大国工匠的经典语录英文

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大国工匠的经典语录英文

1、很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，但其实，工匠意味深远，代表着一个时代的气质，与坚定、踏实、精益求精相连。把做的事看成有灵气的生命体。——《大国工匠》系列

2、工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。——国家总理李克强《回忆语录》

3、工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高到99。99%，其利虽微，却长久造福于世。——《大国工匠》系列

4、曾几何时，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老工匠逐渐淡出，但工匠精神永不过时。——《大国工匠》系列

5、世界再嘈杂，匠人的内心，绝对必须是安静、安定的。——中国台湾李宗盛《致匠心》

参考资料来源：百度百科—《大国工匠》

大国工匠的经典语句英文

在第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛学生组决赛现场，钳工选手在比赛。中国青年报·中国青年网记者 陈凤莉/摄

扫码看振兴杯vlog 制作：中国青年报·中国青年网记者居志远

这是一群与大学“失之交臂”的孩子。

他们，年龄最大的25岁，最小的16岁，大多数因为中学成绩不好，而选择走进了中职或高职，学一门技术。在第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛学生组决赛现场，脸庞稚嫩的他们是主角。

他们，是未来的工匠，他们用机床、刀锉、电笔、键盘描画着自己的人生，也描画着比赛的答卷，在“振兴杯”的赛场上留下自己浓墨重彩的一笔。

今年是“振兴杯”首次设立学生组比赛，一大拨儿未来工匠走进公众的视野，以全新的形象展示着自己不同于老师傅的风采。

有动摇，但也能坚持

来自河南省漯河技师学院，刚刚18岁的车工选手李子炯没想到自己能走到“振兴杯”国赛的赛场上。

作为一个曾经的学习差等生，他不敢设想就凭手上这点技术还能改变自己的人生。

事实上，2016年刚进技师学院时，他还是抱着“混三年”的态度。

有一次去车间，看到学长们在热火朝天地训练，加工出一个个漂亮的零件，他突然想：我啥时候也能成为像学长那样的人？

那是他第一次受到触动。

不过这种触动，很快就被现实的困难消磨了。

第一次上实训课，李子炯什么都不会，怎么用车床，有哪些步骤，完全没有概念。“模型我连做都做不出来，就更谈不上尺寸精度了”。

那一次，他产生了放弃的念头。不过这种念头很快就被一种成就感代替了。

那次实训课后，李子炯有意地努力去练，“犟脾气，就想一定要做出来”。

一个月后，他成功地做出了第一个零件。

2017年，一直保持着这种“犟”脾气的李子炯被老师发现了，并被选到学校训练队。那时候，他才真正体会到做钳工到底是什么感觉。

十几岁的孩子大多不识苦滋味，李子炯也是如此。

“我们这个工种真的很累很苦，训练的时候我们一直都是站着的，还不能分心，从早干到晚。”他说。

但是00后的李子炯竟然能从这种苦中品出了乐，“因为干着干着就发现自己喜欢上了，能做出那么多零件真的很有成就感。”他说，自己能干好这件事成为他坚持下去的理由。

2018年，李子炯参加中职院校的职业技能大赛河南省赛时出了事故，他的手在操作中碰伤了，血顺着手背直流，他不断地在衣服上擦拭，等到比赛结束时，他的蓝色工服上已经染上了大片血迹，把老师都吓了一跳。

“我就是不想因为受伤而放弃，想着能坚持下来就坚持。”李子炯说。

这样的经历，很多学生都有。

来自广州市机电技师学院的吴建彬曾经选择过放弃。

因为入学以后成绩还不错，他也曾被老师选入学校集训队。可是，突如其来的辛苦让他有点招架不住。

“就拿把锯子锯铁，觉得又不好玩又辛苦。”他说，一天下来，他的手都被磨出了水泡。

因为觉得“累并不快乐”，吴建彬选择了退出。

此后，他按部就班学习上课，空闲了就打打游戏。就这样“混”了一年，他感觉到了空虚。

“害怕自己真的就这样混下去，那自己以后的人生怎么办？”他心里总闪过这样的问题。

不能混了！他告诉自己。

想清楚了，他主动又找到老师，希望再次加入集训队。

“老师告诉我说，一定要把握住机会，坚持下去才能看到成绩。”吴建彬下定决心，“不能再放弃了”。

更有想法，能主动拥抱新知识

尽管在初中时是个别人眼里不折不扣的“学渣”，但在进入中职和高职以后，杨亚召却是个妥妥的学霸。

这个来自河南职业技术学院的21岁男孩选择的是计算机专业。一开始入门时，他也觉得难，常常连最简单的编程也搞不懂，用了整整一年的时间，才弄懂一门叫VB的计算机语言。

因为兴趣，他愿意去研究那些复杂枯燥的代码。因为兴趣，他也愿意在按部就班的上课之外，主动去拥抱新知识。

“计算机技术更新太快了，不学习的话就跟不上时代的大潮。”小小年纪的他，总是用这样的道理来激励自己。

为了让自己的能力提升，他在中国大学MOOC（慕课）在线学习平台上为自己报了好几门课程，算法、计算机网络、数据结构……这些学校课堂里学不到的知识，他都会千方百计地搜罗来学。

如果发现一本专业新书，他恨不得通宵读完。如果尝试做一个新的项目，他甚至会连着做十几二十个小时。

来自广东江门市技师学院的选手李瑞斌也常常主动去拥抱新知识。

这个18岁的男孩学的是电气自动化专业，从小他就对电器感兴趣。初中毕业，学习成绩不太好的他索性就上了中职，学了自己喜欢的专业。

“这个专业很好玩的，有时候做一些小玩具，比如电子时钟，就觉得简直太有趣了，这个专业也真的有用。”说起这些话，他脸上洋溢着自豪的笑。

电工行业每年都会迭代新知识，李瑞斌对每一个更新都有学习的欲望。

语言编程、工业机器人、各种型号PLC（可编程逻辑控制器）、触摸屏技术……他都会去找来学，“网上查资料，买书”。

在广东江门市技师学院老师黄健球的印象里，“现在的学生们不仅是单纯地认真听老师讲课，他们会因为兴趣而主动去获取别的知识，也会因为自己所学‘挑战’老师的权威”。

黄健球把这叫做“创新意识”。

在他的课上，也常常会有学生“不听话”，老师说可以这样做，他偏偏要那样做，而且还能做得通。而这种情况在几年前几乎是没有的。

“比如设计路口两个红绿灯的程序，正常情况下老师会教一个一个设计，先红灯再黄灯再绿灯，然后再下一组的红灯黄灯绿灯，但有的学生就会提出是不是可以一下设计一组，然后再接着一组。”黄健球从不去约束学生们的想法，在他看来，学生有主动冲破惯性思维的意识，这是件好事。

技术让他们找到人生方向

从早上8点到晚上8点甚至更晚，都在和钳工专业知识较劲，这是孙延飞每天的学习训练状态。很累，但他喜欢这种有技术的挑战。

“有时候也会心情烦躁，但是想到能够通过参赛为自己、为学校争光，心情就会好一些。”来自北京市工贸技师学院的孙延飞曾参加过一些学校级的比赛。他觉得，通过这样一次次的比赛，不仅让他的专注度提升了，也获得了不少平时课堂里没有的知识和锻炼。

他说，平时上课会接触识图，老师会分析、讲解加工步骤，可是到了赛场，这些就都得靠自己。

刚入学的时候，孙延飞手上磨了不少泡。爸爸鼓励他，“累是肯定的，吃点儿苦没什么，这些对以后上岗工作都是积累”。

在一次次的训练和比赛中，他找到了成就感：因为他可以清清楚楚看到自己的成绩。

有时候，完成一小步，得到老师的肯定，也会让自己信心提升不少。

他还记得，大概入学半年的时候，自己做了个锤子，家长会的时候老师当着全班同学和家长的面展示，“那一刻，觉得挺自豪的。”

第一次参加全国性比赛，孙延飞格外重视。

开始训练的时候，要花一天多时间才能完成题库中的要求，精度掌握得也不是很好，他就不断向老师请教：用什么步骤可以加快速度，什么方法可以提高精度……每一次尝试他都尽自己最大的努力去完成。

十几天高强度训练过去了，孙延飞的效率提高了不少。

“工匠精神讲究精益求精，我觉得自己也应该在精益求精的路上不断努力。”孙延飞说。

在北京轻工技师学院，赵天裕已经学习了5年电气自动化安装与维修。

“从初中开始，我学习文化知识就比较吃力。”当时，在老师的建议下，赵天裕早早踏入了技工学校。

在技工学校的学习并不比普通高中轻松。

刚开始的时候他的基本功不扎实，线总是扎到手，一种挫败感油然而生。但是当自己能够拧出完美的线时，他感受到之前在中学从没有过的成就感。

“学校鼓励大家自己创新作业，比如可以自己焊接一个小玩具。”赵天裕说，这种自己选择主题发挥创造力的小作业，比程式化的学习任务好很多，大家也更有兴趣去探索了。

入学第二年的时候，他花一个星期时间，用单股铜线焊接了一个小的汽车框架，还特意在车上加了飘带，写上班级名称。

后来，学校老师在网上买了教学用具，大家投入一个月时间用led灯码起来焊接了一个灯塔。看着自己动手完成的漂亮灯塔，赵天裕忍不住在微信朋友圈进行了分享。

“有兴趣学着就不那么累了，而且这种创意作业不在考试之内，更容易接受，对自己的技术、自信心都有很大提升。”赵天裕说。

在参加这次大赛之前，赵天裕也参加过北京市的不少比赛，在一次双人团体比赛中，他和同学拿到了第一名。还有一次，作为唯一一名学生参赛选手，他获得了北京市第八名。

在北京轻工技师学院这5年，赵天裕觉得自己最大的收获就是找到了适合自己的位置。

他坦言，上初中的时候自己成绩不好，老师讲课他不想听，后来上了这个学校，发现专业实用性很强，感觉自己认真学完全可以学好。一次次实物制作让他的自信心不断提升，如今，他已经是学校排在前几名的学生，到北京大兴机场去参加顶岗实习了。

明年就可以考技师资格证的他觉得，自己的目标更明确了。“习近平总书记讲‘大国工匠’，之前觉得这个距离自己很远，但是我愿意在专业领域中朝着顶峰不断攀登。”赵天裕计划着，毕业后边工作边读个本科，让自己全面提升。

没有做不到，只有想不到。

大国工匠能提现到中国古代遗传的能工巧匠的文化艺术精品，是中国的瑰宝。同样也是世界上的东方中国龙的灿烂文化人的智慧。中国的人工巧匠，是世界上的艺术家。更是国家关注和开发的人工巧匠的艺术创业园和学校机构。

宝剑锋从磨砺出，他们文化不同年龄有别，但都有一个共同的闪光点――热爱本职，敬业奉献。他们技艺精湛，有人能站在牛皮纸一样的钢板上焊接而不出一丝漏点，有人能把密封精度控制在头发丝1/50，还有人检测手感堪比x光般精准，令人叹服他们所以能够匠心筑梦，凭的是传承和在钻研，靠的是专注与磨砺。

社会评价体系不进行改革，很难出现真正的工匠

从这些"大国工匠"身上,感受到一种敬业奉献、精益求精的精神。央视播出的《大国工匠》反映的是普通职工在平凡的岗位上做出的不平凡业绩，让人敬畏和感动的“德技双馨”的真人真故事，没有半点夸张，平时的叙述就是岁月里无限追求的刻录。 ?我们看到了平凡的岗位中迸发出来的劳动精神，劳动之美。对于广大观众来说，《大国工匠》早已经不是一个陌生的名字。尤其电视中的一些故事、人物，让我们的记忆穿越时空，仿佛就在昨天，这些平凡岗位上的劳动者，有我们老一辈劳模的精神再现，也有当今高科技建设者的劳动创造，这些可歌可泣的人物，不仅在平凡的工作中，更在精彩的艺术画面中，通过电视纪录片这个载体，我们共同感受到了共和国通过劳动，改变国家民族命运的一个个历程。

工匠精神：很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，但其实，“工匠”意味深远，代表着一个时代的气质，与坚定、踏实、精益求精相连。把做的事看成有灵气的生命体。

2. 手工时代的中国工匠相信愿力无边，不管是做佛像，还是打家具。即使只是打造一个金丝楠木柜子，可能都不是一个工匠一生就能做完的。往往是爷爷做出粗坯，父亲做完粗工，孙子再精雕细琢，穷尽三代才打造出一件精湛的柜子。陆续建造了一千六百年的莫高窟，那是多少代无名工匠，用尽了自己的体温去焐热了菩萨的慈悲。

3. 时间不可逆流倒转，洞穴人不再岩壁上作画，希腊人不再用大理石雕刻，工匠不再去山洞里描绘飞天，人们不再往纸上涂墨汁，没有人再对着原野画麦田，咖啡馆外面看星空，这些美的事物都在消亡，如同可怜的自然界。但人们也发现，媒介和工具不是消亡是替换，当每一件新的技术变革出现，美神都会换一件衣服，栖息在新的载体上面。就像从岩壁到甲骨，从纸张到kindle电子书，书籍的形式在变，阅读一直被继承，审美永远在变，但美一直存在。说书人会死掉，故事却始终流传。