自卑与超越这本书里的经典语录
先说下总评，真的是鸡汤神作，乐意喝鸡汤的必读！英文名字是What life Should Mean to You，中文为什么要翻译成自卑与超越我真的不理解啊，其实全书并没有围绕着自卑和超越，而是讲了生活中方方面面的事情，或许自卑和超越是阿德勒的核心理论，但是这样会导致不当的理解与购买意愿。翻开第一章居然是人生的意义，这是我最想看的内容啊，内心有些激动，可是......对，你没有看错，阿德勒的主张是人生的真谛是奉献与合作！很入世的想法对不对，说得通俗点就是很有烟火气，特别接地气！看到这里我已经失望了，但是还是硬着头皮接着读下去，内心还是期盼后面有新的料，可是我的想法是错误的，第一章已经奠定了著作的基调，不要妄想作者会把自卑什么得谈得多么深入，因为第一章几页就把主题抛给了大家，至于读者你懂不懂不是重点吧。阿德勒强行说道理的态度真的像个长者对自己小孩子的态度，就是告诉你生活就是这样，你就该如此，至于为什么，答案似乎是，“这是我的经验，别人的我不知道，但是我的经验总结出就是这个道理，细节就不和你说了，你相信就好。”整本书通篇都是这个态度，可以看下目录无论是谈梦还是谈家庭或者孩子的教育，都是告诉你作者的观点，但是支撑观点的案例点到为止，常常是正看这个故事兴致盎然的时候，作者不说了，又说起了另一个案例，可是哪个案例都没说透，给人强行植入道理的感觉。和现在的一些成功学的图书类似，大道理讲一堆，或者我们可以原谅作者的年代和作者本身认知的局限，可是真的要读不下去了......在自卑这章，作者的意见是人人都有自卑，甚至最后混淆了自卑的概念，把无知和恐惧都归结为自卑，是不是有点自圆其说了？因此作者觉得自卑的好处是会因此改变自身，我真的觉得那些自卑到骨子里堕落到底的患者都是傻子吗？呵呵哒。所以这一章并没有我想看到的如何从自卑中走出来的方案，都是些浅薄而又空虚的道理。下面列举书中的一些节选，随便翻到的我真的不懂作者是人生规划师吗，还是自认为是上帝呢，很多“应该”的字眼，而且所处理的问题和方式更像是广播里面的知心主持人，有点low啊。并没有揭露现象的本质，只是就事论事，这样的指导至少对于逼人真的意义不大……要吐血了，勉强都看不下去了，真的超励志的，只要你肯后天努力和培养，人生必然卓越，是不是比鸡汤还鸡汤，怪不得是畅销书呢，简直洗脑神作啊！32个赞。类似的鸡汤书里面还有很多，尤其关于合作和奉献，如果喜欢这款鸡汤，快去买来读一下吧。
真正的科学必须直接和人生发生关系。 美国哲学家威廉·詹姆斯
1.积极创造力的表现是个人发展、努力和获得成功的欲望。并且我们在一方面有了缺憾便想用其他方面的成就去补偿这种缺憾。
2.最重要的是要找出那个人的一切行为倾向于某个方向的人生目标，找出这个目标，就可以读懂他的一切个别行为的隐含意义。
3.身体器官造成的生理缺陷，生命体会想出特别的办法来克服这个缺陷。
4.某种具体的取得形式发生在一个人的儿童时期，也就是说在儿童时期有人格原型或者成年人的模型形成。
5.统觉系统(scheme of apperception)
我们靠统觉系统引导也就意味着受其限制。
比如:一个美食家很可能小时候肠胃不好或经常吃不饱饭，这样的人从小表现出对饮食的浓厚兴趣。
肠胃不好是“受其限制”，而成为美食家就是“受其引导”。
6.回忆“复盘”，研究在原型形成时期的基本错误。才能从根本上解决问题。找出个人在发展时候的社会兴趣、所遭遇的苦难、儿时的环境演化并研究其中的情感。
7.原型时期要有社会兴趣，而非只是关注自己并且已经习惯关注自己。
这对于培养小孩子非常重要，这也是家庭教育需要注意的地方。
8.一个真正自信的人，在生活中自立的情景里是不会害怕收到外界来的侵袭的。
9.人生问题总归是社会问题。
10.只有有勇气的、有自信力的、淡定自信的人
才能得到好处。
11.梦的目的是创造出一种情感或者情绪的行为。我们在梦里的行为就是我们想做的行为。
12.我们也常常在情绪上欺骗自己，总想使自己遵循四、五岁时候的原型去行动。
13.精神态度和自言自语也是癫狂病人的特性，癫狂的人说话往往不合常识，而合乎常识的语言所代表的正是社会兴趣的极致。
14.个体心理学不承认纯粹的身体缺陷或者纯粹身体方面的问题的，他们认为只有对于身体状况的错误态度才会导致消极的结果。努力在孩子形成原型的时候，不要形成自卑心理。
15.一个人很烦躁，不能耐心去克服困难，好动的人、脾气不好的人，他们一定有着严重的自卑心理。一个人如果自信能够克服他所遭遇的苦难，他不会不耐烦。
多少会有一些吧