《大学》 经典语录
原文地址：华东师范大学研修日记：经典语录作者：四线格
华东师范大学研修日记：经典语录
1、到上海学习了十天，感觉我们这辈子就没搞成器！
2、坐下来读书以增底气；静下来思考以现灵气；沉下来实践以成名气。
3、勤奋，高标准的勤奋，持之以恒的高标准勤奋。
4、生容易，活容易，生活不容易；教简单，学简单，教学不简单。
5、世界上最危险的职业有两种：一个是教师，一个是医生。从某种程度上说，教师比医生还危险，庸医害的是一个，而庸师害的是一群人，毁的是孩子的精神心灵。
6、能够让学生喜欢自己所教学科的老师就是最好的老师！
7、在一个失败的群体里，是没有成功的个体的；在一个成功的群体里，是没有失败的个体。
8、教然后知困，困然后知思，思然后知学。
9、以“做”为中心，做透、看透、想透。做中教，做中学，做中求进步。
10、基础不牢，地动山摇。
11、允许“胡说八道”，只要自圆其说。
12、影响孩子成功的最大因素就是自信心和努力的程度。“不断地促进学生的自信和努力程度”是教师的工作重心。
13、我们必须要转变观念，调整心态，扮演好角色，处理好关系，掌握好方法才能教育好孩子。
14、课堂教学不在于让学生做多少训练题，而在于让学生的思维得到训练、心智得到开发。
15、成功不是因为你有多棒，而是有多少人认同你。
16、不要把自己太当校长，才能干好校长。
17、领导把我当人看，我把自己当牛干；领导把我当牛干，我把自己当人看。
18、想别人不去想的问题，看别人看不到的地方，做别人不去做的事情，算别人不去算的帐。
19、优秀的管理者不会让员工感到他在管人。
20、老师不仅要传播知识还要传播快乐。
21、引领就是借力，指导就是给力。
22、用心第一，聪明第二。
23、教师被漠视，他就会漠视自己的工作；教师被忽略，他就会忽略自己的责任。
24、原谅别人比指责别人更有威力（杀伤力）。
25、抓住人心才有最大的本钱。
26、学校的管理、班级的管理实际上就是人心的管理。
27、心情不是个人的事，是一种教育资源。
28、老师的笑脸比漂亮的服饰更重要。
29、愚公移山不如移人。
30、首先是老师，然后才是学科老师。
31、我们不可能都成为教育家，但每个人都应该拥有教育家的情怀。
32、我们要从“教—好学生”到“教好—学生”。
33、对学生成就来说，教师质量这个变量远比其他变量重要得多。
34、没有教师的发展就没有学生的发展。
35、医生的功夫在病床上，教师的功夫在课堂上。
36、让学生家长信任我们就像患者家属信任医生一样。
37、让问题引导学习。
38、做中做、做中学、做中求进步。
39、一名好校长带出一支精良的教师队伍，一支精良的教师队伍成就一所名校。
40、亲贤臣，会用小人。
41、君子报仇十年不晚，小人报仇一天到晚。
42、搞定就是稳定，摆平就是水平。
43、教育是科学，科学就要求真；教育是艺术，艺术就要创新。
43、以人为本，立足校本，降低成本。
44、德育的失败是教育的最大失败！课改的失败是教育最惨的失败！
45、方向不明干劲足，思路不清点子多。
46、教育不是万能的，没有教育是万万不能的。
47、没有思维就没有效率。
48、专家的课可看不可学。
49.不可能每一节课都精彩，但每一节课都必须追求实在。
50、搞学术如木瓜，越老越红；搞权术如丝瓜，越老越空。
51、师德是最高的威信，能力是最高的文凭，绩效是最高的职称。
52、评价看学，诊断看教。
53、问题在教师，根子在校长。
54、没有钱不能办教育，有了钱未必办好教育。
55、优秀教师一定生长在讲台上。
56、校长是老师的老师。
57、教师不是用本子上课，而是用脑子上课。
58、管住一个人容易，管住一个人心难。
59、用人之长，略其短。
60、不怕慢就怕站，站一站二里半。
61、因材施教就是善待每一位学生。
62、把学生当做一个人来看待，不要把他们当做一个装知识的口袋。
63、把关注知识转化为关注学知识的人。
64、教育的发展是基础性、先导性、战略性的发展。
65、人人都喜欢平等，但人人有很难拒绝特权。
66、教师的榜样力量是无穷的。
67、以不变应万变，全方位、多视角透视课堂。
68、年龄与权威成正比的时代已过去了。
69、人人都有麦克风，人人都有聚光灯。
70、中小学生眼中的爸爸无所不能，高中生眼中的爸爸有些不能，大学生眼中的爸爸什么都不行，成家立业后还是老爸行。
71、坟墓里埋着很多不可缺少的人，实际上少谁都行。
72、没有信仰的人最可怕。
73、创新就像戴着脚镣跳舞。
74、能力和知识就像武术中的功力和招式。
75、凭印象的评课是靠不住的。
76、一个人的改变全靠自己。
77、相信每一个孩子都有成功的愿望，相信每一个孩子都有成功的潜能，相信每一个孩子都可以取得多方面的成功。
78、传统教育：你有缺点所以你被雕琢；成功教育：你有优点所以你能成功。
79、好孩子是夸出来的。
80、教师要做的不是用烛光照亮学生，而是要用火柴点让学生的智慧。
81、教育过程就是从受教育到自我教育（从他律到自律）。
82、美国总统可以经常换，但工作程序不可变。
83、幸福就是承受苦难、痛苦和负担。
84、校长要以情动人、以理服人、以德示人。
85、好制度是正义的。
86、夸人具体化，批评抽象化。
87、校长是学校的首席教师。
88、我爱我师，但我更爱真理。
89、走别人的路让自己说去吧！
90、“忙”就是心死了。
91、校长可以少上课，但必须常听课。
92、一个好人的标准：推功 、揽过、成人之美。
93、理念不在于创新而在于调整，要适应于社会核心价值观。
94、小事不断才能大事不犯。
95、只有死人和没出生的人不会犯错误。
96、成长比成功更重要。
97、改变不了他的结果，可以改变他的过程。
98、低调做人你会一次比一次稳健，高调做事你会一次比一次成功。
99、管理的真谛在“理”而不再“管”。
100、教什么比怎么教更重要。
101、少一点新口号，多一点草根式研究；少一点跟风，多一点独立思考。
102、文化大而无形，但存在于点滴之中。
103、人无远虑必有近忧，人有远虑多解近忧。
104、以娱乐为文化的时代是没有底蕴的文化凋零时代。
105、真正的信念是无条件的。
106、荣辱不惊，看庭前花开花落；去流失意，任天上云卷云舒。
107、人无我有，人有我优，人优我新（特）。
108、十（百）步之内必有芳草，二（三）人行必有我师。
109、只有教师好好学习，学生才能天天向上。
110、理论是用来指导的，而不是用来支撑的。
111、为社会做出贡献的都是人才。
112、学海无涯趣做舟。
113、办学理念要由学生的成就来检验。
114、前沿不可少，后墙不可倒。
115、学校重在建设，贵在坚持，巧在结合，功在创新。
116、人以事业为本，事业以人为本。
117、问题的解决就是你的发展，学校管理水平就是学校问题的解决水平。
118、熊瞎子掰玉米棒——吃一半扔一半。
119、校长要有思想，不能是传话筒、纯维/为上。
120、要让每一个教师都有归属感。
121、文化的影响是深入骨髓的。
122、幸福就像散落在地上的珍珠，能把他们捡起来并串在一起的人是最幸福最快乐的人。
123、教育太需要返璞归真了。
123、不要再抱怨，你已经很幸福很富有了。
124、一个人的内心最重要，只要你打动了他的内心，他会创造出你意想不到的东西。
125、痛的站不起来的时候，先抬头；千万别说办不到，有一种美丽叫顽强。
126、只有一个热爱生活的人，才能热爱学生、热爱工作。
127、没有教师的发展就难有学生的发展，没有教师的解放就难有学生的解放，没有教师的创造就难有学生的创造，没有教师的转型就难有学生的转型。
128、校长永远是课改的倡导者、引领者、实践者。
129、教学过程是人的交流，心灵的碰撞。
130、多一所学校，少一所监狱。
131、老师们用昨天的知识，今天的理念，去培养明天的人才。
132、“应试教育”是要误国、殃民的！
133、人才辈出而江山依旧。
134、世界上唯一不会变的就是：一切都在变。
135、要把学校事情管好，先把老师的心情管好。
136、教师的品位就是学校的品位。
137、没有功劳，别谈苦劳。
138、做学生健康成长的指导者和引路人。
139、火车跑的快，全靠车头带；动车跑得快，车厢自己带。
140、上联：多学习一点，少学习一点，多少学习一点；
下联：多改变一些，少改变一些，多少改变一些！
横批：从我做起！
西南政法大学，李龙教授，我最爱的老师之一，行走的段子手。经典语录（网络流传已久）：1、大学大学，大概的学一学……
2、语言是苍白的，是枷锁，是表达的坟墓……
3、我经常被模仿，但从来没有被超越……
4、这个社会，你不在前面制造灰尘，就在后面吃灰……
5、我提出这个理论的时候，猪肉才卖两块多钱一斤……
6、真传一句话，假传万卷书……
7、一个真正的老师，不以他的学生当多大官、挣多少钱为荣，而是以学生是否得到他的真传而内心宽慰。我是一个真正的老师！
8、我们的任务就是要培养一大帮懂法律的刁民，像你们一样！
9、公道不在人心，是非在乎实力……
10、理论上，在中国的民事诉讼官司想在哪里打就可以在哪里打想打多久就打多久……
11、this is 隔山打牛……（英语要带重庆口音，并且在说出隔山打牛之前有稍许停顿）
12、民事诉讼法对事的效力属于企业内部管理的纠纷不可诉，就像教你们的老师怎么是李龙而不是李小龙——没得选……
13、男人不分美丑，只分强弱……
14、世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。
15、有时候真话让人听起来匪夷所思，而假话听起来却让人毋庸置疑。
16、有时候感觉是感觉 ，有时候感觉是错觉。
17、完人就是完蛋了的人，很无趣的人。
18、江湖上一山还比一山高…… 专家？砖头的砖！
19、我们那时候找对象就只有两个标准：一是女的，二是活的！
20、法律是活的，人是死的……
21、“镜中花、水中月”从来都说成“镜中月、水中花”。
22、这是情（钱）的问题不是情的问题。（丰都人钱和情的发音是一样的）
23、癞蛤蟆跳到脚背上，它不咬人，它恶心人~~
24、我没吃过猪肉，还没见过猪跑啊？
25、任何原则都有例外，只是看具不具备例外的条件。
26、中国法院把原则当例外用，例外当原则用。
27、男人说够了，其实他永远都不够，女人说也许，那就是在半推半就。
28、女人的心，海底深，弄不懂。
29、在那万恶的旧社会……
30、这个世界只有无花果，没有无因果。
31、如果爱党爱国是一种病的话，我已经病入膏肓了。
32、男人有钱就变坏的规则在这个案例中再次得到了验证。
33、不知道你们刑法老师有没有说过，刑法的功能里有怂恿犯罪的功能！杀一个人，死刑！杀两个人，死刑！杀两个，赚一个！杀三个，赚两个！多杀多赚！
34、在中国的每一个地方都存在地方保护主义，只是程度和表现方式不一样……（这句话，现在体会很深刻）
35、成都人喜欢讲“不存在”————进可攻，退可守……
36、扶手就是用来靠的，老婆就是用来离的
37、学生抄老师的东西可以，老师抄学生的就不行！这是学术上的乱伦
38、真理面前人人平等
39、文章是自己的好，老婆是别人的好，自己的孩子自己对他（她）最好
40、在大学，你花100%的精力去拿奖学金，不如花40%的精力去过关就行了，剩下的精力去做别的事情
41、每一种快乐都是罪恶。（李龙老师的博客名）
42、教过我们的老师有李龙等。
43、就像你来到了西政，就注定要认识我李龙。
44、如果我有个弟弟，那就只有叫李小龙了。
45、江湖中有两个李龙，一个是研究宪法的，年纪大点，我年纪比他小，所以就是李小龙了。（武汉大学李龙教授，法理学大家，付子堂校长的导师）
46、（上车后）我李龙，江湖人称“李安全”，绝非浪得虚名！
47、李龙的字典里没有嫉妒两个字，我总是被别人嫉妒
48、罗森贝克的书就那么薄，就和我的那本书一样薄。
49、凡是崇拜活人的宗教都是邪教。
50、生命是自然的，时间毫无意义。
51、我就是要让全世界的人都知道我很低调。
52、我胆子很大，江湖人称李大胆，但违法的事咱不干
53、我是个彻头彻脑的纯粹的老师，不是法官不是律师。
54、我干这个工作与收入无关，与体不体面无关，有威不威严无关。
55、谈恋爱谈了六年，结婚时候宴席摆了五十多桌，离婚仅花了二十分钟，外加人民币三十块钱！
56、有人在律师面前说自己是老师，在老师面前说自己是法官，我就是老师，到哪里都只说专业
57、（在帮助别人以后）我说过：“我说过佛法无边，只渡有缘人。”
58、高手只比别人高一点点，但技高一筹如泰山压顶。（做手从上往下压的姿势）
59、你以为你的选择都是自由的，其实都是注定的。
60、有次出去喝酒，他问服务员这酒多少钱？服务员说1000。他说：“开……”。服务员就开了。原来是“开…玩笑哦！”
61、逻辑本身反逻辑 ，前提之外还有前提
62、答对了请你吃饭，也可以折现……一千块够不？
63、我的同学有6个亿万富翁，不过一个已经枪毙了，他是重庆建国以来最大的毒枭！
64、这个世界上任何事情都是相对的，不是绝对的，只有相对是绝对的。这句话你们现在不明白，以后慢慢就明白了！
65、我说的话你们都可以学会，随到随学！
66、谁先到法院谁就是先当原告。谁跑得快谁就是原告。仅仅是因为跑得快吗？仅仅是！
67、我骂完他之后，他问别的老师我是谁，那老师告诉他：你最好别惹她！
68、打死你我都不跟你说！
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应评论区邀请，附照片一张
后来删了
《大学》，相传为曾子所作，虽然只有两千多字，但讲的却是齐家、治国、平天下的大道理。本来是收录在《礼记》当中，一直到了唐朝，才受到了大儒韩愈的推崇。到了宋代，朱熹把《大学》定为“四书”的第一部书，并特意为其作了章句集注。今天与大家分享其中的十句名言：
一，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
译文：古人喜欢简单明了，开篇第一句，就讲出了这部书的核心内容。这部书名字叫《大学》，顾名思义，就是大人的学问。大学的内容就是要彰显自性中人人具有的光明德行，然后再推己及人，使人人都能除旧革新，并且精益求精，达到善的最高境界。
二，物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。
译文：世间万事万物都有根本和枝末，都有终结和开始的。如果能够明白了它们的先后顺序，明白了事物发展的规律，那么就已经接近道了。
三，富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。
译文：财富可以装饰人的房屋，品德则可以修养人的身心，使人心胸宽广，身体舒泰安康，所以君子一定会保持自己的意念真诚。
四，人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。
译文：一般人都是因为溺爱自己的孩子，而发现不了孩子的缺点和毛病，看哪里都是好的；因为欲望永远得不到满足，所以从不觉得自己家的禾苗丰满茂盛，总觉得别人家的庄稼长得好。
五，财聚则民散，财散则民聚。
译文：对于一个国家来说，如果国家很富足，百姓却很贫穷，这样人民就会离散；相反，如果国家把财富散发给人民，则人民就会聚集在他的周围。对于一个人来说也是一样，如果自己特别富有却很吝啬，那朋友就会越来越少；如果为人慷慨大方，则和他结交的朋友就会很多。
六，言悖而出者，亦悖而入；货悖而入者，亦悖而出。
译文：如果以违背常理的话语去责备别人，别人也会以违背常理的言语来回敬给你；用违背常理的手段得到的财富，也会不合常理的失去。
七，君子有大道，必忠信以得之，骄泰以失之。
译文：君子高尚的品德，是靠忠诚守信获得的，如果骄傲放纵，就会失掉它。
八，仁者以财发身，不仁者以身发财。
译文：有仁德的人，以提高自己的学问德行，发展自己的事业为目标，财富只是提升自己的手段；没有仁德的人，是以发财为目标，为了发财，宁可牺牲自己的品德和良心。
九，德者，本也；财者，末也。
译文：道德就是一棵树的树根，是做人的根本；财富就像一棵树的枝叶末梢，是最不重要的。这句话是劝告人们，不要舍本逐末，放弃德行的培养，却去追逐不重要的财富。
十，生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。
译文：创造财富的道理：从事生产的人多，光吃不干的人少；干活的人都很勤快，生活上都很俭朴，量入为出，这样的话，无论是一个国家还是一个家庭，财富就会经常充足了。这其实就是我们中华民族的优良传统，勤劳、俭朴、节约。