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教师教育学生的经典语录
教师教育学生的经典语句
1.“师也者，教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》
2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” ——陶行知
3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” ——陶行知
5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” ——陶行知
6.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。” ——爱因斯坦
7.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 ——爱因斯坦
二、关于为人师表
1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
2.身教重于言传。 ——王夫之
3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知
4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知
5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽
6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦
7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基
8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 —— 乌申斯基
9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭
10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
三、关于爱岗敬业
1.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 ——爱因斯坦
2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。 ——苏霍姆林斯基
3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。 ——苏霍姆林斯基
4.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基
5.教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯
其次还要坚持正面教育、多鼓励，讲究批评艺术，不挖苦、打击，犯错误时帮他们分析原因，决不姑息迁就，使他们能发自内心地认识自己的错误，从而提高了教师的威信，学生因爱其师而信其道，使教育面向了全体学生
“师也者，教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
.身教重于言传。 ——王夫之
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽
师德名言（名人名言）：
1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子
2、身教重于言传。
——王夫之
3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知
4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知
5、、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦
6、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基
7、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基
8、教师是学校里最重要的师表，是直观的最有教义的模范，是学生活生生的榜样。
——第斯德
9、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
——苏霍姆林斯基
10、务学不如求师，师者，人之模范。
——杨雄
11、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。
——于漪
12、身教最为美，知行不可分。
——叶圣陶
13、做导师的人自己更当具有良好的教养，随人、随时、随地都有适当的举止和礼貌。
——洛克
14、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
——卢梭
15、不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。
——卢梭
16、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。
——第斯多惠
17、教师的人格，就是教师的一切。
——乌申斯基
18、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。
——加里宁
19、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。
——托尔斯泰
20、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！
——邓小平
共青团中央
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导读
老师上课简直就是比明星还演的入戏的戏精，看看各科老师都是怎么样的戏精~
教师是个“令人羡慕”的职业，
同时，也是个“辛苦不为人知”的职业。
老师上课简直就是比明星还演的入戏的戏精
看看各科老师都是怎么样的戏精
语文老师
山东淄博的一位中学语文老师火了
因为他绘声绘色地朗读了李白的《将进酒》
一起欣赏一下他深（mo）情（xing）的表演
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪
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钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒
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呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁
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哈哈哈哈哈哈
能看出老师是有舞蹈功底的！
读到情深之处
或掩面陶醉，或闭目长吟
网友看完之后纷纷表示，
认真的人最可爱！
数学老师
为了让同学们更好地了解记忆波函数
这位老师居然手势柔软的舞起来了
用笤帚画辅助线
老师身体力行地告诉你
只要功夫深
随处都是教学工具
你不当一次老师
你永远无法体会笤帚作为教具的时候
到底有多好用
所谓“好用”，是在你遇到长度问题的时候才能体现，一旦遇到面积问题，另一种金属打造的教具显然更加应景。
用不锈钢盆盖住出题老师故弄玄虚的图形，盆外的世界在你眼前第一次简单明了。
这是他们忘带了教具？不，承认错误不是上课该做的事，上课该做的，是即便没带直尺也要画出直线。
地理老师
为了让你更加全面的接受知识，除了语言，老师们还结合了画面。
数学老师徒手画出一个圆，简直就是美术系出身。在以后的生活里，你看到一个圈，就会想起她。
甚至地理老师也可能研究过绘画史，否则他怎么能徒手就画出一个世界地图。
学生们记住了数学老师的圆，记住了地理老师的地图，但老师们嘴里讲了些什么，没人记得答案。
“我就记得当年数学老师画的圆，特别圆。”
生物老师
我老爸，80年代是某医大的解剖课老师，他奇葩到把刚来的尸体摆在教学楼门口拐角，他和另外一个奇葩老师躲在柱子后面，学生一进来就把尸体扒拉倒，然后听着学生嗷嗷叫。他俩嘎嘎乐。后来听别的老师说，基本学生上到大三就没有怕尸体的人了，全是我爸和他搭档的功劳。——知乎网友@Zereta
有的老师甚至用徒手画骷髅的方式来帮助学生记忆
用夸张的姿势上课，看似是老师的个人表演，实则是他们为了学生能集中注意，不错过每一个知识点。
音乐老师
一对一的钢琴课上，老师用双手为学生打节奏；几十人的大课堂上，更加需要老师们的手舞足蹈。
有这样的老师上课，你绝对不会睡觉！
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@最爱啃馒头：之前高中语文课一般是用来补觉的，后来来了个有趣的语文老师，上课再也睡不着了，我的生物钟也乱了……
@Alan忆江南：这就是为什么老师要没收手机的原因。
@原宿街的夏洛克：教书界的程蝶衣啊。
@好你个李不言：你要想想一千多年前的李白喝醉了估计就是这么癫狂，偷着乐吧，很好的老师
不少人想起了自己的老师
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@仅属于我的地方：哈哈哈想起我们语文老师了，犹抱琵琶半遮面，拿个抹布遮脸。
@丹顶鹤1232015：我们也有个语文老师，比这还牛，讲鸿门宴的时候，课本扔地上，直接给我们跪地上了，表演了樊哙认罪的那一段！至今难忘，他的课没有人舍得睡觉。
@兔子李的先生：犹记得我的语文老师与这位老师一般喜爱朗诵古文，情深处不禁手舞足蹈，课堂气氛总是很好，令人悲伤的是老师已经不在了，故看到这位老师又想起了老茂先生。
不知道大家是否还记得那些年的“戏精”老师们？
让我们来看看那些年“冒死”拍下的老师照片吧！
上课表演功夫▼
老师的电脑，大家感受一下▼
元旦晚会一群男老师跳芭蕾哈哈哈笑出了眼泪 ▼
芭蕾舞算啥，这个演出服才厉害▼
大长腿老师，这柔韧性不服不服▼
圣诞节那天穿圣诞老人的衣服上课▼
妖娆的身姿，老师都喜欢摆这个pose吗▼
迟到的惩罚，上面那个是老师▼
元旦晚会等待中的老师合唱团哈哈哈哈 ▼
运动会上的老师最可爱了 ▼
我的课堂上，学生们都很乖，没人睡觉！ ▼
看你们还怎么抄！有本事别让我逮到▼
除了照片，还有老师们的经典语录▼
这些话当时一听到就头大
现在回忆起来，觉得老师们都非常可爱
希望每一个用心对待过我们的老师
都能永远开心
团团说
从“戏精老师”看“师道”
师者,传道授业解惑也。
神情投入、姿势神奇、操作超神......文中的一大批老师让我们笑出了声。这种笑，不是嘲笑，而是一种温馨的笑，也有网友评论“笑着笑着就留下了泪，终究还是回不去了”。
相信有许多同学有印象，老师们忘我的投入到教学工作中。老师们不在乎形象，在教室里“上蹿下跳”，只为了让我们更好的掌握学习内容。
曾有人问“凭什么老师教学拿工资，我们还要感谢他。”
网友回复：老师的付出，很难以量化的标准去考核。工人多生产一个产品，是能看见的；农民多种一亩地，多收获一亩收成；销售多谈一笔业务，多一笔提成......但是下课回答问题、带学生看病、与学生谈心、关心学生心理健康和思想发展......老师们会靠这些去给学生要求加工资吗？不会，老师更是一种凭借职业道德所维持的工作，教育，是个看良心的工程。
看着这群在教学中忘掉自我的老师，是否也让你记起了那年校园岁月，踏出校园之后才知道，那群或搞笑、或严肃、或严格的老师，可能是除父母以外对你无限付出，却无他求的人。
校园时光过去了，我很想念它。
文 ▏张峰瑞（山东青年政治学院团委）