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"来，来，来，上课了，收收心，十分钟课余时间还不够你们咋呼的啊，呜了哇啦的，老师连续着上四五节课了啊，实在是没力气说你们了，你们就当可怜可怜老师吧，“老师语气中带着生气而又无奈地说着他的经典语录。开始班里一片寂静，后来因为一点小声音， 而慢慢声音越来越大。
”我这几天嗓子不太得劲，你们别让我跟你们喊啊，你们都安静点，我嗓子难受，我小点声讲“老师再次声明了一遍。顿时教室里一片寂静。
可是没多大一会儿啊，这个鸦雀无声的教室里又开始了一阵叽叽咋咋地声音。
”你们啊别说话，要是谁说话影响到别人没听清我讲课的啊，那后果你们自己负责，来，看一下第一道大题，说已知等腰三角形这个边长为……“老师这第一大题还没念完呢。
”你们讲吧，我不讲了，我说没说你们在下边别吱声啊“老师生气地同时，声音的分贝也提高了。这些经典的语录让小编想起来我们上课那会，可能要比这个茶啊二中强点，最起码老师上课的时候没有这么经常的被打断。是啊，一群正直青春期而又活泼捣乱的孩子确实不是很好管教的。所以，体量一下辛苦的老师吧，他们一天要上好几节课，嗓子真的有些受不了啊。当然了，老师上课时也应该有些小巧门，怎样才能让同学们安静呢？其实，有时候声音压低收到的效果反而比声音大好很多呢。
”文嘉，你笑啥，成天么露个大牙花子，你也不怕把你挂钩给我笑掉了，问你问题回答不来，成天特么呲个牙咧个嘴你就知道在那虎笑，有啥好笑的，啊，我是说相声的吗“老师这一连串的经典语句说出来，我都觉得好笑，是啊，孩子犯个错应该批评，但有时，当着众人面批评的效果不如单独批评来的好。
”来，你上讲台上来“老师厉声说。
”不是老师“同学只好辩解一下。
”啥玩意不是啊，这那的，上来，说说呗，你笑啥呢“老师简直不给你解释的机会。
”不是，老师，金建军他“同学还在辩解呢。
”金建军咋地了，你还笑是不是，你给我出去笑去，太拿我不当回事了，上讲台还笑，你当讲台是你家炕头啊，继续上课“好吧，无奈的老师一连串的话语出来，也不给学生说话的机会。有时，是不是也该换种方式来与学生交流呢。
“王强，你上课玩手机呢”老师说。
“我关注茶啊二中微博呢”王强解释说。
“啊，还关注茶啊二中微信呢，整得还挺全呼呢，赶紧给我收起来”老师说。当然有部分老师还算是比较理解学生的。呼吁孩子们理解老师并尊重老师的劳动成果，当然老师也理解一下可怜的孩子们哦。
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