王建辉经典语录

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王建辉经典语录

原文地址：王建辉经典语录作者：王建辉工作室

1、让每一位学生都闪耀自己的光辉，让每一位教师都享受教育的幸福。

2、学校的工作搞好了，不是你干得好，也不是他干的好，更不是我干的好，是因为大家都干得好，因为只有大家好，才是真的好！（有感于2014年教学成绩、课堂教学改革工作双丰收）

3、养儿养女为的是孝顺，不论你官多大，不管你多富有，只要你平平安安，经常回家看看，帮爸爸妈妈刷刷筷子、洗洗碗、捶捶后背、揉揉肩。教育学生不苛求回报，不要你的金，不要你的银，只要你的一颗心，一颗感恩的心。见面笑着问声好，过节发个短信，多少年以后见面还知道我教过你，能叫一声老师。（有感于学生的德育教育）

4、反复锤炼简单的事，就是不简单。

5、做事的三个层次，首先是自信，自己相信他是对的，要自信，可以做，信其道，才能做其事；其次是信念，相信了，经常念叨念叨，叨念叨念，就成信念了嘛！只要有信念，就能坚持做下去；最高境界就是信仰了，对你做的这件事要心怀仰慕之情，奋不顾身、舍身忘死的去把事情做好。有些人什么都不信，就很难办了，哪怕迷信也好啊！人总要信些什么吧！才有追求啊！把一件事当做信仰去干很难，需要勇气与决心，特别是教育这件事，只听崔其升讲过要用生命做教育。那我们一般人就把要求放低一点儿，把做教育当做一种信念坚持下去吧！信念这个东西就已经够厉害了，起码能让人多活一会儿，不信？你看《儒林外史》里的严监生。严监生临死前伸着两个指头不肯断气，直到他的家人领会了他的意思，把点着的两根灯草去掉了一根，才安心逝去。严监生为了一根灯草不肯断气，不就是“吝啬”这种信念在起作用吗？所以我的结论是坚持信念能长寿，所以希望能给大家都能坚持自己的信念，不要让别人“剪掉那根灯草”，至少自己不要去剪。

5、每个单位都有三种人，像牛，任劳任怨；像猪，好吃懒做；像狗，上蹿下跳。做领导的不能苛求每个人都像牛，但是让牛吃饱、吃好，让猪不饿、不闹，让狗不乱咬就是领导的职责了。其中最关键的是让牛吃饱、吃好，否则单位就离散摊子不远了。如果属牛的生气勃勃，属猪的也不敢太偷懒，属狗的就会夹起尾巴，这个单位必定发展有望；若属牛的没精打采，属猪的很自在，属狗的很神气，该单位就没有指望了。而三种人的地位直接决定了一个单位的属相：属牛的多了，单位就会牛气十足；属猪的多了，单位就会懒象丛生；属狗的多了，单位便会狗跳狗叫狗咬。

6、多少年来人们总说龟兔赛跑，为兔子的的骄傲，睡大觉惋惜，觉得乌龟赢的侥幸，设想新的龟兔赛跑是什么样子。可是如果你去想一想，把它们都放水里会怎样，兔子就淹死了，就没有赛不赛的问题了。这就是教育的大问题。

7、我们千万不要以为课改了，传统课堂上的问题就没有了，消失了。如果这样，你就错了，只能说你的期望值太高了。课改了，效果更好了，问题更小了，就对了。
8、没有功利与偏见的追求才会走得更远，哪怕幼稚一些也没有关系。

9、我们做的是基础教育，但我们做的绝不仅仅是教育的基础，而是整个社会的基础。

10、课堂教学改革的关键不是为了打造一种模式，而是为教育注入一种精神，是为学校形成一方境界，是为教师拥有一个情怀。只有这样，学生的明天才会充满希望。

11、使用非正常教学手段进行教学的教师一定是非正常的人，使用非正常手段教育出来的学生也一定是非正常的人。

王建辉经典语句

  古语有云：入不敷出的都是笨蛋！（这句经典的话是朕说的~）哎，卿本帝王，奈何如此啊？不，你一定有想过。身为帝王，一定要有傲视天下的雄心。翻手为云覆手为雨，生杀予夺皆玩弄于掌间。为了贯彻至高的使命，需要绝对的冷酷。  此心即为赤子之心，对世间一切的看法都保留着最初的状态，永远都不会有牵挂，永远都不会有所改变。朕名为辉，代表福音，向世间散播财富与幸运。朕即使财富，朕即使幸运，朕拥有一切，因而能散播一切。所以朕不会有牵挂，不能有恻隐之心。  人们怎样的祈祷朕都听过。祈求也好，诅咒也好，盛世繁荣也好，王朝没落也好，以财富幸运勉励之，以不幸困苦惩戒之，以富有诱惑其堕落，以失去激励其自强。千百年来只是淡然走过，秉大道而行之。哎，对朕来说，最大的烦恼大概就是没有什么东西能让朕感到珍惜吧。  所谓帝王的冷酷，不是你想象中那种可怜巴巴的低端的东西。那是一种居高临下的抉择，面对命运的选择。太极两仪，阴阳共生，帝王之决就如同当中一剑，毁灭一方，同时也就赋予另一方生命和希望。生杀予夺，永远都要知道自己为何无情。  若你退让，那唯一的一点就会被毁灭，若要守护一人，就面对全世界背水一战，没有退路，直到你死。

谢邀！！！王的问题我来回答！图出自SOL君贴吧水友：马萨嘎就是我元气弹镇楼。王在比赛的时候场下的忠臣们！

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