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1：小学班主任曹老师，四十岁中年女性。我的小学属于“穷乡僻壤”，领导佛系管理，老师佛系讲课，学生佛系听课。我是那种不惹事也不表现的普通学生，放学后和同伴跑到小公园里摔王牌，打三国杀，去谁家里一起玩反重力双英。真要说有什么可取之处，大概是我每次都写完作业才跑去玩吧。
时间一晃到六年级，小升初将至，父母来城市没有多长时间，不了解城市教育资源竞争有多激烈，本来也想贯彻郑渊洁式快乐教育理念，佛系选初中来着。这时从来没有对我表示过关心的曹女士突然发来短信：
王XX是个好孩子，他还能变得更优秀。
一语点醒梦中人。
父母认真考虑了之后匆忙改变志愿，最终我以0.5分只差与一中失之交臂，被次一等的三中分校录取(往下看，这并不是遗憾)。从此，我的命运被切切实实的改变了。
我至今还会好奇，如果没有曹女士意料之外的一封短信，我现在会在哪里，干什么；我至今还会后怕，如果没有那封短信，我还会有多少潜力永远被埋葬；我至今还会庆幸，至今我尚且短暂的人生有这些贵人一次次出手帮助。也许我值得他们费心？不知道，反正我没让贵人们失望过。
2：在三中度过的三年，是目前最快乐而充实的时光。班主任田哥，刚结婚，长得巨像汪涵的壮实小伙子。教数学的田哥看我们班物理和历史次次年纪倒数，一挥手：周末加课！田哥身兼三职，自己找来物理和历史卷子，印发答案，找优等生讲解。当时他随口说了一句调侃的话：
这么上心的老师你们上哪里找去啊？还不好好珍惜？
说完我们大概是哈哈笑过去。上高中之后才惊觉，这么用力的老师，真的不多！寝室里几个初中毕业于外语的室友听完通通表示不相信。倒不是别的老师都不用心，而是这种越俎代庖自由加课的行为在别的学校简直难以想象。正因为我大三中是个三不管的小学校(物理意义上的小)，才有可能。而我们班也是在田哥带领下全科目位列年级第一第二，中考文体开花，堪称奇迹。
3：高中班主任老宋，生得骨瘦如柴，三十多岁年级却顶着一张五十多的沧桑老脸。语气低沉缓慢，沉默寡言却金句频出。
2018年河南高考报考人数达到98万，他说：
我们不怕。有的人去考试是为了当“分母”，我们不要当分母，我们考试就是冲着“分子”去。
还说过许多智慧语录：
狼吞虎咽写完作业，说，有空再看这道题，就像同学聚会散伙时说的“有空再联系”“有空请吃饭”一样，“有空再联系”的意思就是再也不联系了。
如果许多人都在劝读书，那读书肯定有一定道理，没有人会强迫你看无聊的东西，除了你自己。
你们几个女生上厕所也要一起去，这就是在互相浪费彼此的生命。以后你们是不是也要因为关系好一起生活一辈子？
(日常讽刺)许多初中老师强迫学生学习，导致相当一部分学生到了高中出现反弹，报复性颓废，这是在害高中老师。所以为了大学老师着想，我现在不强迫你们学习了，考不上大学对教授们而言更是好事。
你玩游戏，能进入电竞国家队吗？但你好好学化竞，能进竞赛国家队。
你说班里学习环境不好你才不能静下心来，到底是你在选择环境，还是环境在选择你？
后来上高中之后我在纠结要不要继续学习不擅长的化学竞赛，心态几度爆炸。补习班老师(这个不算班主任吧)小冯冯约我在半森林喝了人生中第一杯咖啡，味道真苦。
他说：
王XX，你知道我们补习班老师说话都要圆滑一点。对于那种不思进取的差生，扶不起来的阿斗，我这样对他们的家长说：你的孩子十分聪明，只是学习不太积极，只要能静下心来肯定可以怎么样怎么样。
现在，我告诉你，这全是屁话！让阿斗突然爱上学习比把弱智教成季羡林难多了！
但是现在，我依然要这么对你说：王XX，你十分聪明，只是学习不积极。只要你能静下来，肯定能如愿以偿。
为什么？因为这是事实。我没有在劝你，而是在陈述一个事实。
对于你来说，只有傻13才喜欢学习，人们学习是因为学习“有用”，能考上好大学装逼，能找到好工作赚更多钱，对吗？我现在不打算否定你，但我必须说四个字，四个字就够了——
拼尽全力
我没话了，你自己回去好好想想——算了，什么都别想，回去就开始学习。现在看不清的东西过一年再看说不定就清楚了。
我回去全力投入了一个暑假在化学竞赛上，终于得到了我想要的答案，就像村上春树最喜欢说的那样，时机到了自然会明白的：
我不适合学化学竞赛，这就是铁的答案。
于是我毫无遗憾的回到理科高考班。这两个月最重要的意义就是让我全面的看到了自己。