。这里也给大家带来了世界名著里的经典名言200句！很有用，值得孩子三番五次阅读！
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1、人只能按照自己的条件去寻找终生伴侣。 2、白明川拆开信，看见上面写着??明川、治功二同志：你们好。据反映，你社罐子村社员王满银因贩了几包老鼠药，现被押到双水村公社农田基建工地“劳教”。如此人再无其它问题，我意可严肃教育一下，让其回队去。 对于类似其他人员的问题，也望你们能慎重处理，严格执行党的一贯政策，切不可随意行事。这是我个人的意见，请你们二位酌处。此致敬礼！田福军白明川看完信后，就交给了徐治功。徐治功也很快把信看完了。两个人一时间都不言传，各抽各的纸烟。 3、悲剧，其开头往往是喜剧。 这喜剧在发展，剧中人喜形于色，沉缅于绚丽的梦幻中。可是突然…… 4、中国的问题，认何一个有头脑，有良心的中国人都会感觉到。这不是我们几个人的忧虑，而是全中国人民的忧虑…… 5、毛主席教导我们一万年太久只争朝夕《平凡的世界》 6、一个男子汉，老守在咱双水村那个土圪崂里，又有什么意思？人就得闯世事！安安稳稳活一辈子，还不如痛痛快快甩打几下就死了！即是受点磨难，只要能多经一些世事，死了也不后悔！ 7、这段时间里，他经历了贫困、饥饿和孤独的折磨；经历了初恋的煎熬和失恋后的更大煎熬??当这幕小小的青春悲剧结束以后，他内心中感情的河流反而趋向于平静，而思想和理智的成分却增多了。 8、每一代人都有自己的命中注定的遗撼。遗撼，深深的遗撼。唯一能自慰的是，我们曾真诚而充满激情地在这个世界上生活过，竭尽全力地劳动过，并不计代价地将自己的血汗献给了不死的人类之树。 9、命，巨大的财富也会引起形式有别的相同的社会效应。对我们来说，也许类似的话题谈论的有些为时过早了。 不过，有时候我们不得不预先把金钱和财富上升到哲学、社会学和历史的高度来认识；正如我们用同样的高度来认识我们的贫穷与落后…… 10、在这个维特式的骚动不安的年龄里，异性之间任何一个微小的情感，都可能在一个少年心里掀起狂风巨浪！ 11、人处在一种默默奋斗的状态，精神就会从琐碎生活中得到升华。 12、你知道，幸福不仅仅是吃饱穿暖，而是勇敢地去战胜困难……少平想起他做活的那家人对他的情义们第一次深深地感受到，人和人之间的友爱，并不在于是否是亲戚。是的，小时候，我们常常把亲戚这两个字看得多么美好和重要。一旦长大成人，开始独立生活，我们便很快知道，亲戚关系常常是庸俗的；互相设法沾光，沾不上光就翻白眼；甚至你生活中最大的困难也常常是亲戚们造成的；生活同样会告诉你，亲戚往往不如朋友对你真诚。 13、你牛一样劳动，像土地一样奉献 14、我不啼哭，不哀叹，不悔恨，金黄的落叶堆满心间，我已不再是青春少年 15、有了希望，人就会产生激情，并可以义无反顾地为之而付出代价；在这样的过程中，才能真正体会到人生的意义。什么是人生？人生就是永无休止的奋斗！只有决定了目标并在奋斗中，感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。