关于国学的古文言经典语录
国学古文
国学小古文
国学和文言文是一样的吗
桂花药用功效（药名）桂花、桂花子、桂花树根。（药用部位）木犀科植物桂花OsmanthusFragransLour。的全株。花9—10月开花时采收，其余全年采收。（识别特征）常绿灌木或小乔木。 树皮灰白色。叶对生，革质；叶片椭圆形或长椭圆状披针形，先端尖或渐尖，基部楔形，全缘或有锐细锯齿，叶脉6—8对，向下面突出；叶柄短。花簇生于叶腋，雌雄异株；花萼4裂，花冠4裂，白色或黄色，芳香；雄花雄蕊2，雌花雌蕊1，子房2室。核果长椭圆形，种子1。 花期9—10月。在我国大部分地区有栽培。（性味功效）芳香。甘、辛，温。化痰止咳、散瘀止痛。治寒痰雍滞之咳嗽气喘、胸满胁痛、痰饮喘咳等；瘀滞疼痛、疝气、牙痛、肠风血痢、口臭等。煎服：花3—9克；果6—12克；根9—15克。 外用适量，煎水含漱或蒸热敷。（应用）1、桂花水煎漱或泡茶饮，治口臭。2、桂花子（果实）煎服，治虚寒胃痛；或配香附9克、砂仁6克、高良姜9克煎服，治胃痛。3、根60克泡酒500克（10天）早晚服10克，治筋骨疼痛。4、枝叶煎浓汁温洗敷，每日数次，治风湿筋骨痛。
文言文是国学经典吗。
国学经典小古文。
文言文属于国学吗。
中华文化博大精深，源远流长，国学是中国传统学术和文化的一块瑰宝。近些年来，“国学热”的不断兴起，也让越来越多的人开始阅读中国古代的经典名著。
然而，对于很多人来说，阅读古文并不是一件轻松的事情。本期的话题，唐歌就带你来了解一下：怎样阅读古文？如何提高文言文的阅读能力？国学经典到底怎么读？
一 为什么要读古文？
1 拓展思考的模式，丰富自己的见识
想要增加自己的阅历，除了多去做事，多去经历之外，还有一个不错的方法就是多读好书。
很多的国学经典名著都是前人智慧的总结，很多你现在无法尝试的事情，其实前人都已经为我们总结好了方法，只需要我们拿来借鉴就可以了。
2 从前人的经验中寻找解决问题的方法论
尽管时代不同了，但是我们也会发现：历史总有惊人相似的地方。
今天的很多事情，其实都可以从古代一些故事当中得到启示，而通过相似的案例，我们也可以较为准确地预判事物的发展方向。
二 如何阅读古文？
1 结合古文的时代背景阅读
任何的一部著作都有它的时代背景，我们需要了解到它的历史，政治，经济等等大的环境，才能够比较深入地理解作品本身的深刻含义。
2 结合自身的阅历，实践来阅读
古为今用，国学中很多的思想都是几千年来古人智慧的结晶。可以对我们今天的生活，工作起到非常重要的启示作用。
3 掌握古文的基本阅读技巧
① 掌握古文中的常见词汇
比如，一次多义，通假字，虚词等等。这些常用词平时可以整理记录下来，经常地翻阅查看，来加深理解。
② 掌握基本的语法结构
搞清楚古文中的常见的句式，学会联系上下文去理解它的意义。
这些都是阅读的基础，但不是要求你一下子就掌握所有的内容，才去阅读古文，而是在阅读的过程中，边学习边积累，今天看一遍，明天看一遍，看的多了，慢慢地也就容易理解了。
4 由易到难，分级阅读
古文阅读讲究循序渐进，从简单到复杂，先从比较容易阅读和理解的著作开始。
一般，水平差的朋友可以寻找一些古文的翻译批注版本，对照着自己阅读古文时候的理解，对比白话文的解释，来加深学习的效果，等到水平到了一定的程度，就可以阅读更加深入的著作。
古文能力的提升需要大量的阅读。先从简单的，容易理解的，故事性强的书籍开始，比如水浒传，聊斋志异等，后面就逐渐增加难度，比如资治通鉴，史记等等。
5 多读多背， 培养语感
古人读书，学习的方法，跟我们现代人的古文学习有很大的不同，他们往往先背诵经典的著作，积累到自己的大脑里面，刚开始，不求甚解，而是等到自己的理解水平和阅历到达了一定的程度，再去追求 “读书百遍其义自见” 的感觉。
古人从小就开始培养古文的语感，虽然不知道意思，但是学到一定的程度，就好像全部都通顺了，就好像本能一样，不用再去翻译成白话文再来进行理解。
而现代人的生活节奏快，追求所谓的效率，学习方式是先翻译成白话文，然后再来进行理解。实际上，很多东西你直接去看翻译的版本和阅读古文，进行感悟和体会，还是有一定的差别的，就会失去很多国学经典著作中内在的东西。
不建议大家只是阅读翻译成白话文的著作。阅读古文前，最好是掌握一定的文言文基础词汇，然后再来进行古文的阅读和理解。
6 做笔记，多整理，了解不同时代的背景
在阅读的过程中，要不断积累文言文的语法，词汇，和古代的常识。看某一类的古文，就要结合当时的时代背景和大环境进行理解和思考。
比如，古人的生活习惯，文化常识，节日，风俗，典故，制度，主流的价值观等等。
7 引申思考，挖掘故事背后更深层次的含义
古人在论述的时候，都比较喜欢举例子，讲故事，我们在阅读的时候，不仅仅要从阅读故事的本身去思考，还要学会挖掘古文背后引申出来的更深层次的含义。
古文是活的，由于每个人智慧和阅历的不同，境界的不同，能够体会到的更深层次的涵义也会不同。另外，不同的人，在不同的时期，不同的心境下能够读出的感悟，也可能是不同的。
阅读古文名作的时候，要结合自身的经历，多去思考，从中领悟出自己的东西，做到把书读厚。
总结
阅读古代典籍，可以丰富我们人生的阅历，积累前人的经验，也让我们做人做事有了很多可以借鉴的案例。
提升文言文的阅读能力，我们需要掌握一定的基础词汇，技巧，语法，先易后难，多读多背，培养语感。
而更重要的是：边读边思考，结合自身的经验和阅历，挖掘古文背后更深层次的涵义，提炼出对自身更有意义的精华，让自己学有所悟。
关于国学的古文言经典语录 。