朱自清经典语录及赏析
《春》描写细腻,富于情致。盼春,是文章的开端。作者写道：“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”连用两个“盼望着”,可见期待春天来临的心情是多么殷切。东风来了,报告了春天的消息,你听,那春天的脚步声近了。短短的十几个字,就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。 作者细致地观察了初春的山、水和太阳。“山朗润起来了”,写积雪消融、春光明媚、嫩草新绿,显得格外清爽和滋润。“太阳的脸红起来了”,将太阳拟人化,既表现了春天太阳的温暖,抓住了春阳的特征,更表现了春天太阳的内在神韵。写初春的山、水和太阳,是从大处落笔,勾勒出一个总的轮廓,为下文细致的描绘张本。 在下面的文字中,作者就从春草、春花、春风、春雨、春天里的人们等几个方面来描绘春天的景象。“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……风轻悄悄的,草软绵绵的”。“钻”字用得何等传神；“嫩嫩的,绿绿的”,“草软绵绵的”,又是何等简洁而富有质感地写出了初春草的特点。 春天里的花更美。那花儿开得多么热烈：“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”；那花儿的色彩多么美丽：“红的像火,粉的像霞,白的像雪”；那花儿的味道多么怡人：“花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”。还有野花呢,“散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。” “古木阴中系短蓬,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”当春天的阳光照临大地,杨柳吐出了新绿,微风轻拂,吹到人们的脸上,是那样温暖柔和,已经感觉不到一丝的寒意了。 作者以“吹面不寒杨柳风”引起对春风的描写,接着撷取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻“像母亲的手抚摸着你”,写尽了春风的气韵神情。然后,作者又以极细腻的笔触,写春风的味道：“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。 ”最后是写春风中的乐音——鸟儿的宛转的曲子和牛背上牧童的短笛。“状难写之景,如在目前”,作者通过细腻的感受,运用生动的笔墨,将难以状写的春风写得神韵透彻。作者写春雨,先写春雨的特点：“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”。 然后写雨中的景致,描绘出一幅宁静优美的水墨春雨图。春景如此,春天里的人们是怎样的呢?春天来了,“城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。”写出“蛰伏”了一冬的人们迎来风和日暖的喜悦。 人们充满了希望,因为“‘一年之计在于春’,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望”。《春》的最后,作者用三个比喻总写春天。春天是新的,春天有旺盛的生命力：“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。”春天是美的,是活泼生动的：“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 ”春天是健壮有力的：“春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。”从刚落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描写的顺序也耐人寻味,写出了不同时段的不同景象。《春》的结构严谨精美,作者先总写春天,继而又分几个方面细描细绘,最后又总写,以收束全文,画龙点睛。 文章以“脚步近了”始,以“领着我们上前去”终,起于拟人,结于拟人,其构思布局、修辞润色,颇具匠心。至于语言的秀雅清新、朴实隽永,则更能令人感受到那“味道极正而且醇厚”的情致。
怎么才能在作文中写出优美的句子，设计出吸引人的结构呢？只有靠我们不断的去读文章，读句子，读词语。读过之后，把对方的精华的吸取过来，变成自己的，这样才算是真正的读书读文章。
在写景色的作文时，我们需要写出画面感，这样读者才会身临其境的感觉。同时画面感的描写需要大量的文字，这样的作文自然不会为了凑字数而发愁。这次我们继续来学习朱自清《春》中的一段话，来学习写景色的几种方法。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。
在这里朱自清展现了一幅春天里的百花图，既有桃杏梨这样说的出名字的花，也又说不出名字的野花，读着他的文字，就好像我们自己也进入了一处花园，真的看到了这些美丽的鲜花。
如果换做我们会怎么写呢？可能会简单的写道:眼前有很多美丽的鲜花，花的味道特别的芳香，我太喜欢这里了。
那么我们和朱自清的差距在哪里呢？
第一：竞赛化拟人。在“桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”中朱自清用了拟人的修辞来写花，可是拟人的方法也有很多，当面对很多事物的时候，可以通过竞赛化拟人的方法来写。
就像句子中所写桃杏梨在互相竞赛，你也不让我，我也不让你。我们也可以类似来描写，比如：眼前浮现处一座座高山，他们就像在互相比赛一般，比一比到底谁更高，更陡峭，都卯足了劲要当最高的那座山。
当拟人中融入了竞赛的感觉，不但字数多，而且想象竞赛的感觉，本身就有画面感。
第二：用常见物来比喻。在“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”中朱自清继续用比喻的修辞来加强画面感。因为读者并没有看到我们的风景，为了他们有亲身的感受，我们比喻的喻体就用和我们生活中的常见物结合在一起，这样方便读者的联想。句子中的火霞雪都是很常见的事物。我们也可以类似比喻，比如：陡峭的山峰像一把把插入云霄的宝剑，又像是一颗颗锋利的牙齿。
第三：时间化的联想。接下来我们就要用联想这个方法了，“花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。”本来只有花，朱自清却想到了果实，这又是一副丰收的画面。我们如何联想呢?也可以从时间来入手，可以联想之前的，也可以联想未来的。比如：看着高山我仿佛看到了地壳运动时，他们是如何地下崛起的。再比如：看着高中，我想如果我能爬上去大喊一声该有好多。
第四：与其他事物的联系。景色并不是单纯存在，肯定要与其他事物产生联系，比如“成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”蜜蜂和蝴蝶就因为鲜花而来，因为彼此间有了联系，也就有了行动，这样画面感也就变得丰富很多。
比如我们一直举例子的高山，它会和什么产生联系呢？一类是有生命的，比如：尖耸入云的山峰就连小鸟都有些畏惧，觉得自己飞不上去。一类是无生命的，比如：只有太阳光放肆的照射着山峰，山风与云朵也都来凑热闹。
以上四点就是朱自清在这段话中所隐藏的四种描写风景的方法，学过之后的我们快来试试吧。
开头:制造了悬念，吸引了读者的阅读兴趣，从而引出下文。
1.“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.”
起笔似觉平淡,实际上却在平淡中显露新奇：为什么“我”最不能忘记的不是父亲的音容笑貌,而竟是他的“背影”呢?这就造成了悬念,使读者急于要追读下去,从而很自然地引出下文的追叙.“不相见”三个字也颇具深意,读到后面就会明白.第一次流泪,是悲哀.因为作者怀着沉重的心情,从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧,见到那“满院狼藉的东西”,触目伤怀,才不禁潸然泪下.一般而论,人若处在贫困潦倒和无可奈何之中,往往寄幻想于外力的恩赐,希望化险为夷,又重新踏上坦途.父亲被生活所逼迫,故怀着“天无绝人之路”的侥幸心理,要到南京去找差事.实际上,由于帝国主义的疯狂掠夺,封建主义的残酷压迫,又加上军阀的连年混战,使得广大人民在死亡线上挣扎.在饿殍盈野、难民云集的时势下要想找个差事,比登天还难!
2.最后的告别主要用语言描写,写直到分手时,父亲又对儿子叮嘱：“我走了；到那边来信!”
最后又几步一回头,嘱咐我：“进去吧,里边没人.”这时还一直为儿子在旅途上的安全而分心.叮咛的话语,虽朴朴实实,但感情深沉.“混入”,准确,因为车站来来往往的人很多.这样一位至情至善、爱子如命的父亲,当他的背影消失在来来往往的人群里的时候,作者当然潸然泪下了.末了再提背影,对父亲已有了深切的理解,这回的分别就感到特别的怜惜、怅惘、依恋,以“我的眼泪又来了”结束这一段,更增添了背影的感人力量.淡淡的哀愁,此处可见一斑.少年,即现在说的“青年”.
3.他走到车上,“将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的.”
父亲用几番辛苦买来的橘子,连一个也不品尝,全部留给儿子受用,并因此感到很轻松.在父亲的心目中,儿子就是一切了!这里,慈父爱子的至情,被揭示得淋漓尽致.这“衣上的泥土”又补充了前面爬上爬下时的形象.这种轻松的心情正是一种爱心,这一句又道出了为什么父亲不肯让我去偏要自己去的道理：越是尽到做父亲的责任,心里越是感觉踏实满足.同时,作者不是通过对话而是通过动作刻画人物心理、感情,表现父亲虽说心情沉重,但因为怕儿子难过,只得强抑离愁,“扑扑衣上的泥土”故意显出“心里很轻松似的”.
“他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”
动作描写的细致准确，“一股脑儿”，表明父亲自己没有留下一个橘子，满满的是献给儿子的爱。“扑扑衣上的土”的动作，“心里很轻松似的”的神态描摹是父亲费力买来橘子故作轻松的画面刻画，完成为儿子买橘子的“任务”的愉悦、为不使儿子愧疚看出自己费力的良苦用心。
“过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”
细节刻画，动作描写，写出胖胖的父亲过铁道的费力。
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1“他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”
动作描写的细致准确，“一股脑儿”，表明父亲自己没有留下一个橘子，满满的是献给儿子的爱。“扑扑衣上的土”的动作，“心里很轻松似的”的神态描摹是父亲费力买来橘子故作轻松的画面刻画，完成为儿子买橘子的“任务”的愉悦、为不使儿子愧疚看出自己费力的良苦用心。
2“过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”
细节刻画，动作描写，写出胖胖的父亲过铁道的费力。
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他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。