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让孩子学才艺的经典语录
幼儿园的时候。对新事物都感兴趣。比较容易上路。同时也从体能上更可以适应。
让孩子学才艺的经典语句
对于初学年龄，不同的人一直有着不同的说法。 3岁的孩子不适合学小提琴 1。3岁的孩子，无论是大动作还是精细动作的发育都还不够成熟，有些孩子筷子还没有学会拿，动作还不够协调，因此持弓子和左右手配合演奏会有相当的困难。 2。3岁的孩子唱歌也唱不太好，音准、节奏都还掌握不住，而良好的音准、节奏恰恰是学好小提琴的必要条件。 3。学小提琴是需要练习的。3岁的孩子坐不住，站不住，坚持性还比较差，半分钟的小曲子可能也坚持不下来。 4。这个年龄的孩子对音乐的理解力还比较差，教他识乐谱很困难，如果硬要这么大的孩子靠背手指动作来学习，容易养成一些不良习惯，将来难以矫正。 总之，要3岁的孩子静下来学小提琴，是违背孩子发展特点的，很可能会事倍功半，甚至徒劳无功。这么大的孩子，更需要自由的游戏活动，伴随游戏活动有一些音乐欣赏对他们提高音乐素养更为适宜。5～6岁孩子学习小提琴比较好。 。
谢邀。这个世上，有的人胖，有的人瘦，有的人高，有的矮……这种特征都是可以通过肉眼直接看到的，所以，很好做出判断。题主所说的学习才艺，关系到天赋，而天赋大多数都不是能用肉眼看到的。是否真的存在天赋？我觉得是有的。我生在一个教师的大家庭，我小时候就跟着中学音乐教师的表姐学习钢琴，反正都在亲戚家学习，所以，小我一周岁左右的表弟也跟着来凑热闹。小时候那会儿，我们家的大人们总爱拿我俩做对比，希望我们比赛，所以，我对小时候学习对比之事，记得清晰无比。我俩学琴有非常明显的差别，表姐教授的钢琴内容，我总是能比表弟学的快。刚开始的时候，表姐觉得应该是年龄的原因，毕竟小孩相差一岁左右，生长差别就挺大的。后来，证实是天赋问题，表弟是个音乐不通之人，学习半年依旧手指不灵活，每次弹曲子练习对他都是一种折磨，而我相对他而言轻松许多。可是，表弟画画特别厉害，小小年纪就想象力丰富，而我的画画想象力和学习水平没有他那么好。成大后，我表弟大学学的是美术专业，现在成为了美术老师，而我成为一名钢琴老师。成为钢琴老师以后，我教授孩子钢琴过程中，深刻的体会到孩子存在天赋的差别，有音乐天赋的孩子，对音乐的接受能力要强的多。所以，让孩子专门学习某个才艺前需要去挖掘孩子的天赋，不要只是认为孩子只是随随便便去学个才艺，也许这个才艺会影响孩子的将来的某个时刻，甚至是一生。天赋需要去挖掘，天赋的判断需要让孩子多去尝试，所以，作家长的需要多带让孩子尝试，尝试后才能挖掘天赋，这个过程需要外界和家长的共同判断，不是单纯的听孩子说喜欢和不喜欢，这个年纪的孩子其实还不太懂的选择的真正意义，孩子只会在舒服和不舒服之间做选择。没有任何一种学习是舒服的，都是要在天赋的基础上需要付出刻苦。最后，我想说的是，如果老师和家长都判断这个孩子确实有这个才艺的天赋，那接下来的就坚持了。因为孩子的专注力不够，兴趣点也会随着难度的增加而失去，这个时候就需要家长的督促和付出，怎么让孩子学会坚持学习一份才艺，在坚持中获得最后的快乐才是学什么才艺最最重要的。愿我的答案能帮助到同样问题的父母。