兴趣 高效率经典语录
我，不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法。渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法，但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用于学习上不错，但总也不能十分拔尖的同学。
其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。
还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月第一版211页）
这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。
1、 学习未动，兴趣先行
2、 务学与求道
3、 自信是成功的第一秘诀
4、 态度决定一切
5、 不强调进步
6、 练就过硬的本领是学习的根本目的
7、 会玩、会偷懒、然后会学
8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
9、 学习别人
一、 学习未动，兴趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。
培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。
可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。
兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。
可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。
二、 务学与求道
还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。
务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。
务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。
搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。
思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。”（人教版物理第一册2000年3月第一版156页）那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的（托利拆里管），思考下部不连通改为上部连通是什么（虹吸现象），思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样（液体压强的计算），思考连通器中的水如果流动会怎么样（液体流速对压强的影响），思考连通器有哪些应用（船闸的原理），思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少（帕斯卡定律，千斤顶的原理），思考如何证明水面会相平（平衡力）。一个定义，引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。
研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。
搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求，代表着先进学习理论的前进方向，代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。
三、 自信是成功的第一秘诀
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。
有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度（努力与否）的。在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习，做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进；同样的，心里信任自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目，一是考试以后你心里会变的有根。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领扎实的基础。这些会在下文中写到的。
做理科题应该能够做到：做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的过程中处处有所体现，所以它的作用的确是很大的可以说：我是自信造就的成功者，我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。
说了那么多，还是说一点实际的东西吧。你如果要创造自信，关键的就是要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目，那你就可以找一个在这方面不如你的，对他说：“我决定要帮你学某某科的，有什么需要我帮忙的吗？”给他讲题，给他找题做。这是创造自信一个非常好的办法。也可以做一点别人多忽视的题，使成绩有很快的上升，也能够增强自信。
自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。
四、 态度决定一切
米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。
学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。
拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。
进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。这里不再多说。
奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。
态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。
五、 不强调进步
说了那么多进步的东西，好像只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步，就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你觉得自己停滞不前，那你就已经在进步了。如果你初中三年在学校的名次都没有变，那你就已经是进步了。因为你学的知识越来越难了。何况大家都在进步。
暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。
六、 练就过硬的本领是学习的根本目的
过硬，就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住，无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增强自己的学习兴趣及自信心。这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。而其中核心就是扎实的基础。
扎实的基础可以使成绩稳定，扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对，扎实的基础保证做题的速度与质量兼得，扎实的基础可以使……它的好处很多很多。做到就更非易事。
据我理解做题时最好的方法，但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差，做题多的人也不一定就成绩好。
做题有助于过硬，所以做题十分有必要。老师留的题不可不作，但自己也要根据自己的情况补充一些练习。
选题上是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要是自己做题更加熟练，就需要找一些并不是很新颖的一般题来做，这种题不厌多做，几十道题如果涵盖面广的话，可以多做上几遍。初二的时候，我的整式计算很差，几十道题全是枯燥的计算，我不停地做了好几遍，一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解体能力，就要找大题由简入深做下去。
做题一定要做细，必须落在笔上，最好能够写过程。只有做精做细，才有条件将来做大做强。做题切不可着急，需要心平气和，像品咖啡一样，慢慢地“品味”你所做的几道题。如果没有时间就不要做题。应该记住做题是“宁缺毋滥”的。
抽空做题也不是不可能，但最好细微的时间被用到文科上，这样文科和理科就能够综合地发展了。
七、 会玩、会偷懒、然后会学
把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。
玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。
偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。
硬学不会有最好的成绩。如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验，可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点，可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。
八、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
有一次数学考试，没带手表。考试的是很特别着急，结果十分不理想，由于着急好几道题都不会做了。从此我就再也没有在考试的时候带过表。考试，是一件平常的事情，应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量，测量你到底有多大的呼吸量。没有什么区别。应该抱着“有多大劲儿，吹多大气儿”的思想来考试。这样你就能够轻松地面对考试。
考过试了，就很自然地要分析考试。分析得正确与否，关系重大。
分析之前，假定这次说明不了什么问题，这样能够使分析错了的不良后果减小到最少。
第一步，想一想，这次考试自己满意不满意，对什么满意，又对哪些方面不满意。再想想，这次考试有没有什么特殊的，例如：第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况，那么这里就可以得出结论了：
1、 考得不好，说明不了什么问题，我努力，我就不信下回我考不好的！
2、 考得好，说明不了什么问题，一时侥幸，还得努力，看下次才是印证我的实力的时候！
如果一切正常就进行下一步。
第二步，自己是不是偏科了。这时应对弱项多加练习
第三步，自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调整自己的方法，非智力因素就要端正自己的态度。
第四步，作下一步学习的计划。
第五步，认真修改自己的分析。
最后，看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降需要一些非常手段了。
在学习的始终，贯穿的就是计划的制定。计划分为长期计划和短期计划。
短期计划要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么（做哪的课外题、攻克哪方面的难关……）这都很好制定。
长期计划制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。
计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。
制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。用它指导我们的学习工作。必须要看出计划是你的效率提高了，你的生活不再是那么没条理了才好。
说了这么多，关键还是要落实到行动上去。这就需要发现了自己的问题以后，对自己做出相应的调整。
如果你现在是这样，不调整你会永远是这样，不会发生变化。那么渐渐地你就失去了主动，再要想自主的调整就很难了。
调整也分步骤
1、 没有好的办法，或拿不定哪一种好时，就不要调整，因为调整会浪费你的时间精力，到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于”
2、 小的调整直接进行，大的调整需要有一个试用期，实行大的调整前，必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时间。
3、 在考试中印证自己，如果和自己的预想一样，就进行下去。不一样，就进一步调整
4、 很久以后，回想自己的调整。看看这个调整是不是有效，能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验
调整是取得进步，不断向上前进的必由之路。
九、 学习别人
孔子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？这是我学习别人的主要方法。
不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点，向比自己强的人多请教一些东西，探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人，他们的无意的一句话，也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。
比你成绩差的人未必处处比你差，他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因，就不要学。而提炼出来他们身上的精华。
王羲之曾经集合众家之长，才能尽变古体，被世人尊为书圣。《吕氏春秋》曾经集合诸子百家思想成为一字千金的难得好书。韩非子也曾集合各种不同的文化思想，成了著名的思想家。孔子周游列国，学到的知识尽为其所用，成为世代传诵的圣人。他们都是在自己的领域的集大成者。发明者、创造者，都没有留下姓名，只有集合了那些发明创造创造出巨大的价值的，才是成功的人。我们也要学习所有的学习方法，尽为我们所用，才能够有成绩上质的飞跃。
本回答被提问者和网友采纳
我发现我们公司还是比较人性化的，比如说最近搞了一个借书角。公司员工都可以借书看，写明每本书必须在二周内归还，当时我就听到有2个同事在讨论说，二周怎么看的完，一个月也不一定能看完一本呢？我听到这里在内心里对自己表扬了下，自己心里想着“我一周内肯定能看完”。虽然我看书的速度和网上的一些大神是不能比的，但是我还是挺知足的。自从我写书评后，会发现阅读的速度会加快，因为如果需要输出的话，就需要不停的输入，所以我每天看书已经成为习惯。
秋叶的《秋叶：如何高效读懂一本书》就告诉我们如何成为高效读书的人，秋叶老师不仅在书中说到怎么样高效读书还告诉我们高效的同时还理解书中的内容，而且还要把高效运用到工作中。
下面给大家介绍一下秋叶老师告诉我们的十种读书方法：一，通读法：我是如何培养思考框架的
在这个读书法中，作者告诉我们就是需要大量的读书，这样就能培养自己分析问题的框架，这时候已经开始形成了自己思考问题的结构，然后我们再接着阅读的时候，就会发现有一个定心锚，看到别人说相关的内容，有用的，就吸收到自己的知识框架里。秋叶老师还告诉我们，可以先系统读一读批判性思维领域的经典作品，耐着性子多读几遍，会一辈子的收益。说到批判性思维，我想起前段时间读过的一本书，丹尼斯.韦特利的《成功心理学，发现工作与生活的意义》这本书中有单独一节是训练你的思维，就是教我们怎么学习批判性思维，告诉我们批判性思维的好处和标准。二，树读法：我是如何去做主题阅读的如果觉得某个方面有必要了解学习，秋叶老师至少会看十本同类书籍，然后仔细想想那些专家的看法是否一致，慢慢得出在这个领域的思考框架。这种阅读方式叫主题阅读。主题阅读就是先圈定一个感兴趣的领域，然后搜集这个领域可以找到的图书、论文和其它文献进行阅读。有的人会让某个领域的大神推荐读物，但是这些人通常不是爱读书，是想走捷径。如果你是想了解项目管理，最好是多看几本项目管理领域的书，慢慢看，慢慢做功课，而不是只看一两本求速成。三，图读法：我是如何去啃硬书的这个就是我们现在理解的思维导图法，现在做思维导图也方便了，有很多免费的软件可以做，我通常用的思维导图软件是百度脑图。在这一节中，秋叶老师用的是柴静的《穹顶之下》做的一个思维导图例子给我们看。秋叶老师是用下面四点原理来做这个思维导图的：情境(Situation):由大家熟悉的情景引入
冲突(Complication):这会带来怎么样的矛盾？
问题(Question):那我们应该怎么办？
答案(Answer):提供可行的解决方案思维导图这样的工作比较容易跟得上作者的思路，又能很快帮助我们把思路图形化表达出来，是事半功倍的方法。现在我也有很多文章做了思维导图，大家如果翻阅我以前的文章也能看到。四，框读法：我是如何读经管书的我们看一看秋叶老师归纳出来的五点方法：
1.列出本书想要解决的问题
2.作者看到目前社会存在的原因是什么
3.作者认为此问题存在的原因是什么
4.作者提出解决此问题的方法：
1）写出总结句；
2）解释“总结句”；
3）你认为这个方法可行还是不可行；
4）不可行的地方在哪？或者哪个观点让你产生了共鸣？；
5.以后遇到这种情况，你会如何解决？我们可以利用一些读书框架速度一本陌生领域的书籍。秋叶老师告诉我们两点经验：
经验一：你阅读一本书的动机越明确越强烈，最终能化为己用的知识就越多。
经验二：梳理出全书的框架再去读书收获更快。五，炼读法：我是如何读畅销书我们大家都知道，不同的书有不同的读书方法，同样的书也可以用不同的读法。秋叶老师称这种为炼读法。秋叶老师认为读书要先消化，在内化，然后输出。很多人读书不消化，只是翻书，而动笔就是主动消化的过程，内化的开始。那我们怎么知道一本书对我们来说是否内化成功？要输出，我们可以写书评，可以做分享，可以写读书笔记，这些都算输出，不做这个功课，书只能算看过。六，逆读法：我是如何读“传道书”的逆读法就是我们在看一本书的时候，遇到和作者不一致的观点。但是秋叶老师在这里又说到还是要先学一点批判性思维，这样我们就比较容易看出哪些问题隐含价值观冲突，哪些隐含不同的假设，哪些是逻辑错误，哪些是论据不可靠。如果没有这些积累，就容易变成为了抬杠去抬杠，就不是学习心态了。看这本书中秋叶老师一再的提到让我们学习批判性思维，可见其重要性。七，抄读法：我是如何读“大牛书”的这个读书法秋叶老师告诉我们，如果我们在读比较经典厉害的书，那我们就不用装内行写书评了，老老实实的把别人的观点抄下来，先有个印象。
这应该就像我们通常所做的摘录，把比较经典的语录摘录下来，让大家都可以学一学。
八，仿读法：我是如何读工具书的
这个很简单了，就是我们在读一本工具书的时候，照着里面的步骤一步步来就是了，比如《如何有效阅读一本书》，我就会照着这本书里的内容说的做，怎么做笔记。然后就可以用到读其它的书当中了。
九，诵读法：我是如何读文艺书的秋叶老师写诗评的方法：
1.交代背景
2.交代基本信息
3.表达感受
4.称述支撑你观点的依据
5.进行客观对比
6.友情分享
7.模仿学习
十，闲读法：我是如何读快餐书的
有的时候我们就是为了放松一下大脑，读一些没有营养，不需要动脑子的书。通过这样的阅读，我们可以了解现代人都看什么书，从这类书中学一点别人的长处，就是大收获了。
下面来看看秋叶老师告诉我们如何在职场中变得高效：
一，怎样打造完美的团队
我们知道人是社会动物，从小到大我们都生活在各式各样的团队中。俗话说的好，“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”，我们都希望自己处在完美团队之中，那么，打造理想团队的诀窍就是我们每个人都应当了解和践行的。秋叶老师告诉我们一个项目必须由一个团队来执行，有人说一流的项目遇到二流的团队也只能执行到二流的水平，但二流的项目遇到一流的团队，完全可以提升一个境界。要打造一个项目团队，应该经历怎样的步骤比较合适呢？秋叶老师告诉我们把项目团队生命周期分为七个阶段：1.导向；2.建立信赖；3.厘清目的；4.承诺；5.执行；6.高绩效；7.更新；秋叶老师就是用这7个阶段，把网易云课堂付费课程做到第一名；OFFICES在线付费教育领域第一名，而且学员都是五星口碑超过95%。二，你团队的软肋在哪里
工作效率的提升往往不是通过个人努力就可以实现的，而是要看团队整体的状况。搞清楚团队人员应该具备哪些必需的关键能力，这些能力是由组织或者团队负责人来认定的，所以组织或者个人的经验会决定整个团队的素质。秋叶老师用在构建网易云课堂的课程开发和运营团队做一个能力分析作为例子，告诉我们在构建运营团队时，团队特别需要六种能力：1.战略远见；
2.课程开发能力；
3.充足的上网时间；
4.一对一的PPT指导能力；
5.基于良好网感的营销策划力；
6.服从大局的快速反映力。
三，如何培养你的团队成员
赫塞和布兰查德提出的“情境领导模型”由四个部分组成：1.指导：刚刚开始工作的时候，员工需要强大的领导。作为新人，他们往往投入有余，但是专业能力不足，需要领导提供明确地命令和指挥。2.辅导：在辅导阶段，员工的专业度有所提升，对新工作的忐忑不安和畏惧也开始消失。但对工作的积极态度也会衰减。这个阶段，领导要善于给员工提出问题，引导他们思考，让他们自己去找答案。3.支持：这个阶段的员工的专业技能足以应对工作，但对工作的态度因人而异，有的还可能想离职但更多的是希望获得更大的发展空间。这个阶段，领导要鼓励员工提出自己的看法，并多多加以采纳。4.授权：此时员工足以独当一面，领导需要对他们进行授权，让他们培养自己的团队。有自己负责的项目，他们的士气就会保持在一个高昂的状态。四，如何做一份好的会议记录在工作中经常要做会议记录，如何在会议上把每个细节都一目了然地记录在案，而且又能突出重点信息？把会议过程像流水账一样记录，例如谁来了讲了什么，其实并没有意义，秋叶老师告诉我们在职场里做好会议记录只需要三点就够了：1.要清楚记录会议的结论；
2.要清楚记录得出结论之前的讨论要点；
3.要清楚记录会议的“下一步安排或建议”。这种记录的好处就在于，理解了会议的核心——“为了决定某件事而进行讨论”。如果因为种种原因不方便写会议记录时，也应该在会后马上做记录，因为那是信息还是热气腾腾的，还有鲜明的记忆，会比第二天再去回想遗忘得少很多。看完秋叶大叔的这本《秋叶：如何高效读懂一本书》的感觉就是大神们都是读了好多书哦，一年能看一两百本书，而且不光是量多，而且都是吸收了书中的内容。不过我目前还达不到这个水平，我希望自己每天能进步一点，今天的自己比昨天的自己更有进步。
这个羊驼好像在盯着我看，傻傻的好讨人喜欢，它天生一副憨厚的样子，眼睛很大看起来很清秀，它的毛发软绵绵，毛茸茸的。
这是生气时会吐口水的羊驼，它性情温驯深受大众的喜爱，羡慕它好像每天都很开心，它好像是上天的宠儿，养一只，肯定很开心。
羊驼的颜值真高真好看，傻傻的好讨人喜欢，羡慕它好像每天都很开心，它好像是上天的宠儿，它的毛发软绵绵，毛茸茸的。
这个羊驼的样子傻傻的笨笨的，是个外形萌萌哒的动物，羡慕它好像每天都很开心，眼睛很大看起来很清秀，好喜欢它的样子。
这个羊驼好像在盯着我看，它性情温驯深受大众的喜爱，它天生一副憨厚的样子，像个不太机灵的小精灵，好喜欢它的样子。
羊驼的颜值真高真好看，它性情温驯深受大众的喜爱，它好像对我很感兴趣，眼睛很大看起来很清秀，我也想养一只了。