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月亮的味道经典语录
《小星星》的音乐设计思路: “夜的故事总是充满魅力的!夜色下的月亮轻盈地跳着,游戏着,等到它累了、玩够了,动物们终于尝到了月亮的滋味,尝到了辛劳的回报!”多好的一个故事啊,忍不住当下就想和孩子们一起分享。 为了让孩子们更好地融入故事的氛围中,我借用了“蒙氏数学”——“走线”这一环节,目的在于安定舒缓孩子们情绪的同时,利用简单的肢体语言把他们推进诱人的故事之旅,让他们随着故事的进展,环节的变换,吃惊、想象、起伏、舞动……也想以这本书为媒介,引导孩子们循着“月亮”这个轨迹查询和阅读更多相关主题的书籍,在这种有意识的寻找和阅读的过程中拓宽视野,在筛选和查找中得到锻炼。 活动目标: 1、以音乐为背景,故事为主线,让幼儿在想象中感受阅读带来的快乐。 2、体会故事中集体合作的力量。 活动准备: 1、知识经验准备:活动的前几天进行阅读前的热身运动,引导幼儿说说“你知道的月亮的故事”为本次活动作经验铺垫和积极的情绪导向。 2、物质材料准备: ①布置一条“蒙氏线”——奇妙的小路。 ②事先制作一本电子书《月亮的味道》。 ③《小星星》、故事的背景音乐、“咔嚓”音效以及最后表演故事的音乐各一。 ④黑色的大背景图、贴上磁铁可以随意移动的月亮(可以被咬掉的部分 被咬剩下的月牙形状=一轮圆月)和小动物的图片。 ⑤与月亮有关的几本绘本故事书。 活动过程: 一、随着《小星星》的音乐——走线入场,借着小星星的魔力把孩子们拉进故事的氛围中。 1、师:“孩子们,小星星告诉老师,今天夜里神秘的故事王国有一件好玩的事情发生,它要带我们去看看。去不去呀?”(去)“嗯,好,小星星又说了,去故事王国只有这一条小路,我们要跟着它,做着星星操,才能到达哦!” 2、等孩子们找到舒服的位置坐下来以后,开门见山,直奔主题。 师:“孩子们,月亮是什么味道,你们知道吗?”(让幼儿猜想月亮的味道)师:“来,闻闻,它在这儿呢……” 3、出现大背景图:黑色的背景,一轮圆月,黄褐色的山顶上,七八双亮闪闪的眼睛。 师:“孩子们,你们看到了什么?”(鼓励幼儿大胆说出自己的看法) (通过观察、讨论,月亮的味道已经牢牢地把孩子们拴住了,看到好多小朋友咽口水的样子。止住笑的冲动,就着孩子们的猜想开始了阅读的脚步……) 二、在舒缓、贴切的背景音乐牵引下,翻阅电子书。 1、师一边翻阅电子书,一边踩着舒缓、生动的音乐旋律讲述故事,牵引着孩子们一起品尝“月亮的味道”。 2、讲述的过程中,偶尔稍作停顿,突出有趣的地方,特别是“咔嚓”一声,月亮被小老鼠咬到了,这个地方设置音效,增强效果。 三、借着奇妙的道具,升华故事,感受集体合作的力量。 1、故事讲完了,师假装咽口水,询问:“孩子们,月亮的味道怎么样?”(……) 2、再次出现黑色的大背景图,提供月亮(可以被咬掉的部分 被咬剩下的月牙形状=一轮圆月)和小动物的图片。 师:“这样的夜晚,发生了一件什么事情呀?”(动物们都去吃月亮了。) 师:“你是怎么知道的?”(眼睛好多,都在看着月亮。) 3、操作、发现。借助教具引导幼儿感知动物叠高的情景。 ①请几个小朋友上来按照动物的出场顺序合作叠高,感受集体合作的力量。 师:“那你们能告诉老师,谁先想去摸摸月亮的?”(小乌龟) 师:“小乌龟都请来了谁?它们是怎么做的呀?我请几个小朋友上来帮帮忙。 ” 师:“刚刚老师请的几个小帮手已经把小动物们一个,一个的叠高。现在请小朋友们再仔细看看,告诉老师,你都发现了什么?”(它们一个这边,一个那边——孩子们边说边转换着身体的方向。) ②谁能告诉老师动物们为什么要这么做呀?(鼓励幼儿猜想,并表达自己的发现。 ) ③师小结:“不同的方向叠高,这样才能稳稳的,叠得高高的。” ④“咔嚓”一声,月亮被小老鼠咬到了。(请助教老师,播放“咔嚓”音效)。师:“小朋友听,这是什么声音?”(倾听“咔嚓”声) 师:“小老鼠请小动物们吃月亮,也请咱们吃月亮呢。 嗯~真好吃!”(撕下一片月亮,假装吃得津津有味) ⑤师撕下数片月亮,分给小朋友们,“来你尝尝,你也尝尝……” (拿到“月亮”的小朋友有些假装吃得津津有味,有些小朋友居然真的尝了一下。) 师:“月亮好吃吗?”(……) ⑥师总结:“孩子们,合作的力量可大了,小动物们都知道团结起来,合作叠高,最终得到它们想要的月亮。 我们也要这么做哦,遇到自己完成不了的事情,请伙伴们帮忙,这样,你们也可以吃到‘月亮’哦!” 四、随着轻快、幽默的音乐,带着孩子们扮演小动物“吃月亮去啰”。 1、师:“还有这么多的小朋友没有尝到月亮的味道呢,怎么办呢?”(师假装想办法)“有了,我们请小乌龟帮忙,带我们去‘尝尝’月亮的味道吧。 ” 2、和孩子们一起随着音乐表演故事。 五、迁移:月亮的故事,还有很多很多…… 1、师:“你们觉得月亮真的可以吃吗?”(……) 师:“嗯,是的,月亮是不可以吃的。 这只是一个故事,一个好玩又奇妙的故事而已。小朋友真棒,可以发现这么多好玩又奇妙的地方。 ” 2、师拿出几本关于月亮的绘本故事,告诉孩子们:“月亮的故事还有很多很多,你看老师这儿有《月亮狗》、《月亮,生日快乐》、《爸爸,你能给我月亮吗》……咱们都来当小小收藏员,去书店、网上找一找‘月亮的故事’,要记得把你的故事带来,放在咱们班的小书架上,和大家一起分享哦!” 六、活动延伸: 请家长朋友帮助孩子们查找关于“月亮的故事”,利用睡前或者闲暇的时间讲给孩子听,增进亲子间的交流。
月亮的味道经典语句
亲:据我的经验,我建议先后使用下面的歌曲(音乐)进行编排比较好,供您参考!1、七公主 - 波尔卡舞2、儿童歌曲 - 一起跳舞3、李思琳 - 快乐小猪4、儿童歌曲 - 嗡吧吧注:上述歌曲(音乐)均可在“酷狗音乐”客户端上进行免费下载!此回答望能对您有所帮助,并望您对我的回答及时予以采纳哟,先在此谢谢了!注:我对此提问回答后的提交时间是:2017年5月31日(星期三)14:32!
1.《雅舍小品》梁实秋
"雅舍"最宜月夜——地势较高,得月较先。看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声,微闻犬吠,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地上阴影斑斓,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。
喜欢在清寒的夜晚,看月悬中天。其时千山寥落,我守着树,月亮守着我,心情非常平静。梁实秋先生笔下的月亮,写尽了记忆中月亮的幽绝姿态。
2.《陶庵梦忆》节选——《西湖七月半》张岱
西湖七月半,一无可看,止可看看七月半之人。看七月半之人,以五类看之。
其一,楼船萧鼓,峨冠盛筵,灯火优傒,声光相乱,名为看月而实不见月者,看之。
其一,亦船亦楼,名娃闺秀,携及童变,笑啼杂之,环坐露台,左右盼望,身在月下而实不看月者,看之。
其一,亦船亦声歌,名妓闲僧,浅斟低唱,弱管轻丝,竹肉相发,亦在月下,亦看月,而欲人看其看月者,看之。
其一,不舟不车,不衫不帻,酒醉饭饱,呼群三五,跻入人丛,昭庆、断桥,嘄呼嘈杂,装假醉,唱无腔曲,月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而实无一看者,看之。
其一,小船轻幌,净几暖炉,茶铛旋煮,素瓷静递,好友佳人,邀月同坐,或匿影树下,或逃嚣里湖,看月而人不见其看月之态,亦不作意看月者,看之。
杭人游湖,巳出酉归,避月如仇,是夕好名,逐队争出,多犒门军酒钱,轿夫擎燎,列俟岸上。一入舟,速舟子急放断桥,赶入胜会。以故二鼓以前,人声鼓吹,如沸如撼,如魇如呓,如聋如哑,大船小船一齐凑岸,一无所见,止见篙击篙,舟触舟,肩摩肩,面看面而已。
少刻兴尽,官府席散,皂隶喝道去,轿夫叫船上人,怖以关门,灯笼火把如列星,一 一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门,渐稀渐薄,顷刻散尽矣。吾辈始舣舟近岸,断桥石磴始凉,席其上,呼客纵饮。
此时,月如镜新磨,山复整妆,湖复颒面。向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出,吾辈往通声气,拉与同坐。韵友来,名妓至,杯箸安,竹肉发。月色苍凉,东方将白,客方散去。吾辈纵舟,酣睡于十里荷花之中,香气拍人,清梦甚惬。
你我都曾是看月亮的人,然而都不如张岱笔下看月亮的人有风雅之致。现代科技发展迅速,观星登月都不在话下。高清图片让你一览星辰与皓月的庐山真面目,然而它们却未必比想象中美。
古人看月亮图的是油然而生的愉悦心情,图的是呼朋引伴的热闹氛围,图的是十里清梦的一晌贪欢。在鲜衣怒马的少年时代,有过这样的记忆,应该是非常美好的事。
3.《晒月亮》池莉
常熟有一座山,叫做虞山。虞山有一座寺,叫做兴福寺。
兴福寺有一把年纪了,大约一千五百来岁。寺内山坡上有一片竹林。竹林的特点是竹林里有一条曲径,曲径的特点是曲径被一个唐人写进了诗歌。诗歌的特点是到现在还非常动人和流行,我曾经好几次听见父母们教导幼儿背诵这首唐诗,有一次居然是在麦当劳快餐厅。
这首诗歌我也记得,便是唐人常健的:“清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此皆寂,惟闻钟磬音。”字是宋人米芾写的。米芾是湖北人,出了名的任性和疯狂。有洁癖,好奇装异服。性情渗透了笔墨,字是又诡异又憨厚,漂亮得出奇!
今年四月的一天,我就住在这首美丽的诗歌里面。清早起床,推开房门就是竹林。走在竹林的曲径上,梳着头发,根根发丝都飘向远方:唐朝和宋朝。忽然发现,美丽的东西是横截面,一旦美丽便永远美丽。真正的美丽决不随着时间线性移动,美丽是不老的。
兴福寺的茶是兴福寺的,茶树就生长在兴福寺后面的山坡上。沏茶的水也是兴福寺的,是一眼天然的泉水。水杯是最普通不过的玻璃杯,水瓶也是一般常见的塑料外壳的水瓶,水瓶上用油漆写了号码。油漆已经斑驳,暗中透着沧桑,不知沏了多少杯茶了,也不知有多少人喝了兴福寺的茶了!我成了其中的一个。
我平日不怎么喝茶。为了睡眠,下午是尤其不喝茶的。来到兴福寺的下午,我破例喝茶了,一杯接着一杯。没有别的原因,就是因为茶香。无须精致茶具的烘托,没有礼仪仪式的引导,这是一种明明白白的清澈和香甜。能够享受一次这种清澈和香甜,还管睡眠做什么。
入夜,听慧云法师讲经。古老的寺庙,偏偏有年轻的小当家。二十来岁的慧云法师,相貌还没有彻底脱去男孩子的虎气,谈吐却已经非常圆熟老道,可以举重若轻地引领我们前行。很自然的,人在这种时候就有了要求进步的愿望,就能坦坦然然地说话。不过我不知道自己进步了没有,这是需要时间才能够证明的。可以肯定的是,要求进步总比不思进取的好。努力了总比不努力的好,努力至少是一种健康的姿态。
夜深深,在寺内缓缓散步。看风中低语的古树,看树叶滑落潭水,看青苔暗侵石阶,看夜鸟梦呓巢穴,看回廊结构出种种复杂的故事,看老藤椅凝思深夜的含蓄,看时间失去滴答滴答的声音,看僧人们的睡眠呈现一种寺庙独有的静寂。
看细细的茸毛在皮肤上悄悄生长,皮肤的质感因此变得柔和而华丽;看身体的条条曲线向着灵魂蜿蜒,欲念因此变得清晰;看你的眼睛里面有我的眼睛;看你的笑意包含着我的笑意;看你心情覆盖了我的心情;什么都看得见。朋友们和我自己,在这一段时间里,都变得很透明和很简单。不思不想,无忧无虑。所有的牙齿,都曾经被烟垢污染,不记得何时有过今夜的灿烂。一笑,就有月光闪烁,这月光注定会温暖日后漫长的生活。这就是兴福寺的月亮!
兴福寺的月亮是世界上唯一的月亮。因为它有兴福寺。它有兴福寺生长了千年的自然环境和人文环境,还有兴福寺的院墙作为我们获得某种特定感受的保障。兴福寺的月亮不是单纯的月亮,是成了精的月亮,是我们的月亮,因为我们已经是成年人了。
我在新疆遇见过又大又圆清澈如水的月亮,可它的背景是沙漠。那种月亮像假的,你就是无法把它当真。点了篝火,一夕狂欢,狼狈的是天明之后的灰烬和残酒。那种月亮更适合失恋少女,行吟诗人,偷香窃玉者,野外科技工作者和深受声名富贵所累的成功者,不适合我。
而我,真是喜欢兴福寺的月亮。从离开兴福寺的那一刻起,我的等待就已经在悄悄蔓延。我会耐心地等待再一次的缘分和机会,能够再去兴福寺住几日。到了晚上,就出来晒月亮。
我总觉得,寺庙里的月亮和红尘俗世里的月亮不是同一个。寺里的月亮是给不染尘埃的人看的,寺外的月亮是给我们这些俗人看的。如果心里有很多不开心的事,晒一晒月亮,也就懒得计较了。
苏轼在《记承天寺夜游》中讲述了自己找朋友张怀民一起看月亮的故事,“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”真好啊。
找个朋友陪你晒月亮吧,你看今晚月光多么美呀。
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无水印的图片在这,想要的朋友可以自行抱走哈