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故事中的故事经典语录
原文地址：《第56号教室的故事——雷夫老师中国演讲录》经典语录(八）作者：宋献存
91、我的学生在学校有美好的时光。他们很用功地做富有挑战性但又很有“趣”的项目。我几乎不布置家庭作业。我不相信家庭作业。
92、一个孩子走进学校，并不意味着接受教育，只有当他面对一本书沉醉不已的时候，教育才刚刚开始。
93、教育家一定是一个有故事的人，一定是一个能讲故事的人。
94、我的班级学生之所以成功，最重要的一个秘密是，过去的毕业生经常回来帮助我。
95、作为一名教师，不可能让每个孩子都喜欢，而我给学生最多的也不是爱，而是信任。要让学生充分感受到信任，教师所做的一切，都必须建立在信任的基础上。
96、教师要成为言行一致的人，出现在孩子们面前的你，应该是一个真实的人，而不是一个扮演者。要让孩子了解你，成为你自己。作为老师，沃恩要与孩子在学校里真是相遇，教师的力量在于是一个完整的人。如果教师的身份被割裂了，让孩子感觉到是在受教育，这是教育的悲哀。
97、没有害怕的教育，要让教室成为安全的港湾、天堂。
98、学生不怕严格，只怕不公平。如果孩子们觉得你对他们不公平的话，你就会失去他们的信任。
无论如何不要对孩子使用侮辱性言语。如果我们侮辱了孩子，就永远都不会成为他的老师，即使你有很好的知识传授给他。对不起，孩子已经永远记住了伤害，以后所有的教育都是白费的。
99、我们交给孩子最重要的东西——正直、庄重、尊敬和友善——是无法通过考试检测的。这一信念下的关键很多，信任、尊重、方法、能力，等等，而耐心是这个信念下的先锋，是第一执行人。
100、一个正确的教育行为，一遍十遍不起作用，一百遍甚至五百遍一定能收获奇迹。
101、假如老师心情平静，整个教室就会很平静。
102、教书育人是非常痛苦的事情，教师犯下的错会影响学生的一生。
103、善于从错误中学习。我的很多教育思想是从我犯下的错误中领悟到的。一直坚持在同一所学校的同一个年级的教学一线30的一大好处就是：有机会不断改正、成长，让自己做得更好。
104、我几十年如一日地保持着工作激情，有两大动力：一是来自学生，我感到最幸福的是看到一个孩子脸上的笑容；一是来自自己，我现在的教学技艺比15年前好多了，我看到自己在不断进步，我相信我还可以变得更好。
105、我从来不和别人争论，那是浪费时间。我会把更多的时间和精力放在学生身上，这才是成功的原因。
故事中的故事经典语句
纳凉听故事成为我们小时候打发夏夜的主要生活方式。 晚霞飞逝，夜幕降临，我们钻进河里游了泳，擦干身子，上岸换上白天晾晒的留有太阳味的衣服，吃了晚饭，拿着蒲扇，乘凉去了。 纳凉的人，尤其是孩子，最喜欢听故事，识字的、文化水平高的，搬弄些书本上的故事，桃园三结义，武松打虎，孙二娘开黑店……这些都是些文雅的故事。 我们小孩最喜欢听“鬼故事”。哪里有人讲鬼故事，就往哪里钻，讲到特别恐怖处，有时不敢听下去，只得悄悄地溜了。 麻哥是我的本家，与我同辈，长我二十岁，一脸的大麻子，我叫他麻哥。他为人和善，说话幽默风趣，和他一起干活，人们不心慌。 一天晚上，没有月亮，他慢条斯理地讲了一次他走夜路的真实经历： “我的母亲生病住院，要连夜赶到三垛医院去，三垛距秦家（家乡）有十来里路，没有月亮，我一个人摸黑沿三阳河岸走，用抽烟、哼歌来壮胆，我知道，路边还有几处坟墓，正考验着自己的心理承受能力。 我胆战心惊地走着，忽然看到前面有个黑段子，比人高，说真的，那时腿开始打软，但还是硬着头皮往前走，奇怪呀，你走，它也走，怕是遇见鬼了，我一屁股瘫到地上，摸口袋里的香烟，手抖得连火柴都划不着，好不容易点着了，就大口大口地猛抽，连抽了三支烟，那东西还在那儿，怎么办？听人说，遇到这种情况，不能退却，人敌不过鬼，人会活不长的，想到这，我豁出去了，扔掉烟头，壮着胆子，大步向前跨去，准备与那家伙拼命……” 他嘴里吐出的烟像流星一样划得很长很长，猛咳了几声，大家也都屏住气。 其时，针掉到地上都听见响。 “你说那东西是什么？原来是一棵葵花，我气不过，一脚就将它踩倒了……” 大家在哄笑声中散去。